Benemérita Universidad

Autónoma de Puebla

Facultad de Ingeniería Química

Colegio de Ing. Alimentos

Colegio de Ing. Química

Laboratorio de Ingeniería II

Práctica 1: Conducción Lineal

Integrantes:
Juárez Guadalupe Ximena
Ojeda Martínez Jessica
Orduña Ramírez Getsemaní
Tovar Hernández David

Profesor. Badillo López Maribel

29 de enero de 2018
OBJETIVOS
 Evaluar la conducción unidimensional de calor en sólidos por medio de la ley
de Fourier

INTRODUCCIÓN
La transferencia de calor se define como el proceso en el que se intercambia energía en
forma de calor entre distintos cuerpos, o entre diferentes ambientes que se encuentran a
diferentes temperaturas. Es común encontrar fenómenos de transferencia de calor en
aspectos cotidianos de nuestra vida y en sistemas de ingeniería.
La transferencia de calor se realiza desde las partículas más energéticas de una sustancia
hacia las adyacentes menos energéticas.

Marco Teórico.
¿Qué es conducción?

La conducción es uno de los tipos de transferencia térmica que permite que el calor
se transmita de un objeto caliente a uno frío. El calor, que es una forma de energía,
corresponde a la agitación de los átomos de la materia.

Transferencia de calor

Proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre distintos cuerpos,
o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura.

Tipos de transferencia de calor

Conducción: es el fenómeno consistente en la propagación de calor entre dos

cuerpos o partes de un mismo cuerpo a diferente temperatura debido a la agitación
térmica de las moléculas, no existiendo un desplazamiento real de estas.

Convección: es la transmisión de calor por movimiento real de las moléculas de

una sustancia.

Radiación: Es una forma de emisión de ondas electromagnéticas (asociaciones de

campos eléctricos y magnéticos que se propagan a la velocidad de la luz) que
emana todo cuerpo que esté a mayor temperatura que el cero absoluto.
¿Qué es conductividad térmica?

La conductividad calorífica k es una propiedad que interviene en la mayor parte de

los problemas de transmisión de calor. Su importancia en el transporte de energía
es análoga a la de la viscosidad en el transporte de cantidad de movimiento. Se
comienza por establecer la ley de Fourier de la conducción de calor, que sirve para
definir la conductividad calorífica de un gas, líquido o sólido.

Ley de Fourier

Consideremos una placa de un material sólido de superficie A, comprendida entre

dos grandes láminas planas y paralelas separadas por una distancia Y.
Supongamos que inicialmente (para r < 0) el material sólido está en su totalidad a
la temperatura To. En el instante t = 0 la lámina inferior se pone bruscamente a una
temperatura TI, ligeramente superior, que se mantiene constante. A medida que
transcurre el tiempo varía el perfil de temperatura en la placa y finalmente, se
alcanza una distribución lineal de temperatura en estado estacionario.

Siendo K una constante característica del material denominada conductividad

térmica.

Equipo para estudio de conducción y convección de calor.

 Estudio de los intercambios térmicos por medio del fenómeno de

conducción.
 Estudio de los intercambios térmicos por medio del fenómeno de
convección natural.
 Estudio de los intercambios térmicos por medio del fenómeno de
convección forzada.
 Comparación en el estudio de convección natural y convección forzada
utilizando diferentes. patrones de calentamiento.
 Determinación de la conductividad térmica de diferentes materiales.
UNIDADES PARA CONDUCTIVIDAD TÉRMICA

UNIDAD U.S UNIDAD SI

(cal*cm)/(s* cm2* °C) W/(m*k)

Btu*pie/ (h* pie* °F) W/(m*k

Kcal*m/(h*cm2 * ° C) W/(m*k
 PROCEDIMIENTO (Method)
Materiales y Reactivos
Material:

 Equipo para estudio de conducción y convección de calor.

Figura 1. Equipo de conducción y convección

 2 barras metálicas.

Figura 2. Lingotes

 Cuatro termopares.
 Bomba de recirulación.
 Un recipiente para la bomba.
 Hielo.
COMPONENTES PRINCIPALES DEL EQUIPO

Figura 3. Componentes principales del equipo.

 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

• Coloque la muestra de metal a la parte de conducción lineal. Conecte

correctamente la bomba al equipo de conducción y permita que circule el
1.- agua abriendo las válvulas correspondientes.

2.-
• Determine experimentalmente la distancia entre los termopares .

• Inicie el experimento en la pantalla del equipo estableciendo una temperatura.

3.-

• Permitir que el equipo alcance la temperatura y deje estabilizar.

Tome las lecturas de los termopares de la zona caliente y luego en
4.- la zona fría.

• Repita el experimento incrementando la temperatura. Recabe las lecturas

5.- correspondientes.

• Elija otra muestra metálica y repita el procedimiento.

6.-
Figura 4. Lingote de acero inoxidable

Figura 5. Medición del lingote

Results
Energy balance in steady state
−𝑑𝑞𝑥
= 0…𝟏
𝑑𝑥
According to the Law of Fourier
𝑑𝑇
𝑞𝑥 = −𝑘 …𝟐
𝑑𝑥
We substitute 𝑞𝑥 in equation 1
𝑑 𝑘𝑑𝑇
( ) = 0…𝟑
𝑑𝑥 𝑑𝑥
We solve equation considering k = constant
𝑑 𝑘𝑑𝑇 𝑑𝑇
( )=0 = 𝐶1
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑇 = 𝐶1 𝑥 + 𝐶2 … 𝟒
Arbitrary position
𝑥 = 0, 𝑇 = 𝑇1
𝑥 = 𝐿, 𝑇 = 𝑇2
We substitute x = 0 in equation 4
𝑇1 = 𝐶2 … 𝟓
𝑇2 = 𝐿𝐶1 + 𝑇1
𝑇2 − 𝑇1
𝐶1 = …𝟔
𝐿
Have limits of 𝑇1 , 𝑇2 y 𝑥1, 𝑥2
𝑄𝑥 𝑇2 − 𝑇1
𝑞𝑥 = = −𝑘 …𝟕
𝐴 𝑥2 − 𝑥1
Clear 𝑇2
𝑄𝑥
𝑇2 = 𝑇1 − (𝑥 − 𝑥1 ) … 𝟖
𝐴𝑘 2
The equation has a format similar to
𝑌2 = 𝑌1 ± 𝑚(𝑥2 − 𝑥1 )
The results of the temperatures taken with the thermocouples from different
positions were:
Temperatures First four positions Second four positions X[m]

[°C] Copper Steel Copper Steel

𝑻𝟏 323.55 323.15 27.8 42.0 0.129
𝑻𝟐 307.35 314.75 27.2 35.9 0.152
𝑻𝟑 303.15 314.25 27.1 35.2 0.175
𝑻𝟒 301.05 309.55 26.7 40.1 0.198
  Solución:

Cambio de temperatura según su posición

Primeras cuatro posiciónes
330
325
323.55
323.15
320
315 314.75 314.25
310 309.55 Lingote de acero
T[°K]

y = -4.13x + 325.75
307.35
305 Lingote de cobre
303.15
300 301.05 Linear (Lingote de acero)
y = -7.17x + 326.7
295 Linear (Lingote de cobre)
290
285
0.129 0.152 0.175 0.198
x[m]

Temperaturas medidas en diferentes posiciones a lo largo de los lingotes

 Para el acero:
−𝑄𝑥
𝑚=
𝐴𝑘
Donde la ecuación de tendencia de línea la pendiente es:

𝑚 = −7.17
El área es:
𝜋𝐷2
𝐴=
4
𝜋(0.338𝑚)2
𝐴=
4
𝐴 = 0.08972𝑚2
De acuerdo con la bibliografía, k es:
𝑊
𝑘 = 50.2
𝑚°𝐾
Se despeja 𝑄𝑥 y se sustituyen los datos:

−𝑚𝐴𝑘 = 𝑄𝑥
°𝐾 𝑊
− (−7.17 ) (0.08972𝑚2 ) (50.2 ) = 𝑄𝑥
𝑚 𝑚°𝐾
𝑄𝑥 = 32.29327848W
−𝑄𝑥
 Barra de cobre: 𝑚= 𝐴𝑘

Donde la ecuación de tendencia de línea la pendiente es:

𝑚 = −4.13
El área es:
𝜋𝐷 2
𝐴= 4

𝜋(0.338𝑚)2
𝐴= 4

𝐴 = 0.08972𝑚2
De acuerdo con la bibliografía, k es:
𝑊
𝑘 = 385 𝑚°𝐾

Se despeja 𝑄𝑥 y se sustituyen los datos:

−𝑚𝐴𝑘 = 𝑄𝑥
°𝐾 𝑊
− (−4.13 ) (0.08972𝑚2 ) (385 ) = 𝑄𝑥
𝑚 𝑚°𝐾
𝑄𝑥 = 142.659286W
CONCLUSIONES
De manera general los materiales empleados en esta práctica fueron acero y cobre.

Se logró obtener la variación de calor de cada material, ya que cada uno se

comporta de manera diferente en relación con la temperatura.

También se comprobó la ley de Fourier, la cual dicta que la conducción del calor se
establece siempre que exista un gradiente de temperatura entre dos puntos.

De acuerdo con los resultados experimentados y consultados el acero posee menor

conductividad en relación con el cobre. Como se sabe el cobre es el más utilizado
en la industria, se emplea para la elaboración de cables.

Concluimos que es calor es el flujo de energía motivado por el movimiento se sus

átomos producen emisión de calor y gracias a esto se presenta un gradiente de
temperatura desde la región caliente a la fría.

La conductividad térmica es la capacidad de un cuerpo a conducir calor o energía.

Los conceptos estudiados nos ayudan a reconocer la importancia de las

propiedades de cada material y en el ambiente laboral podremos analizar diversas
situaciones en el que se empleé como al trabajar o diseñar algún equipo.

Finalmente el objetivo de esta práctica se llevó a cabo de manera satisfactoria, ya

que evaluamos la conducción de calor en cobre y acero mediante la ley de Fourier.

BIBLIOGRAFÍA
1Cengel,Y.A. (2007). Transferencia de calor y masa. Tercera edición. Mexico,
DF: McGrawHill.

 2Bird,
R.B. Fenómenos de transporte. Barcelona, Reverte, 1992. Cap. 8
Conductividad calorífica y mecanismo del transporte de energía.
 3Kern,D.Q. (1999). Procesos de transferencia de calor. Treceava edición.
Mexico, DF: CECSA.
 4ASkeland, D. (1998). Ciencia e ingeniería de los materiales. Tercera edición.
México, D.F.: International Thompson.
 5Generatoris. (2015). EQUIPO PARA ESTUDIO DE CONDUCCIÓN Y
CONVECCIÓN DE CALOR TC-KT-400/PE WORD. 28 de mayo de 2017, de
Generatoris Sitio web: http://www.generatoris.com/home/producto-
detalle/equipo-para-estudio-de-conducccion-y-conveccion-de-calor.