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Desde las épocas más remotas de la civilización, en toda colectividad humana han existido oficios y roles sociales que sirvieron
para satisfacer necesidades comunes de la población. Por ejemplo, panaderos, herreros, posaderos y soldados fueron los oficios
más antiguos en el mundo occidental. Estas personas cumplían una función la que satisfacía una necesidad común: tener pan,
mantener y arreglar las herramientas de trabajo y transporte, dar posada a viajeros y pobladores temporales, y brindar
seguridad o mantener el orden.
En el caso del antiguo Perú, las funciones sociales fueron desempeñadas por los chasquis, pongos de tambos, guerreros,
sacerdotes, alfareros, constructores, tejedores, mitayos, mitimaes, entre otros; quienes se ocupaban de satisfacer necesidades
comunes: la comunicación, la administración de los graneros, la seguridad, el culto, la producción de utensilios, la vivienda y los
edificios públicos, el vestido, etc.
A medida que la civilización fue logrando avances tecnológicos, sus ingresos han aumentado, así como su capacidad de
acumulación y de consumo. Sus necesidades han ido creciendo, así como los requerimientos que le hacen a sus Estados. De esta
manera, las funciones y los roles que las instituciones y personas cumplían se han vuelto más numerosos y complejos. A su vez,
las sociedades han ido tomando decisiones en relación a qué actividades debían ser ejercidas por particulares y qué otras, por
sus gobiernos comunales o municipales y por el Estado nacional.
Hoy en día, la vida cotidiana de cualquier sociedad medianamente desarrollada está rodeada de innumerables servicios públicos,
desde los más antiguos como el correo, hasta los más modernos como la televisión por cable o la internet.
Gracias a la tecnología existe también un número de empresas modernas, desde radioemisoras y televisoras hasta empresas de
acceso a Internet entre otras que podrían encuadrarse bajo la definición de servicio público. A continuación se destacan algunos
casos.
TIPO DE ENTIDAD DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO EJEMPLOS EN EL PERÚ
Tipo de entidad Descripción del servicio público Ejemplos en el Perú
• Empresas de • Servicio de envío de correspondencia, cartas, • SERPOST
correo o postales documentos valorados, etc.
• Empresas de • Servicio de telefonía domiciliaria o teléfonos • Servicios de telefonía móvil o celulares
telefonía fijos • Servicio de televisión por cable
• Servicio de Internet por cable
• Servicio de Internet inalámbrico o wifi
• MOVISTAR
• CLARO
• NEXTEL
• Empresas de • Servicios de energía eléctrica a domicilio. • Servicios de alumbrado público
electricidad • EDELNOR
• LUZ del SUR
• Empresas de agua • Distribución de agua potable a domicilios, • SEDAPAL
alcantarillado y desagüe • SEDA CHIMBOTE
• EMAPA SAN
• Empresas de • Servicio de limpieza de calles, veredas, • RELIMA
limpieza pública parques y recojo de basura y desmonte • ESLIMP Callao S.A.
Instituto de Administración Tributaria y Aduanera. Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración Tributaria. (2012).
Cultura tributaria. Lima, Perú: Iata. Sunat.
Los derechos que el Estado les reconoce a las personas devienen en normas legales y se aplican a través de los servicios públicos.
Declaración americana de los Derecho y Deberes del Constitución Política del Perú
Hombre Artículo 17: La educación inicial, primaria y secundaria es obligatoria.
Artículo XII: Toda persona tiene derecho a la educación, En las instituciones del Estado, la educación es gratuita. En las
la que debe estar inspirada en los principios de libertad, universidades públicas el Estado garantiza el derecho a educarse
moralidad y solidaridad humanas. gratuitamente a los alumnos que mantengan un rendimiento
(…) Toda persona tiene derecho a recibir gratuitamente satisfactorio y no cuenten con los recursos económicos necesarios
la educación primaria, por lo menos. para cubrir los costos de educación Nacional (…)
Constitución Política del Perú: Declaración Universal de los Derechos Humanos
Artículo 26:
Artículo 2: Toda persona tiene derecho: 1. A la vida, a su 1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser
identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y
libre desarrollo y bienestar (…) fundamental. La instrucción elemental es obligatoria (…)
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la
Constitución Política del Perú personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos
Artículo 13: La educación tiene como finalidad el humanos y a las libertades fundamentales (…)
desarrollo integral de la persona humana. (…)
DERECHO A LA EDUCACIÓN
Están a
disposición
del público
sin
discriminació
Funcionan Se ofrecen
n alguna
de manera de forma
regular y gratuita o a
permanent cambio de
e una tarifa
Servicios públicos
Están bajo Son
control y proporciona-
vigilancia de dos por
los entidades
organismos públicas o
estatales privadas
Son
regulados
por la ley