TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

1. Competencias Formular proyectos de energías renovables mediante

diagnósticos energéticos y estudios especializados de
los recursos naturales del entorno, para contribuir al
desarrollo sustentable y al uso racional y eficiente de la
energía.
2. Cuatrimestre Primero
3. Horas Teóricas 11
4. Horas Prácticas 34
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por Semana 3
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno interpretará el comportamiento de los
elementos básicos de un circuito eléctrico aplicando las
leyes y teoremas para su análisis, realizando
mediciones eléctricas correspondientes mediante el uso
de la instrumentación adecuada y de las medidas de
seguridad indicadas.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Circuitos Eléctricos 8 17 25
II. Mediciones Eléctricas 3 17 20
Totales 11 34 45

Comité de Directores de la Carrera de

ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Energías Renovables
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2015
EN VIGOR:

F-CAD-SPE-28-PE-5B-08-A2
 CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Circuitos Eléctricos
aprendizaje
I. Horas Teóricas 8
II. Horas Prácticas 17
III. Horas Totales 25
El alumno resolverá circuitos eléctricos aplicando las leyes y
IV. Objetivo de la
teoremas básicos de análisis de circuitos eléctricos, para
Unidad de
determinar los valores de voltaje, corriente y potencia en CA y
Aprendizaje
CD.

Temas Saber Saber hacer Ser

Circuitos Definir los conceptos de Obtener el valor de una Capacidad de

Resistivos conductividad y resistividad, resistencia aplicando el auto aprendizaje
voltaje, corriente y potencia. código de colores. Puntualidad
Trabajo en equipo
Explicar la ley de Ohm. Determinar la resistencia Creativo
equivalente en circuitos Ordenado y
Explicar las leyes de serie y paralelo. limpieza
Kirchhoff en nodos y Autocrítico
trayectorias cerradas. Determinar las variaciones Razonamiento
de voltaje en un circuito deductivo
serie aplicando el divisor de Metódico
voltaje.

Determinar las variaciones

de corriente en un circuito
paralelo aplicando el divisor
de corriente.

Verificar los valores de

resistencia, voltaje y
corriente en un circuito
resistivo mediante la
medición física empleando
un multímetro.

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Circuitos Definir los conceptos de Calcular la capacitancia Capacidad de

Inductivos y capacitancia, inductancia, equivalente en circuitos auto aprendizaje
Capacitivos impedancia, reactancia serie y paralelo. Puntualidad
inductiva y reactancia Trabajo en equipo
capacitiva. Calcular la inductancia Creativo
equivalente en circuitos Ordenado y
Describir el procedimiento serie y paralelo. limpieza
para calcular la Autocrítico
capacitancia, inductancia, Calcular la impedancia Razonamiento
impedancia, reactancia equivalente en un circuito deductivo
inductiva y reactancia RLC aplicando el concepto Metódico
capacitiva. de reactancia.

Comprobar los valores

equivalentes de
capacitancia e inductancia
en circuitos serie y paralelo.

Circuitos Identificar las diferencias Ilustrar mediante una Capacidad de

Elementales entre las fuentes de gráfica las características auto aprendizaje
de CA y CD alimentación de CA y CD, principales de una señal Puntualidad
enunciando sus eléctrica de CA. Trabajo en equipo
características Creativo
correspondientes. Ordenado y
limpieza
Explicar la aplicación de las Autocrítico
leyes de Thevenin y Norton Razonamiento
en un circuito eléctrico (R, deductivo
RL, RC, RLC). Metódico

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integra un reporte que contenga: 1. Identificar los conceptos: Ejercicios prácticos
Conductividad, resistividad, Lista de cotejo
- Solución a problemas de voltaje, corriente y potencia
aplicación de las Leyes de Ohm
y Kirchhoff en circuitos serie y 2. Comprender la Ley de Ohm y
paralelo leyes de Kirchhoff
- Ejercicios de cálculo de
resistencia, capacitancia e 3. Analizar el funcionamiento de
inductancia equivalente en un Divisor de Corriente y Voltaje
circuitos serie y/o paralelo
- Relación de mediciones de 4. Identificar los conceptos de
resistencia, capacitancia, capacitancia, inductancia,
inductancia, voltaje y corriente impedancia y reactancia
en circuitos serie y paralelo de
CA y CD 5. Comprender los Teoremas de
Thevenin y Norton

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Tarea de investigación Material Impreso
Equipos colaborativos Internet
Prácticas demostrativas tablilla
Resistencias
Capacitores
Bobinas
Fuentes de Alimentación CA y CD
Equipo de medición

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Mediciones Eléctricas
aprendizaje
II. Horas Teóricas 3
III. Horas Prácticas 17
IV. Horas Totales 20
V. Objetivo de la El alumno realizará medición de señales eléctricas empleando el
Unidad de equipo adecuado en función de las variables a medir para
Aprendizaje identificar las características de las diferentes señales.

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos Definir los conceptos Capacidad de

básicos precisión, exactitud, error, auto aprendizaje
rango, histéresis. Puntualidad
Trabajo en equipo
Identificar las unidades de Creativo
medida de las variables Ordenado y
eléctricas, así como los limpieza
prefijos y sufijos que se Autocrítico
emplean adjuntos a las Razonamiento
unidades base. deductivo
Metódico

Instrumentos Describir las partes y Establecer los ajustes Capacidad de

de medición características de los físicos en los instrumentos auto aprendizaje
instrumentos de medición. de medición (multímetro, Puntualidad
amperímetro) en función de Trabajo en equipo
la variable a medir. Creativo
Ordenado y
limpieza
Autocrítico
Razonamiento
deductivo
Metódico

Medición de Explicar los conceptos de Realizar la medición de Capacidad de

variables frecuencia, periodo, voltaje, corriente y auto aprendizaje
eléctricas amplitud y velocidad angular resistencia en circuitos Puntualidad
de una señal eléctrica. serie y paralelo empleando Trabajo en equipo
un multímetro. Creativo

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Interpretar la frecuencia, Ordenado y

periodo, amplitud y limpieza
velocidad angular de una Autocrítico
señal eléctrica. Razonamiento
deductivo
Demostrar los efectos de Metódico
un capacitor y un inductor
usando el osciloscopio.

Identificar las
características de las
diferentes señales
eléctricas (senoidal,
triangular, cuadrada,
rampa) empleando el
osciloscopio y generador
de funciones.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elabora un reporte de ejercicios 1. Comprender los conceptos Ejercicios prácticos
de medición que contenga: básicos de mediciones Lista de cotejo
eléctricas
- Relación de los resultados de
medición de variables eléctricas 2. Identificar y reconocer cada
en un circuito eléctrico- una de las partes y
electrónico características de los
- Caracterización gráfica de una instrumentos de medición
señal eléctrica indicando todas
sus características 3. Analizar las características
de una señal eléctrica

4. Comprender la medición
física de variables eléctrica

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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Tarea de investigación Material Impreso
Equipos colaborativos Internet
Prácticas demostrativas tablilla
Resistencias
Capacitores
Bobinas
Fuentes de Alimentación CA y CD
Equipo de medición

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Establecer las especificaciones y
características de los equipos a través de siguientes especificaciones técnicas de los
un levantamiento en campo para
determinar la carga instalada del sistema.
Elabora un inventario que contenga las
equipos electro-mecánicos:
- Parámetros de operación: Voltaje, Potencia,
Factor de potencia, eficiencia y condiciones de
operación, entre otros
- Características de limpieza, tiempo de uso,
localización, ambiente de trabajo
- Diagrama esquemático que muestre la
configuración del sistema, fuentes de suministro,
líneas de distribución y cargas instaladas

Determinar el consumo energético con Elabora un reporte técnico que contenga la

base en mediciones y análisis de siguiente información:
información histórica para estimar
pérdidas de energía. - Datos históricos, análisis estadístico, gráficas
de tendencias y proyección de consumo
energético
- Pérdidas de energía

Proponer acciones que conlleven a Elabora propuesta que incluya:

eficientar el consumo energético
considerando los estándares de Cuadro comparativo resaltando las deficiencias
eficiencia, cumpliendo los requerimientos energéticas a corregir o mejorar especificaciones
de la organización, de acuerdo a la técnicas de equipo, análisis costo, condiciones
normatividad y políticas aplicables, así de configuración y operación.
como los catálogos de fabricantes y
especificaciones de tecnologías
emergentes para asegurar la eficiencia
energética.

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

Villalobos, O. Instituto
Física III. Electricidad y
G. y Jiménez, (2004) México México Tecnológico
Magnetismo.
G. A. Nacional
Física. Conceptos y
Tippens, P.E. (2007) EE.UU. EE.UU. Mc. Graw Hill
aplicaciones.

Gettys, E. W.
(2004) Electromagnetismo EE.UU. EE.UU. Mc. Graw Hill
y Keller, F.J.

White, H. E. (2005) Física Moderna. EE.UU. EE.UU. Limusa

Teoría
Hayt, W. H. (2006) Georgia EE.UU. Mc. Graw Hill
electromagnética.

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