Unidad 2:

Genética
y
Herencia.
 HERENCIA GENETICA

VARIABILIDAD
GENETICA

CARACTERES CARACTERES
ADQUIRIDOS HERADADOS
EL NACIMIENTO DE LA GENÉTICA
Los siete caracteres de Pisum sativum estudiados por Mendel
Tipos De Cruzamiento
Generalidades de la Genética
Genotipo: Corresponde a todo el
material genético que posee un
organismo.

Fenotipo: Corresponde a la
expresión del genotipo
interaccionando con el medio
ambiente. Es lo que podemos ver
físicamente de un individuo (tanto
macro como microscópico)
Gen: Es una secuencia dentro del DNA
que codifica una o más proteínas.

Alelo: Corresponde a una región del cromosoma que

contiene uno o más genes, que codifican una característica
del organismo.
Homocigoto: Es la condición genética respecto
a los cromosomas homólogos de un
organismo. En este caso, ambos cromosomas
de un par poseen el mismo alelo, los cuales
pueden ser dominantes o recesivos.

Heterocigoto: Es la condición genética

respecto a los cromosomas homólogos de un
organismo. En este caso, cada cromosoma
homólogo posee un alelo diferente,
expresándose siempre el alelo dominante.

Locus: Es la ubicación de un alelo en un

cromosoma. Para hablar de “varios alelos” se
utiliza la conjugación loci
Ejemplo…
CRUZAMIENTOS MONOHIBRIDOS
El monohidribismo se define como el estudio de la herencia
mendeliana centrado en una sola característica.
Primera ley de Mendel:
Ley De La Segregación
Mendel infirió que “los factores de la herencia se
encuentran de a pares en las células y se segregan o
separan durante la formación de los gametos”.

OBSERVACIONES:
Todos los individuos de la generación F1 presentaban una
característica igual a la de uno de los padres, a la que
llamo dominante.

En la F2, alrededor del 75 % de los individuos surgian

con fenotipo dominante y el 25 %, recesivo; equivalente a
la razón 3:1.
Actualmente…
Actualmente se utiliza el termino gen para referirse a los factores de la
herencia descritos por Mendel. Ademas se les denomina alelos a las
variantes de un gen, es decir, dominantes o recesivas. A las combinaciones
alelicas se les reconoce como genotipos, que pueden ser de dos tipos: los
homocigotos y los heterocigotos.

Los homocigotos expresan un mismo caracter; si son dominantes, se representan

con dos letras mayusculas, por ejemplo: BB (flor purpura) y si son recesivos, con dos
letras minusculas: bb (flor blanca). Los heterocigotos, como en la F1, presentan en
cada cromosoma un alelo distinto, es decir, que puede expresar caracteristicas
diferentes; se representa como Bb. La letra mayuscula indica la caracteristica
dominante, que sera expresada en el fenotipo.
 Tablero de Punnett
❑ El tablero de Punnett es un metodo simple para predecir las proporciones
genotipicas y fenotipicas de la progenie en un cruzamiento genetico.

❑ Fue desarrollado para facilitar la comprension del fenómeno de

segregacion de los alelos y de los genotipos esperados en la descendencia.

❑ Ademas, conociendo los genotipos es posible saber los fenotipos de cada

individuo. Esta representacion explica la segregacion de alelos en la
formacion de gametos en padres heterocigotos y el resultado esperado
para la descendencia, que puede representarse como proporcion o
porcentaje.
PROPORCIÓN FENOTÍPICA: 3:1
PROPORCIÓN GENOTÍPICA: 1:2:1
¿Como resolver problemas de monohibridismo?

1. Situación problema
Si una especie de rosa con carga Aa para el color, siendo
“A” color damasco y “a” color rojo, se cruza con una rosa
con carga Aa.
a.- ¿ Cual es la proporción fenotípica y genotípica ?
b. .Cual debe ser el genotipo de la generación
parental (P) y dela F1?

Cruce: Aa x Aa
Paso 1: Determinación de la carga genética de los gametos
participantes de la fecundación.

En base al principio de la segregación y a la meiosis,

cada gameto debe tener un alelo de cada cromosoma
homólogo, de modo que los gametos formados por
cada progenitor serán:
Paso 2: Confección del cuadro de Punnett

El cuadro de Punnett es una tabla que posee en una fila

horizontal superior los gametos de un progenitor y en una
columna a la izquierda los gametos de otro progenitor.
Paso 3: Realizamos las posibles probabilidades
genéticas, juntando los gametos de la izquierda con
los de la fila horizontal, de la siguiente manera:
Paso 4: Determinamos la proporción genotípica:
Paso 5: Determinamos la proporción fenotípica
(A=damasco; a=rojo)
 Ejercitar …
En cierta especie de plantas, el color Azul de la flor (A) domina
sobre el color blanco (a).
a.¿Como podrán ser los descendientes del cruce de plantas de flores azules
con plantas de flores blancas, ambas homocigotas?
b..Cual será el genotipo de los descendientes del cruce de dos plantas
heterocigotas?
Cruzamiento Dihíbrido
El dihidribismo se define como el estudio de la herencia
mendeliana centrado en dos características simultaneas.
❑ Luego, Mendel cruzo individuos F1, a los que denomino dihibridos y, tal como
ocurrio en los cruzamientos monohibridos, en la F2 aparecieron fenotipos
recesivos que no se observaron en la generacion anterior. A diferencia del
monohibridismo, en donde hubo dos fenotipos en la F2, ahora fue posible
encontrar cuatro, como se observa en la figura que resume el experimento.
❑ Por que se produce este patron constante de proporciones fenotipicas? De los
experimentos de monohibridismo, Mendel concluyo que los genes se encontraban
de a pares, se segregaban en la formacion de gametos y, posteriormente, se
formaban nuevas parejas de genes al efectuarse la reproduccion. Por lo tanto,
cuando dos heterocigotos se cruzan, se originan tres genotipos posibles y dos
fenotipos.
❑ En los dihibridos (AaBb), cada gameto esta formado por un alelo del gen A y
uno del B, originando diferentes combinaciones (AB, Ab, aB y ab) en iguales
proporciones.
❑ Para explicar sus resultados, Mendel supuso que los alelos de un gen se separan
de forma independiente de los alelos de otro gen. De esta manera, es factible que
en el cruzamiento dihibrido se generen todos los genotipos posibles de la
combinatoria de dos genes.
❑ Como puedes ver, de los cuatro fenotipos, dos se encuentran en los padres:
semillas verdes lisas y amarillas rugosas. Los otros dos fenotipos corresponden a
combinaciones que no pertenecen a los progenitores: semillas amarillas lisas y
semillas verdes rugosas.
❑ En todos los cruzamientos dihibridos que Mendel llevo a cabo, obtuvo en la F2
la misma proporcion fenotipica 9:3:3:1.
Segunda ley de Mendel:
Ley De La Distribución Independiente
Sobre la base de estos resultados, Mendel dedujo que “los
alelos de diferentes genes se asocian o distribuyen al azar
durante la formacion de gametos”. Este planteamiento se
conoce como la segunda ley, denominada ley de la distribucion
independiente, la que establece que los alelos de un gen pueden
distribuirse a los gametos de forma independiente respecto de
los alelos de otro gen.
❑ Como ves, existen cuatro posibles gametos (AL, aL, Al y al) en ambos padres,
pues son heterocigotos para estos dos genes, es decir, son doble heterocigotos.

❑ Por lo tanto, hay cuatro columnas y cuatro filas en el tablero, que contiene 16
celdas.
❑ Dentro de cada celda se representa el resultado de un tipo de fecundacion. Por
ejemplo, en el primer casillero se representa el resultado de la fecundacion entre
un gameto femenino AL y uno masculino de igual genotipo, produciendose un hijo
AALL por lo tanto, de fenotipo doble dominante.
❑ En este tablero se muestra el genotipo de cada una de las posibles
fecundaciones y el respectivo fenotipo presente en la semilla de la
progenie. Al contar las variedades fenotipicas, encontraras que se
cumple la proporcion 9:3:3:1.
 ¿Como resolver problemas de dihibridismo?

1. Situación problema

Una especie de arvejas posee el genotipo AaBb, siendo el alelo

“A” la característica lisa, “a” rugosa, “B” Verdes y “b”
amarillas. Si se cruzan dos muestras de la misma especie,
realizando el cruce AaBb x AaBb, indique la proporción
genotípica, la razón y los porcentajes fenotípicos.

Cruce AaBb x AaBb

Paso 1: Determinación de la carga genética de los
gametos participantes de la fecundación.
Regla general para la
formación de gametos en
el dihibridismo
Recordemos que cada gameto
debe tener un alelo de cada
característica, por lo tanto los
gametos “AA” o “BB” están mal
formulados y llevaran a un error
en todo el ejercicio.
Paso 2: Confección del cuadro de Punnett

Seguimos la misma regla que el caso del monohibridismo (en

una fila horizontal superior colocamos los gametos de un
progenitor y en una columna a la izquierda los del otro)
Paso 3: Realizamos las posibles probabilidades genéticas,
juntando los gametos de la izquierda con los de la fila
horizontal, de la siguiente manera:
Paso 4: Determinamos La Proporción Genotípica
Paso 5: Determinamos la proporción fenotípica en
base a la presencia de alelos dominantes o recesivos
(A=Liso; a=Rugoso; B=Verde; b=Amarillo)
 Ejercicios …
- En las arvejas, los alelos que determinan el color de la vaina se representan
con las letras V y v, que indican vaina verde y amarilla, respectivamente. La
altura del tallo se representa con las letras T y t, para tallo alto y tallo enano,
respectivamente.

a..Que fenotipo tienen las plantas VVtt?, .y las plantas vvTT?

b..Por que la descendencia corresponde solo a individuos que presentantallo

alto y vaina verde? Para responder esta pregunta, te sugerimos hacer un
tablero de Punnett.
c. Los fenotipos de la descendencia, .son dominantes o recesivos?