Que es una carta

La carta es un medio a través del cual una persona o institución se comunica con otra
remitiéndole un mensaje que bien puede estar escrito en un papel o en un medio digital.
La palabra, como tal, proviene del latín carta, que a su vez proviene del griego χάρτης
(chártēs).

La carta de papel suele ir doblada en un sobre cerrado, en cuyo frente aparecen el nombre
y dirección del destinatario, mientras que en el reverso se encuentran el nombre y la
dirección del remitente.

La carta digital, por su parte, propia de las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación, hace referencia a todas aquellas comunicaciones electrónicas semejantes a la
carta, que se producen sobre todo en los correos electrónicos y otros medios digitales.

La carta está compuesta por un texto dirigido a otra persona a la cual se expone o describe
un asunto o situación.

Como redactar una carta

El texto de una carta debe ser claro y conciso, y además no debe tener faltas de ortografía.

Suele utilizarse un vocabulario cortés y preciso para no confundir ni ofender al destinatario.

No se recomienda abreviar palabras ya que esto puede dar lugar a malos entendidos.

Es necesario utilizar una puntuación adecuada de manera de organizar las frases y darles el
sentido correcto.

La carta se organiza en párrafos de manera de que sea más legible para la persona que la
recibe.

El texto debe contener nombre, dirección y fecha del día en que se escribe la misiva.

En el caso de una carta formal se debe anotar el nombre completo del destinatario, al igual
que su grado académico (Dr., Arq., etc.), el puesto que ocupa y el nombre de la empresa.

Otro de los pasos para redactar una carta a tener en cuenta es que debe incluirse un saludo
inicial (Estimado, A quien corresponda, Querido) que corresponda según el tono de la carta.

En el cuerpo de la carta se expone el asunto con los temas que se quieren manifestar a
través de este medio.

Los últimos pasos para redactar una carta son el saludo de despedida y la firma del
emisario.
Debe incluirse un saludo que también dependerá del tono que se le quiera dar al mensaje.

De esta manera puede ser un saludo formal como por ejemplo. Atentamente, Lo saluda
cordialmente; o también puede ser un saludo más coloquial como Un abrazo o Saludos.

Partes de una carta

Lugar y Fecha

Nombre de la ciudad donde se escribe la carta y la fecha en que fue escrita (día, mes y año)

 Santiago, 4 de mayo 2013

 Buenos Aires, 27 de enero 2013

Saludo

El saludo dice a quién va dirigida. Es una llamada para solicitar la atención del
destinatario (la persona a quien se escribe).

Se escribe dos puntos (:) después de su formulación. (ver ejemplos más abajo)

Unos ejemplos de saludos para una carta informal (personal) son:

 Estimado amigo:
 Mi querido amigo:
 Queridísima amiga:
 Querido + nombre de hombre - Querido Daniel: Querido papá:
 Querida + nombre de mujer - Querida Angélica: Querida mamá:
 Hola amigo:

Cuerpo

El cuerpo es el contenido principal de una carta y es el desarrollo de lo que se desea

comunicar al destinatario.

Cada idea nueva debe presentarse en párrafo aparte. Deber haber un espacio entre un
párrafo a otro.

Despedida

Una despedida es una frase para terminar el mensaje y despedirse del receptor de la
carta.

En una carta personal (informal) es en tono amistoso que equivale al adiós de la expresión
oral.
Unos ejemplos de despedidas para una carta informal son:

 Hasta pronto
 Besos y abrazos
 Con afecto
 Con mucho cariño
 Saludos
 Un abrazo
 Un beso
 Un fuerte abrazo
 Un saludo

Firma

Al terminar la carta, el que la escribió anota su nombre. Normalmente en una carta

personal (o familiar) no se escribe apellido. Incluso se puede usar el apodo o diminutivo del
nombre.

Postdata

Cuando se ha olvidado decir algo en el cuerpo de la carta se puede agregar una postdata
debajo de la firma. Comienza con la abreviatura P.D. antes del mensaje adicional.

 P.D. No olvides traer el libro que te presté.

Ejemplo de una carta

Verbo modal could

Que significa

El “Could”, es la forma pasada del verbo “Can”, y es utilizado como auxiliar para
expresar una habilidad que se poseía en un tiempo anterior al que está
transcurriendo, así como también para exponer una posibilidad pero de manera
más indirecta que el “Can” y finalmente, es muy útil para pedir permiso u otras
cosas pero de una manera mucho más formal y amable que en su forma presente,
debido a que como se estudió en el apartado anterior, se trata de un verbo o
auxiliar modal.

Como se trabaja

Como todo verbo modal, “Could” debe anteceder al verbo principal, que será la forma base
del verbo en infinitivo (sin el “to”), para entonces dar forma a la oración y lograr expresar
esa habilidad pasada, posibilidad o un favor.

De esta manera, podemos dar paso a la estructura de los 3 tipos posible de oraciones:
afirmativas, negativas e interrogativas.

En el caso de las oraciones afirmativas, se debe comenzar por nombrar al sujeto o

pronombre personal, según sea el caso, después usaremos el verbo modal “Could”, que
significa en español “podía” o en ocasiones “podría”, según el contexto; luego entonces, se
utiliza la forma base del verbo para finalizar con el complemento.

Para las oraciones negativas, como hemos visto en apartados anteriores, se debe usar la
palabra o partícula negativa del inglés: “not”. De esta manera, primero debemos poner el
objeto sobre el cual recae la acción, seguida del auxiliar modal “Could” que irá
acompañado de la partícula “not”, lo cual de forma abreviada se puede escribir como
“Couldn´t”; proseguimos a agregar la forma base del verbo principal y finalmente el
complemento.

Ahora bien, en las interrogativas, que se suelen comenzar con palabras como “When –
What – How- Why y otras” usaremos después de éstas (en caso de haberlas), el verbo
“Could”, seguido del pronombre o sujeto, y luego el verbo principal con su respectivo
complemento.

Así pues, se puede condensar todo lo anteriormente expuesto, a manera de conclusión, en

la siguiente tabla.
Ejemplos:

1. She could take the children with her to Houston. (Ella podría llevar a los niños con
ella a Houston)
2. He could lend us the money which we need. (Él podría prestarnos el dinero que
necesitamos)
3. She could be back by noon. (Ella podría regresar para mediodía)
4. She could return later. (Ella podría regresar más tarde)
5. You could learn at least five new words every day. (Tú podrías aprender al menos
cinco palabras cada día)
6. You could call her tomorrow. (Tú la podrías llamar mañana)
7. You could see her tomorrow. (Tú podrías verla mañana)
8. She could try to finish her projects on time. (Ella podría tratar de terminar sus
proyectos a tiempo)
9. They could help you with your work. (Ellos podrían ayudarte con tu trabajo)
10. You could go by plane. (Tú podrías ir en avión)