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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Mantenimiento Mecánico es una asignatura de carácter práctico, del área formativa de especialidad, cuyo propósito es que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas con la selección
de lubricantes y solventes destinados respectivamente a la lubricación y limpieza química y mecánica de las máquinas y equipos utilizados en la industria. También se practica la ejecución de procedimientos de mantenimiento
programado, mantenimiento correctivo y diagnóstico de los elementos de descanso, transmisión y fijación que se encuentran en los sistemas mecánicos de las máquinas, considerando integradamente la planificación de las actividades
propias para cada intervención o inspección en dichas máquinas. Esta asignatura se aborda metodológicamente mediante actividades prácticas de taller.
• Nivel 1 - Fundamenta opiniones personales, analizando la coherencia de los argumentos frente a situaciones del
Pensamiento Crítico
ámbito personal y académico.
EVALUACIÓN: 20
ESPECIALISTA TÉCNICO: Ángel Valdés Muñoz ESPECIALISTA PEDAGÓGICO: Mercedes Vera Fernández
UNIDADES DE APRENDIZAJE
plan de lubricación. 1.1.2.- Relaciona la función de los lubricantes, con los requerimientos de
acuerdo a un plan de mantenimiento. 1.2.2.- Determina los métodos de aplicación de solventes, de acuerdo a los
industriales.
• Investiga, en grupos de trabajo, acerca de los sistemas de lubricación que ofrecen proveedores.
• Resuelve un caso, en grupos de trabajo, acerca de la selección de lubricante correspondiente a un sistema mecánico propuesto.
• Resuelve un caso, en grupos de trabajo, acerca de la selección de un sistema de limpieza de máquinas industriales que ofrecen proveedores.
Elementos de fijación:
2.2.- Ejecuta el mantenimiento correctivo de los sistemas mecánicos de 2.2.1.- Interpreta los requerimientos correctivos para la reparación de los - Función
- Tipos: roscas, adhesivos industriales, empaquetaduras y sellos
máquinas y equipos industriales, a partir de un requerimiento de elementos de fijación, transmisión y descanso, de acuerdo a las - Técnicas de desmontaje y montaje
- Riesgos
Elementos de transmisión:
intervención. especificaciones descritas en una orden de trabajo.
- Función
- Tipos: correas y poleas, cadenas y piñones, engranajes, chavetas, ejes,
2.2.2.- Selecciona las herramientas, insumos y repuestos necesarios para
acoplamientos
- Técnicas de desmontaje y montaje
una intervención correctiva en elementos de fijación, transmisión y - Técnicas de alineación de ejes y de poleas
- Riesgos
descanso, de acuerdo a las características técnicas de los componentes. Elementos de descanso:
- Función
2.2.3.- Reemplaza elementos defectuosos de fijación, transmisión y - Tipos: bujes, rodamientos
- Técnicas de desmontaje y montaje
descanso, a partir de una orden de trabajo, de acuerdo a su protección - Riesgos
personal y de su entorno.
ACTIVIDADES
• Limpia con solvente y lubrica con un sistema manual, individualmente, componentes mecánicos de fijación, transmisión o descanso.
• Realiza desmontaje y montaje de elementos de fijación, transmisión y descanso, en grupos de trabajo y mediante sistema de postas o rotación de los equipos.
• Realiza alineación de ejes y poleas con comparador de carátula y con instrumentos láser de alineación, en grupos de trabajo, mediante sistema de postas o rotación de los equipos.
programa de mantenimiento.
las argumentaciones.
y valoraciones.
ACTIVIDADES
• Diagnostica el estado operacional de elementos de fijación, transmisión y descanso, en grupos de trabajo y mediante postas o rotación de los equipos.
• Elabora un informe técnico, en grupos de trabajo, acerca del diagnóstico realizado en la actividad anterior.
fundamentación y el análisis del proceso productivo. transmisión y descanso de máquinas de un proceso productivo.
4.1.3.- Elabora una Carta Gantt con las actividades, recursos y tiempo
equipos industriales.
interpretaciones y valoraciones.
ACTIVIDADES
• Elabora un informe de planificación de actividades de mantenimiento de los sistemas mecánicos de una máquina, en grupos de trabajo, a partir de un caso propuesto.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• Clase expositiva
• Foros de discusión
• Método de caso
• Investigación bibliográfica
• Clase expositiva
• Demostraciones
• Foros de discusión
• Clase expositiva
• Demostraciones
• Clase expositiva
• Foros de discusión
• Método de caso
SISTEMA DE EVALUACIÓN
A continuación encontrará las orientaciones asociadas a tres propósitos evaluativos: Evaluación diagnóstica (ED), Evaluación formativa (EF) y Evaluación sumativa (ES). Las dos primeras contienen elementos sugeridos que contribuyen
a mejorar los resultados de aprendizaje, porque permiten al docente observar el avance de sus estudiantes en distintos momentos, y en consecuencia, tomar decisiones respecto de mejoras y apoyos para el logro de los aprendizajes.
La Evaluación sumativa debe realizarse según lo estipulado en este programa de asignatura, donde el 80% de la ponderación parcial de las evaluaciones sumativas corresponde a las mínimas obligatorias, de acuerdo al Reglamento
Académico, y el 20% restante, queda a libre disposición del docente que ejecuta la asignatura en aula.
Dependiendo del nivel de desempeño que observe y/o verifique el docente (resultados en las primeras evaluaciones formativas y/o sumativas), además de retroalimentar oportunamente, puede proveer a sus estudiantes de más instancias
evaluativas u oportunidades de demostrar su nivel de desempeño. Para ello puede parcializar una o más evaluaciones sumativas, establecidas como mínimas obligatorias, manteniendo su ponderación dentro del 80%, y parcializar el
Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeños previos del alumno.La evaluación considera la aplicación de un instrumento a definir
por el docente y la valoración porcentual de acuerdo a un indicador de logro definido (se recomienda considerar el 60% de logro como indicador).La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la
planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.
Unidad de Aprendizaje N° Evaluación Criterios de Evaluación Instancias Evaluativas Instrumentos de Evaluación Evidencias Sugeridas
1.1.1 - Describe los efectos de la
lubricación con respecto a la
fricción o roce en máquinas y
equipos industriales.
1.1.2 - Relaciona la función de los
lubricantes, con los requerimientos
de lubricación de sistemas
mecánicos sometidos a fricción.
1.1.3 - Determina el sistema de
lubricación coherente con la
dinámica de fricción en sistemas
mecánicos, en máquinas y
equipos industriales.
1.1.4 - Especifica las
características técnicas de los
lubricantes y de los sistemas de
lubricación de las máquinas y
equipos industriales, en función de
las condiciones técnicas de Opinión y/o argumentación del
1 EF1 Foros de Discusión Pauta de cotejo
operación. alumno
1.2.1 - Clasifica los tipos de
solventes, de acuerdo a los
requerimientos de limpieza de
sistemas mecánicos de máquinas
y equipos industriales.
1.2.2 - Determina los métodos de
aplicación de solventes, de
acuerdo a los requerimientos de
limpieza de sistemas mecánicos
de máquinas y equipos
industriales.
1.2.3 - Especifica las
características técnicas de los
sistemas de limpieza química y
mecánica de las máquinas y
equipos industriales, en función de
los requerimientos técnicos de
mantenimiento.
Total de EF Sugeridas 5
Instrumentos de
Unidad de Aprendizaje N° Evaluación Criterios de Evaluación Instancias Evaluativas Evidencias Sugeridas % Parcial % Total
Evaluación
1.1.1 - Describe los
efectos de la lubricación
con respecto a la fricción
o roce en máquinas y
equipos industriales.
1.1.2 - Relaciona la
función de los
lubricantes, con los
requerimientos de
lubricación de sistemas
mecánicos sometidos a
fricción.
1.1.3 - Determina el
sistema de lubricación
coherente con la
dinámica de fricción en
sistemas mecánicos, en
máquinas y equipos
industriales.
1.1.4 - Especifica las
características técnicas
de los lubricantes y de
los sistemas de
lubricación de las
máquinas y equipos
industriales, en función
Informe de diagnóstico,
1 ES1 de las condiciones Método de caso Rúbrica 10%
análisis y resultado
técnicas de operación.
1.2.1 - Clasifica los tipos
de solventes, de
acuerdo a los
requerimientos de
limpieza de sistemas
mecánicos de máquinas
y equipos industriales.
1.2.2 - Determina los
métodos de aplicación
de solventes, de 100%
acuerdo a los
requerimientos de
limpieza de sistemas
mecánicos de máquinas
y equipos industriales.
1.2.3 - Especifica las
características técnicas
de los sistemas de
limpieza química y
mecánica de las
máquinas y equipos
industriales, en función
de los requerimientos
técnicos de
mantenimiento.
Total de ES Mínimas
5 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
Obligatorias
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Mantenimiento eléctrico y
NOMBRE RECURSO DIGITAL TIPO mecánico para pequeñas y Calloni, Juan Carlos 2002 9781449235888
medianas empresas PyMES
Editorial Nobuko e-Libro BÁSICA Gestión integral del mantenimiento Navarro Elola, Luis
Técnicas y procedimientos de
e-Libro BÁSICA limpieza con utilización de Jiménez España, Estela 2011 9788483649077
maquinaria (MF1088_1)
Publicacions de la Universitat
Mantenimiento mecánico de
Sánchez Marín, Francisco T. 2006 9788480216296 Jaume I, Servei de Comunicació i
máquinas
Publicacions
Mantenimiento mecánico de
BÁSICA Pérez González, Antonio 2007 9788415443896
máquinas
PERFIL DOCENTE
Con especialización en
Técnico Nivel Superior del área de
MECÁNICA - mantenimiento mecánico de 2
Mecánica
máquinas.
Con especialización en
MECÁNICA Profesional del área de Mecánica - mantenimiento mecánico de 2
máquinas.
OBSERVACIONES
Debe demostrar dominio acorde y actualizado a la siguiente competencia del perfil de egreso:
• Mantiene el estado operacional de máquinas y equipos utilizados en la industria, con diferentes tipos de mantenimiento y técnicas de reparación, de acuerdo a estándares, plazos establecidos y normas de seguridad y ambiente.
Observación general:
• Se requiere que el (la) docente demuestre dominio en el ámbito del mantenimiento de los sistemas mecánicos de máquinas y equipos industriales.
ESTÁNDAR SOFTWARE