KELOMPOK 2

1. Dadang Ahmad

2. Dayat Hidayat

3. Usep Sudrajat

4. Udi Mulyadi

5. Lukmanuddin

6. Krisnawati Dewi Jatnika

7. Adi Supardi

8. Suherlan

LK 3. Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Jelaskan fungsi IPK!

Sebagai tolak ukur keberhasilan penguasaan kompetensi dasar

2. Tuliskan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam mengembangkan IPK!

Hal-hal yang perlu di pertimbangkan dalam mengembangkan IPK :

1. Harus sesuai dengan indikator yang di kembangkan
2. Perlu dirancang secara efektif agar kompetensi dapat dicapai secara
maksimal
3. Pemilihan bahan ajar yang efektif sesuai dengan tuntutan indikator

3. Jelaskan langkah-langkah merumuskan Indikator!

Modul Kepala Sekolah - Jenjang SD

1
 Langkah-lankah merumuskan indikator
1. Indikator dirumuskan dari KD
2. Menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur
3. Dirimuskan dalam kalimat yang simpel dan dapat dipahami
4. Tidak menggunakan kata yang bermakna ganda
5. Hanya mengandung satu indikator
6. Memperhatikan karakteristik mata pelajaran, potensi, dan kebutuhan
peserta didik, sekolah, masyarakat, dan lingkungan.

4. Perumusan IPK
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV Semester I

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3,9 Mencermati tokoh-tokoh yang 1.9 - menyebutkan tokoh-tokoh yang

terdapat pada teks fiksi ada dalam cerita fiksi.
- Menidentifikasi tokoh-tokoh
dalam cerita fiksi

4.9 menyampaikna hasil indentifikasi 4.9 - menceritakan tokoh dalam teks

tokoh-tokoh yang terdapat pada teks cerita fiksi
fiksi secara lisan, tulisan, dan visual. .- dapat mengaplikaskan dalam
kehidupan sehari-hari

LK 4. Pengembangan Silabus
1. Apakah fungsi dan manfaat silabus?

Modul Kepala Sekolah - Jenjang SD

2
 Funsi silabus
1. Sebagai pedoman dalam pengembangan pembelajran.
2. Sumber pokok dalam penyusunan rencana pembelajaran
3. Alat untuk aktualisasi kurikulum secara operasional pada tingkat
satuan pendidikan
Manfaat silabus
1. Sebagai pedoman pengembangan perangkat pembelajaran mulai
dari perncanaan, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan
pengembangan penilaian.
2. Sebagai acuan pembuatan RPP

2. Tuliskan komponen silabus?

Komponen silabus
1. SK
2. KD
3. Materi Pokok
4. Kegiatan Pembelajaran
5. Indikator
6. Penilaian
7. Alokasi waktu
8. Sumber belajar

3. Jelaskan langkah -langkah penyusunan silabus?

1. Identitas mata pelajaran

2. SK/KD
3. Materi Pokok Pembelajaran
4. Kegiatan Pembelajaran
5. Indikator Pencapaian Kompetensi
6. Alokasi Waktu
7. Sumber Belajar

4. Sebagai kepala sekolah, jelaskan peran Saudara dalam penyusunan silabus!

Modul Kepala Sekolah - Jenjang SD

3
 - Sebagai Edukator
- Sebagai Fasilitator
- Sebagai Evaluator

Modul Kepala Sekolah - Jenjang SD

4
Modul Kepala Sekolah - Jenjang SD
5