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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

SERVICIOS DE LABORATORIO

LABORATORIO DE FISICA I

Practica Nº 3

EQUILIBRIO DE VECTORES
1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

Las cantidades vectoriales tienen magnitud, dirección y sentido y obedecen las leyes de vectores.

Las cantidades escalares solo tienen magnitud y obedecen a las leyes de la aritmética ordinaria.

Dos vectores A y B pueden sumarse gráficamente ya sea con el método del triángulo o con la regla
del paralelogramo. En el método del triángulo el vector resultante R = A + B, va del origen de A a la
punta de B.

En el método del paralelogramo, R es la diagonal del paralelogramo que tiene a A y B como sus
catetos.

Método de descomposición de vectores. La componente Ax, del vector A es igual a su proyección a


lo largo del eje x de un sistema de coordenadas, donde Ax=Acos θ.

De igual modo, la componente y, Ay, de A es su proyección a lo largo del eje y,donde Ay=A sen θ.

Si un vector A tiene una componente “x” igual a Ax y una componente “y” igual a Ay, el vector
puede expresarse en forma de vectores unitarios como A = Axi + Ayj.

En esta notación, î es un vector unitario que apunta en la dirección x positiva y ĵ es un vector unitario
en la dirección y positiva. Como î y ĵ son vectores unitarios, |î | = | ĵ | = 1.

La resultante de dos o más vectores puede encontrarse descomponiendo todos los vectores en sus
componentes “x” y “y”, sumando sus componentes “x” y “y” resultantes y usando después el
teorema de Pitágoras para determinar la magnitud del vector resultante. El ángulo que el vector
resultante forma con el eje “x” puede encontrarse con la función trigonométrica apropiada.

2. COMPETENCIA.-.
El estudiante estudiará el equilibrio de vectores concurrentes, verificando el
método experimental con los métodos analítico y gráfico.
3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
Detalle por Grupo de 4 estudiantes

MATERIALES Y EQUIPOS

1.- Calculadora con funciones de estado. 1 Unid.

2.- Tablero de equilibrio de vectores 1 Unid.


3.- Dinamómetros dif. Capac. (Newtons) 1 Unid.

4.- Anillo metálico 1 Unid.

5.- Clavija de sujeción 1 Unid.

4.- PROCEDIMIENTO.

a) Elegir dos posiciones cualesquiera en el primer y segundo cuadrante para dos


dinamómetros (F1 y F2). Sujetarlos con las clavijas.

b) Enganchar el anillo en los dos dinamómetros

c) Enganchar el tercer dinamómetro (E), ubicarlo en el tercer o cuarto cuadrante haciendo


que el centro del anillo coincida con el origen de coordenadas.

d) Leer los dinamómetros (F1, F2 y E) y los ángulos que forma cada fuerza con los ejes
coordenados x, y.

e) Repetir el procedimiento tres veces, variando en cada caso la posición de los


dinamómetros situados en el 1ª y 2ª cuadrante, procediendo para E según se indica en el
punto 3.

f) Cumplimentar estas lecturas en los formularios de la Hoja de Datos.

5.- DURACION DE LA PRÁCTICA

La práctica tiene una duración de 2 periodos

6.- MEDICION Y CALCULOS

a) Método Grafico:

Verifique la suma de los dos vectores obtenidos F1 y F2, hallando gráficamente por el método
del paralelogramo, la resultante y su dirección.
(Graficar en papel milimetrado).

Compare este resultado (E%), con el valor obtenido de la lectura del

Dinamómetro (Equilibrante)

b) Método analítico:

Calcular las componentes rectangulares de F1 (F1x, F1y) y F2 (F2x, F2y)

Calcular con estas componentes, la sumatoria de los vectores en los ejes x

(Σ Fx =) y el eje y (Σ Fy =).

Calcular la Resultante de los vectores (Σ Fx = ) y (Σ Fy = ) y su ángulo de inclinación.}

7.- CUESTIONARIO

a) Defina que es un vector

b) Explique qué condiciones debe existir para que 3 vectores concurrentes se encuentren en
equilibrio

c) Las magnitudes de dos vectores A y B son 5 y 2 unidades respectivamente.

Encuentre los valores más grande y más pequeño posibles para la magnitud de su vector
resultante

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