INFORME DE LABORATORIO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

BARRANQUILLA 2018

Segunda ley de Newton.

Leonardo Rodríguez Mora, Brayan Soto Luna y Miguel Pinedo Polo

Estudiante del programa de Ingeniería Civil, semestre N° 1
Docente: Henry Núñez
Laboratorio de Física Mecánica Grupo: MD-MESA 5
Práctica realizada el 30 /04/2018.

Resumen
En el presente informe el tema fundamental para la experimentación fueron el trabajo y la
energía con sus diferentes reorias y teoremas, las cuales ingresa al tema de la dinámica del
movimiento, estas torias y teoremas toman como principal incógnitael trabajo bajo distintas
variables como velocidad, masa, distancia y fuerza.
El experimento se realizó con una simulación de un carro el cual sufre el cambio de movi-
miento gracias a una fuerza y que obtiene una velocidad con lo cual cumple todos los datos
que lo califican como ejemplo del teorema del trabajo y energía y a su vez con el sistema
geométrico y diferencia de energía cinetica.

Palabras claves: Energía cinetica, velocidades, teorema de trabajo y energía, trabajo y fuerza.

Abstract
In the present report the fundamental theme for experimentation was work and energy with
its different rehearsals and theorems, which enters the subject of movement dynamics, these
torias and theorems take as main question the work under different variables such as speed,
mass, distance and strength.
The experiment was carried out with a simulation of a car which undergoes the change of
movement thanks to a force that obtains a speed with which it fulfills all the data that qualify
it as an example of the work and energy theorem and in turn with the geometric system and
kinetic energy difference.

Keywords: Kinetic energy, speeds, work and energy theorem, work and force

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Figura 1: demostración de trabajo

1. INTRODUCCION
En física, se entiende por trabajo al cambio en
el estado de movimiento de un cuerpo produ-
cido por una fuerza de una magnitud dada. O
lo que es lo mismo, será equivalente a la ener-
gía necesaria para desplazarlo de una manera
acelerada.

1

Se trata de una magnitud escalar representada por
el símbolo W (de Work, en inglés), expresada en
unidades de energía, es decir, en Julios (J) según
el Sistema Internacional. Esto se debe a que es
básicamente un tránsito de energía, y por la mis-
ma razón no se puede calcular como incremento
de Trabajo, ni puede simbolizárselo mediante
ΔW.
Para que el trabajo se produzca debe haber una
fuerza aplicada, debe haber un desplazamiento
producto de su accionar, y la fuerza debe tener un
componente a lo largo de dicho desplazamiento.
El cálculo del trabajo responderá a diversas for-
mulaciones por parte de la mecánica clásica, la
relativista o la cuántica.
Trabajo positivo y negativo
El Trabajo se produce, por ejemplo, cuando un
hombre empuja un vehículo sin combustible por
la calle, o cuando una máquina hidráulica levanta
una pesada caja de madera. Para calcularlo, pues,
se deben considerar la fuerza aplicada (con su
respectiva dirección) y la distancia recorrida por
el cuerpo en movimiento.
De allí que pueda hablarse de dos tipos de trabajo:
el positivo y el negativo.
 Trabajo positivo. Ocurre cuando la fuerza
aplicada va en el mismo sentido del des-
plazamiento del cuerpo, produciendo una
aceleración positiva.
 Trabajo negativo. Ocurre cuando la fuerza
aplicada va en sentido contrario al despla-
zamiento del cuerpo, pudiendo producir
una aceleración negativa o desaceleración.
Potencia
Similarmente, la potencia es la relación entre el
trabajo efectuado y el tiempo que tomó realizarlo.
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Informe de laboratorio 2018
Se representa con la letra P y se mide en watts (1
watt = 1 J / seg.), y responde a la fórmula: P =
W/Δt.
Por eso es que, por ejemplo, un adulto es más
potente que un niño ya que puede levantar con
más velocidad un determinado cuerpo que el niño.
Medimos la potencia en Watts (que corresponde a
un Joule por segundo, es decir un Joule es el tra-
bajo que se necesita para producir un Watt de
potencia en un segundo). También debemos con-
siderar el concepto de eficiencia dentro de la físi-
ca, que refiere al rendimiento dentro de un proce-
so y se obtiene a partir de la relación entre la
energía útil y la invertida. La energía que se pier-
de forma calor en el ambiente.
Energía
La energía es entendida como la capacidad que
tiene un cuerpo o masa para llevar a cabo un tra-
bajo luego de haber sido sometido a una fuerza.
Se entiende que sin energía no es posible realizar
un trabajo.
La energía de un cuerpo se da por la velocidad o
por la posición del mismo. Por eso es que se dife-
rencia la energía potencial que es la que posee un
cuerpo cuando se encuentra inmóvil de la energía
cinética cuando el cuerpo se pone en movimiento,
es decir, se desplaza a una determinada velocidad.
La unidad con la que se mide la energía (la misma
que el trabajo) es el Joule (o Julio) que representa
la cantidad de energía que se necesita para levan-
tar un kilogramo de masa a 10 cm de la superficie
terrestre. También es posible medir la energía
mediante calorías (un Joule es lo mismo que 0,24
calorías).
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2. MÉTODO EXPERIMENTAL 3. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Principalmente se nos pidió determinar la masa

del conjunto carrito-sensor de fuerza con la ba- M Vi Vf Ki Kf F X
lanza suministrada y anotarlo como M en la tabla
0.608 0.14 0.69 0.0098 0.23805 0.59 0.37
1. Luego instalar el carril y verificar que este per-
fectamente nivelado. Para comprobar esta nivela- Tabla 1. Valores obtenidos en la practica
ción colocamos el carro en cualquier punto de la
pista hasta lograr que permanezca en reposo. Con- Donde M es la masa, Vi es la velocidad inicial,
figuramos el programa PASCO para obtener las Vf es la velocidad final, Ki es la energía cinética
gráficas fuerza – posición (F vs x) y velocidad – inicial, Kf es la energía cinética final, F es la
tiempo (v vs t). asegurándonos que en la gráfica fuerza y X es el desplazamiento
(F vs x) la fuerza tomara valores positivos. Reali-
zamos el montaje como se muestra en la figura 2. Con estos resultados obtenidos por la practica
Atamos el portapesas al otro extremo del hilo y lo nacen las siguientes dudas:
pasamos por la polea. Colocamos en el portapesas
una masa de 20 g (masa total 25 g) 7. Quitamos el 3.1 ¿Cuál es el resultado más confiable del trabajo
hilo del carrito y luego presione el botón TARE neto realizado sobre el carrito?, esto utilizando el
en el sensor de fuerza (esto con el fin de quitar método geométrico y la definición de trabajo me-
cualquier tensión inicial sobre el sensor de fuer- cánico.
za). Colocamos el carrito aproximadamente a 15
cm de distancia del sensor de movimiento (esto Por método geométrico:
debido a la resolución de este instrumento). Y
liberamos el móvil e iniciamos simultáneamente W=FXcos ∅
la toma de datos pulsando el botón Grabar. Fina- W= (0,59) (0,37)
lizamos la toma de datos justo antes que el carrito W= 0.2183 J
alcance el final del carril en el espacio disponible.
En la gráfica velocidad – tiempo (v vs t) obtenida Ahora por método de trabajo mecánico:
determinamos los valores de la velocidad inicial y
final, anotamos estos valores en la tabla 1. De- 1 1
W= 2 𝑚𝑣𝑓2 − 𝑚𝑣𝑖2
terminamos el valor promedio de la fuerza aplica- 2
da (𝐹̅) y magnitud del desplazamiento (∆𝑥) del
carrito, anotamos una vez más este resultado en la W= 0.23805 -0.0098
tabla 1. W= 0.22825 J

También nos preguntamos cual sería el cambio en

la energía cinética

W= ΔK

Figura 2: montaje para la experimentación Entonces

ΔK= 0.22825 J

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Entonces se podría decir que ambos resultados do exactamente el mismo por lo que se utilizan
son similares, pero si se escogiera el más confia- los mismo datos y variables.
ble seria el obtenido por la definición de trabajo
mecánico por utilizar las variables de velocidad y 3.4¿A que fuentes de error puede atribuir la posi-
masa del sistema y por arrojar más cifras signifi- ble diferencia de estos valores?
cativas en los resultados.
Se pudieron obtener muchas fuentes de error, pero
3.2¿Son iguales los resultados del trabajo por el la más notoria y explicita fue la no utilización de
método geométrico con el valor del cambio de todos los números decimales que arrojaban las
energía cinética? operaciones y por la falta de cifras significativas
llega a ocurrir este posible error que nos da un
Valores: porcentaje de 4.3 de diferencia entre los resulta-
*Método geométrico:0.2183 J dos.
*Cambio de energía:0.22825 J
4. CONCLUSIÓN
Ahora
Gracias a este experimento podemos concluir con
| 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜−𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜| los temas trabajados los cuales fueron el trabajo y
Er%= ∗ 100
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 la energía, donde debíamos calcular el trabajo y la
0.22825−0.2183 diferencia de la energía cinética la cual lo obtu-
Er%= ∗ 100 vimos de todos los datos arrojados por el progra-
0.22825
ma del montaje donde teníamos un objeto con
Er%= 4.3 % forma de carro al cual le aplicamos una fuerza
constante para obtener los resultados y comparar-
Se podría decir que son iguales porque su rango los. Con estos resultados (Trabajo y diferencia de
aún está en el de 0.2. energía cinética) se llega a la conclusión que una
Pero resulto ser mayor la del ΔK y este resultado de las formulas es mas conveniente que la otra
es tan lógico como el otro por lo que terminan (La ecuación del trabajo) por su credibilidad y
siendo casi exactamente lo mismo y esto es re- exactitud en el trabajo por las variables utilizadas,
afirmado por el error porcentual el cual es igual a sin tener en cuenta los tipos de errores que se pu-
4.3%. dieron presentar en el momento del experimento y
lanzar dichos valores y así se justificaría su dife-
3.3¿Se podría verificar el cumplimiento del teo- rencia.
rema el trabajo y la energía en este experimento?

Wtot = Kf - Ki = ΔK
Wtot = 0.23805 – 0.0098
Wtot = 0.22825 J

La respuesta seria si, y se verifica por la semejan-

za de los resultados del sistema geométrico y el
sistema ΔK, este último sistema tiene como resta-

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5. PRE-INFORME