CUADERNILLO PRIMERA SEMANA

1. En las siguientes palabras: ANATEMA, 7. La palabra etimológica FILEMAFOBIA

ANACRÓNICO,ANAPESTO, significa miedo irracional y enfermizo a…
ANABAPTISTA, los prefijos griegos A) Las películas
significan: B) El ridículo
A) Hacia atrás, contra, hacia arriba, de nuevo C) La angustia
B) De nuevo, contra, hacia atrás, conforme D) Besar
C) Contra, hacia arriba, hacia atrás, de nuevo E) El espejo
D) Hacia arriba, contra, hacia atrás, conforme
E) Hacia arriba, contra, hacia atrás, de nuevo 8. Relacione correctamente las siguientes
locuciones latinas con sus respectivos
2. En la palabra ACTINOMÓRFICO, en el significados:
elemento subrayado significa: I. Caritas a. quieras o no quieras
A) Rayo II. Opus Dei b. por si mismo
B) Fuerte III. Velis nolis c. amor
C) Agrio IV. Per se d. obra de Dios
D) Rayo de luz A) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) Relativo a la forma B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Ib, IIc, IIIa, IVd
3. En las siguientes palabras D) Ic, IIb, IIIa, IVd
ARGIROCÉFALO-ARGÓFILO, los E) Ib, IId, IIIc, IVa
prefijos subrayados significan :
A) Plata-blanco. 9. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las
B) Oro - cobre siguientes aseveraciones:
C) Cabeza - hoja. I. Las palabras ESCATOFOBIA y
D) Agrio- planta. COPROFOBIA ambas significan temor a
E) Fulgor-ciudad. los excrementos…………( )
II. Las palabras CAINOTOFOBIA y
4. En la palabra NEURASTENIA, el elemento CAINOLOFOBIA son sinónimas( )
subrayado significa: III. TERATOFOBIA es miedo a tener un hijo
A) Nervios deforme o monstruoso………( )
B) Carbón. IV. Miedo a la angustia O miedo a las fobias es
C) Debilidad. FOBOFOBIA………… ( )
D) Fuerte. A) FFFF.
E) Dificultad. B) VVFF.
C) VVVV.
5. En la palabra CALCOGRAFÍA, el elemento D) VFVF
subrayado significa: E) FVFV
A) Musgo.
B) Destrucción. 10. Pasión por la lluvia es ...
C) Cobre. A) Cubomanía.
D) Imprimir. B) Dromomanía.
E) Huella. C) Lipomanía.
D) Ombromanía.
6. En las palabras CAULIFORME- E) Nictomanía.
HIDROCELE- CIMÓMETRO, los
elementos subrayados significan:
A) Raíz- tumor- ola
B) Tallo- inflamación- elevado
C) Forma- enfermedad- agitación
D) Tallo- tumor- ola
E) Tallo-ola- tumor.

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

11. La palabra AIGMOFOBIA significa: 17. En las palabras FANERÓGAMA y

A) Miedo a las calles QUIRÓFANO, los elementos subrayados
B) Miedo a sentirse rozado o tocado por otra proviene de los vocablos griegos “phanerós”
persona y “phanós", los cuales significan o significa:
C) Miedo a los dolores físicos A) Unión- mano.
D) Miedo a las profundidades B) Manifiesto.
E) Miedo a los objetos puntiagudos C) Alga- hacer.
D) Higo - lugar.
12. La raíz “PELLERE” etimológicamente E) Alga - operación.
significa:
A) Atrás. 18. En la siguiente expresión: “Los científicos
B) Arrojar. utilizan la NANOTECNOLOGÍA para crear
C) Lanzar materiales, aparatos y sistemas novedosos y
D) Brotar. poco costosos con propiedades únicas”. El
E) Empujar elemento subrayado significa:
A) Enano (proviene del latín)
13. En la palabra GEMÍPARO, el elemento B) Tía (proviene del italiano)
subrayado significa:. C) Enano (proviene del portugués)
A) Piedra. D) Nana (proviene del árabe)
B) Leche. E) Tía (proviene del arameo)
C) Engendrar
D) Huevo. 19. Relacione las siguientes definiciones con sus
E) Yema. respectivos conceptos.
1. Pájaro de pico blanco.
14. En la palabra ADELÓPODO, proviene de ( 3 ) estratósfera
dos raíces: 2. Conforme a los sagrados preceptos.
A) ADELO: glándula y PODO: pies ( 4 ) Forastero
B) ADELO: intestino y PODO: pies 3. Zona superior de la atmósfera.
C) ADELO: mosca y PODO: pies (1 ) albirrostro
D) ADELO: diferente y PODO: pies 4. Que es o vienen de afuera.
E) ADELO: invisible y PODO: pies ( 2 ) canonizar
5. Casa para alojar a peregrinos.
15. En la palabra FLABELIFORME, el ( 11 ) vulcanizar
elemento subrayado significa: 6. Que se alimenta o devora moscas.
A) Abanico. ( 9 ) senectud
B) Huir. 7. Moderar, suavizar, aplacar
C) Hendido. ( 12 ) vulgacho
D) Triste. 8. Raya que divide el cabello en dos partes.
E) Vena (10 ) umbrático
9. período de vida que empieza a los 60 años.
16. En la palabra FILIFORME, el prefijo ( 7 ) Mitigar
subrayado proviene del vocablo latino 10. Que causa sombra
“Filum” significa: ( 8 ) crencha
A) Hijo. 11. Combinar azufre y caucho con el fuego
B) Musgo. ( 6 ) Muscivoro
C) Carnero. 12. Pueblo ínfimo.
D) Hilo. ( 5 ) Hospicio
E) Aguja. 13. Embarcación pesada, lenta en navegar
( 23 ) Melanocarpo
14. Masa de aire que rodea la tierra
( 16 ) barimetría

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

15. Imposibilidad o dificultad para comer. 4 BON Bueno

( 20 ) Idiomático 5 ALOCU Hablar
16. Tratado de la gravedad o peso de los 6 ANGIO vaso
cuerpos 7 AURI Oro
( 24 ) mostacho 8 DIGITI Dedos
17. Inflamación del estómago 9 EQUI Igual
( 19 ) manometría 10 FRATER Hermano
18. Parecido al vidrio. 11 HOMO Hombre
( 22 ) Miriada 12 CLAUSTRO Cerrado
19. Arte de medir la tensión de los fluidos 13 CANI Perro
( 15 ) Disfagia
14 EQUI Igual
20. Propio de la lengua.
15 FORA Fuera
( 14 ) Atmósfera
16 DOCEN docente
21. Testamento escrito todo a puño y letra.
17 FORTIS Fuerte
( 17 ) gastritis
22. Cantidad muy grande, pero indefinida 18 COSTA Al lado
( 18 ) hialoide 19 FILA,HILO Filamento
23. Plantas que producen frutos negros 20 COR,CORDI Corazón
( 21 ) ológrafo 21 EGO Yo
24. Bigote del hombre. 22 MITI Suavizar
( 13 ) Zorrera 23 OLEO Aceite
24 JIDO Salido
20. Señale la relación correcta. 25 NIHIL Nada
I. Alien a. cuerda 26 NIGER Negro
II. Clavi b. deseo, elegir 27 MUSCI Mosca
III. Cable c. ajeno 28 MALA Mejilla
IV. Opto d. llave 29 OPTO Elegir
A) Ia, IIb, IIIc, IVd 30 ODOR Olor
B) Ic, IIa, IIIb, IVd 31 OPUS Obra
C) Ib, IIc, IIIa, IVd 32 OSIS Degeneración
D) Ic, IId, IIIa, IVb 33 PISCI Pez
E) Ib, IId, IIIc, IVa 34 SAGITA Flecha
35 UMBRA Oscuro
21. En la siguiente expresión: “…el relato se ve 36 VARIOLO Viruela
como 37 VENTRI Vientre
una especie de sargazo, como "algo FEOFÍCEO, de 38 SENECT Viejo
falsos tallos y falsas hojas que flotan en los mares 39 SATIS Bastante
cálidos y cubre una gran superficie ...” El elemento
40 SILVA Selva
subrayado es de origen griego que significa:
41 SIGILO Sello
A) Phaios : irregular.
42 PERDER, PETRA Piedra
B) Phaios: regular.
C) Phaios: disforme. 43 LOCAR Arrendar
D) Phaios: oscuro. 44 NAVIS Nave
E) Phaios: fleco. 45 LEGIS Ley
46 MAGIS Mas allá
22. Determine el significado de las siguientes raíces 47 COLLAR Cuello
latinas 48 CLAMAR Pedir, exigir
N° RAICES SIGNIFICADOS
1 ALEA Suerte
2 AGRI, AGRO Campo
3 API Abeja

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL

22. En la siguiente expresión: “La 26. Relacione las siguientes raíces latinas:
ESTAUROLITA es un mineral del grupo VIII 1. Albi (14 ) Nombre
(silicatos), según la clasificación de Strunz…”, 2. Urbi (12 ) Frío
el elemento subrayado significa: 3. Canis (10 ) Leche
A) Estaca, cruz. 4. Fortem (8 ) Signo
B) Toro 5. Mater (11 ) Dios
C) Piedra. 6. Caput (3 ) Perro
D) Encrucijada. 7. Somnum (9 ) Oído
E) Carbón 8. Signum (13 ) Libre
9. Auditus (6 ) Cabeza
23. En la siguiente expresión: “Los 10. Lacten (7 ) Sueño
EQUINODERMOS, ECHINODERMATA, son un 11. Dei (1 ) Blanco
filo dentro de los invertebrados caracterizados por 12. Frigidus (5 ) Madre
poseer una simetría secundaria pentarradial que 13. Liberum (2 ) Ciudad
les otorga ese aspecto único en forma de estrella”, 14. Nomen (4 ) Fuerte
el elemento subrayado proviene del vocablo griego 15. Aqua ( 21 ) Hijo
“Echinos” significa: 16. Agro ( 23 ) Forma
A) Aguja. 17. Api ( 28 ) Mucho
B) Caballo. 18. Duplum ( 25 ) Insecto
C) Erizo. 19. Corpus ( 31 ) Casa
D) Estrella. 20. Ego ( 26 ) Noche
E) Erebo. 21. Filius ( 18 ) Dos
22. Frater ( 32 ) Vino
24. En la palabra ESPLENITIS, está constituido 23. Forme ( 27 ) Muerte
por un(a)………… y un(a) ………... cuyo 24. Genis ( 15 ) Agua
significado 25. Insectum ( 34 ) Aire
de su raíz es…..- 26. Noctis ( 22 ) Hermano
A) Raíz- sufijo- girar 27. Mortis ( 19 ) Cuerpo
B) Prefijo-raíz-vaso 28. Multi ( 30 ) Todo
C) Raíz-sufijo-inflamación. 29. Oculus ( 20 ) Yo
D) Raíz- sufijo- bazo. 30. Omni ( 33 ) Vinagre
E) Raíz-sufijo- vaso. 31. Domus ( 16 ) Campo
32. Vinum ( 29 ) Ojo
25. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las 33. Acedo ( 24 ) Origen
siguientes aseveraciones: 34. Aeri ( 17 ) Abeja
I. Espatulomancia es adivinación por los
huesos de los animales….………………….( 27. Es el temor a ser sepultado
) A) Xantofobia
II. “Esquizo” es una raíz de origen latino que B) Xicofobia
significa locura…………………….( ) C) Tafefobia
III. En la palabra esclerosis, la raíz significa D) Catropofobia
suavidad……………………………( ) E) Hipografobia
IV. En la palabra estirar, el prefijo “es” ,
significa “fuera”...…….……… …………… ( 28. Alimentarse de ratones:
) A) Malófago
A) FFFF. B) Esteatófago
B) VVFF. C) Omófago
C) VVVV. D) Niófago
D) VFFV E) Pterófago
E) FVFV

CEPREUNA 4
 RAZONAMIENTO VERBAL

29. Adivinación a través del vuelo de las

palomas:
A) Colombomancia
B) Licnomancia
C) Xilomancia
D) Capnomancia
E) Calomancia

30. Examinar la proyección de objetos opacos:

A) Baroscopio
B) Endoscopio
C) Episcopio
D) Anoscopio
E) Giroscopio

CEPREUNA 5
 CUADERNILLO SEGUNDA SEMANA
OOO
PROCESO FORMATIVO DE LA PALABRA 8. La voz onomatopéyica de la pantera es:
1. La palabra que se ha formado por prefijación A) Crascita
A) Cartero B) Gorgoritea
B) Antiquísimo C) Zurea
C) Cortaplumas D) Otila
D) ilegal E) Himpla
E) Caprichoso
9. El proceso de unión de dos lexemas con variación
2. La palabra que se ha formado por morfológica de uno de ellos es:
yuxtaposición: A) Composición por yuxtaposición.
A) Prehistoria B) Composición propiamente dicha.
B) Inutilizable C) Derivación.
C) Pordiosero D) Parasíntesis.
D) Agridulce E) Prefijación
E) Portabandera
10. La palabra CAMALEÓN, es:
3. La palabra que se ha formado por CPD A) Yuxtapuesta
A) Inútil B) Onomatopeya
B) Ternura C) Nombre propio
C) Rompecabezas D) Palabra simple
D) Auriverde E) Derivación
E) Pisapapeles
11. Indicar que procedimiento se utilizó para la
4. Señale la palabra que se ha formado por formación de cada una de las siguientes palabras:
parasíntesis 1. Portalibros ……Yuxtaposición…………….
A) Marcapaso
2. Boquiabierto …….CPD…………………….
B) Rompeolas
C) Desalmado 3. Metafísica ……Prefijación…………….
D) Picapiedra
4. Deshilachado …….Parasíntesis……….…….
E) Mataperro
5. Maniobra …….CPD……………………..
5. Señale la palabra formada por onomatopeya
6. Parroquiano …….Derivación……………….
A) Finísimo
B) Cocinero 7. Pelirroja …….CPD……………………..
C) Crepitan
8. Girasol ……Yuxtaposición…………….
D) Ansiedad
E) Habilidad 9. Prejuzgar ……Prefijación……………….
10. Traquetear …….Onomatopeya..………….
6. La palabra que no se haya formado por
derivación 11. Camposanto ……Yuxtaposición…………….
A) estilista
12. Vanagloria ……Yuxtaposición……………..
B) arboreo
C) arborista 13. Casucha …….Derivación……………….
D) bramido
14. Aurinegro …….CPD……………..……….
E) sacacorchos
15. Tañer …….Onomatopeya..…………..
7. La palabra que se ha formado por derivación:
A) Inútil D) Sillón
B) Abrelatas E) Honesto
C) Lustrabotas

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

PROCESO FORMATIVO DE LA 16. Conjunto de Prelados:

PALABRAS A) Concilio
P CLASIFICACIÓN MODERNA B) Harem
C) Obispada
D) Caterva
DERIVACION

1. Por Prefijación
E) Muchedumbre
2. Por Sufijación
3. Por Parasíntesis
17. Las “Olas” onomatopéyicamente:
A) Revientan
4. Composición Propia Univerbal B) Oleaje
CPU (N-N) Yuxtaposición C) Golpean
COMPOSICIÓN

D) Vaivén
1. Composición Propia Univerbal E) Olean
CPU (N-N) CPD
18. “Reír, coquetear, ladrar” son la onomatopeya
2. Sintagmática (N+N) (N*N)3. Sintáctica de:
TG 4. Onomatopeyas A) Hiena
5. Gentilicios B) Perro
6. Colectivos C) Lobezno
D) Oso
E) Mono
12. La palabra “aniñado”, se ha formado por:
A) Sintagmática (N+A)
19. La onomatopeya del conejo es:
B) CPU (A-A)
A) Charlar
C) Sintagmática (A+A)
B) Reír
D) Parasíntesis
C) Chilla
E) CPU (N-A)
D) Mugir
E) Llorar
13. El término “pajar”, es un (a):
A) adjetivo
B) onomatopeya 20. La expresión “peruano-nipón” es una
composición:
C) palabra
A) Composición propia (A-A)
D) adjetivo Calificativo
B) Composición propia (N-N)
E) sustantivo colectivo
C) Composición propia (A+N)
D) Sintagmática (A+A)
14. Conjunto de “delincuentes” hacen un (a):
E) Sintagmática (N+A)
A) Cofradía
B) Atraco
21. Son palabras por CPU (NiA), (V-N).
C) Atajo
A) Matamoscas, quitamanchas.
D) Gavilla
B) Cubrecama, blanquiazul.
E) Boicote
C) Acalorado, maniobra.
D) Guardapolvos, picapedrero.
15. Un equipaje militar hace un (a):
E) pelirroja, pintalabios.
A) Cáfila
B) Bagaje
22. La locución connotativa ELEFANTE
C) Acervo
D) Campamento BLANCO está formada por:
A) Sintagmática (N+A)
E) Marcha de campaña
B) Sintagmática (A+A)
C) Sintáctica
D) Sintagmática (V+A)
E) Propia (V-V)

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

- Nueva York……..…neoyorquino……………….
23. La palabra SORDOMUDO está compuesta por:
- Nicaragua.…..……nicaragüense..……………….
A) CPU (A-A)
B) CPU (N-A) - República Dominicana………dominicano………
C) CPU (A+A)
- La Luna………………selenita…………………..
D) CPU (N-N)
E) CPU (AiA) - Alcalá De Henares……complutense…………….
25. Relacione según corresponda los gentilicios
24. Mencione Ud. los gentilicios de los siguientes
1. Fluminense, carioca ( ) Japón
sustantivos:
2. jerosolimitano ( ) Alemania
- Perú…………peruano..……..…………………….
3. danés ( ) Río De Janeiro
- Amazonas…………amazonense.…………………. 4. nipón ( ) Jerusalén
5. teutón ( ) Dinamarca
- Cerro de Pasco………cerreño…………………….
A) 5-3-4-2-1
- Ucayali……………ucayalino……………………. B) 5-3-2-1-4
C) 4-5-1-2-3
- Junín………juninense…………………………….
D) 3-4-1-2-5
- La Libertad..…….…liberteño……………………. E) 4-1-5-3-2
- Puno………puneño……………………………….
26. Relacione, según sea
- Belén...……belenita - betlemita…………………. 1. RIO DE JANERO ( ) CARIOCA
2. AFGANISTAN ( ) AFGANEÑO
- Jerusalén..………jerosolimitano………………….
3. BUENOS AIRES ( ) BONAERENSE
- Dinamarca.…………danés.………………………. 4. JERUSALEN ( ) JEROSOLIMITANO
5. LIBANO ( ) LIBANENSE
- Buenos Aires..…………bonaerense……..……….
6. LUNA ( ) SELENITA
- Puerto Rico………portorriqueño - boricua………. 7. LA PAZ ( ) PACEÑO
8. MADRE DE DIOS ( ) MATERDEITANO
- Japón..………japonés- nipón…….……………….
9. IQUITOS ( ) IQUEÑO
- Irak ….…………iraquí...…………………………. 10. SANTIAGO DE CHILE ( ) SANTIAGUINO
A) V-V-V-V-V-V-V-V-V-V
- Afganistán..……………afgano….……………….
B) F-F-F-F-F-F-F-F-F-F
- Colombia………colombiano……………………. C) V-F-V-F-V-F-V-F-V-V
D) V-F-V-V-F-V-V-V-F-V
- Iquitos….………iquiteño..……………………….
E) V-V-V-F-F-F-V-F-V-F
- Moscú….....………moscovita...………………….
- Vietnam..…………vietnamita...…………………. 27. Relacione Ud. según corresponda los colectivos
1. Harén ( ) crías
- Groenlandia……………groenlandés……………. 2. Herbario ( ) cardenales
- La Paz……………paceño………………………. 3. Caterva ( ) concubinas
4. Cónclave ( ) hierba
- Egipto………………egipcio….…………………. 5. Lechigada ( ) personas
- Huaraz………………huaracino…………………. A) 1-2-3-4-5
B) 3-4-5-1-2
- Francia…………francés – galo.…………………. C) 5-4-1-2-3
- Alemania………alemán - teutón…………………. D) 3-1-4-3-2
E) 4-5-2-1-3
- Caracas…………caraqueño……………………….
- Polonia.……………polaco……..……………….

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL

28. Si CORO es a VOCES así como ELENCO es - Eco …………repercute.……………………..

a…
- Rueda ………….rechina………………………..
A) cosas
B) partes - Ametralladora ………traquetea..……………………..
C) muebles
- Ratón ………musita………….……………..
D) Actores
E) Cantantes - Puerco Espín ………gruñe…………………………..
30. Relacione según corresponda
29. Indique UD. Las onomatopeyas de los siguientes
1. Gallina ( 4 ) Aguilucho
sustantivos
2. Sapo ( 7 ) Pichón
- Jabalí …………arrúa - gruñe…………………..
3. Insecto ( 6 ) Cachorro
- Elefante …………barrita..………………………..
4. Águila ( 8 ) Potro
- Pato …………parpa…...…………………….. 5. Paloma ( 1 ) Pollo
6. Chacal ( 10 ) Pollino
- Cuervo …..grajea – crascita - grazna……………
7. Paloma ( 9 ) Ternero
- Cisne ……………vozna..…………………….. 8. Caballo ( 2 ) Renacuajo
9. Vaca ( 3 ) Larva
- Búho ……….…ulula – ronca - ayea…………..
10. Burro ( 5 ) Palomino
- Paloma …………zurea – arrulla – gime…….…..
- Serpiente ………………silba……………………..
- Campana ………………tañe……………………..
- Viento …………sopla – silba - susurra………..
- Vidrio …………………vibra…………………..
- Cristal ……………tintinea……………………..
- Trueno ……………retumba……………………..
- Agua hirviendo ………borbotea..…………………..
- Látigo ………restalla - chasquea………………..
- Madera …………cruje…………………………..
- Pólvora ………detona……………………………..
- Fuego ……………crepita………………………..
- Gato ……maulla – miaga - ronronea…………..
- Rayo…………fulgura………………………..
- Torrente …………ruge…………………………..
- Flecha …………silba…………………………..
- Dientes …………rechina………………………..
- Trompo …………zumba………………………..
- Bisagra ………….rechina………………………..
- Tambor …………redobla………………………..
- Granizo …………golpe…………………………..
- Mar ………..…ruge - chapalea……..………..

CEPREUNA 4
 CUADERNILLO TERCERA SEMANA
SINÓNIMOS 7. “A consecuencia de su conducta fue objeto del
VITUPERIO público”.
I. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS A) calumnia
1. “Se quedó TURULATO cuando supo que su B) regocijo
mujer esperaba trillizos" C) blasfemia
A) enajenado
D) injuria
B) remozado
E) agresión
C) aterido
D) alelado
8. “Ella proviene de una familia de alta
E) embotado
ALCURNIA”.
A) abolengo
2. “El CALETRE de ese mancebo le llevará B) petunia
lejos” C) alevosía
A) seso D) ralea
B) ímpetu E) dipsomanía
C) tino
D) talento 9. “No se puede hablar con ellas por lo
E) carácter MOJIGATAS que son”
A) Pacatas
3. “No consiguió nada con sus EMBELECOS” B) sinceras
A) adornos C) hipócrita
B) tiranos D) Toscas
C) necedades E) veraz
D) embustes
E) fealdades 10. “Debido a su CACUMEN llegará lejos”.
A) perspicacia
4. “Merece la reprobación de todos debido a su B) capacidad
conducta PUNIBLE”. C) Sandez
A) alabable D) ideático
B) loable E) sensatez
C) penable
D) deseable 11. En pleno contrataque MARRÓ el disparo
E) franqueable A) atinó
B) evitó
5. “En lugar de actuar se pierde en C) erró
QUIMERAS”. D) dudó
A) hipótesis E) desconcertó
B) fantasías
C) imágenes 12. “En plena audiencia AHERROJARON al
D) armonías prisionero”.
E) realidades A) suprimieron
B) subyugaron
6. “El ADALID murió en combate”. C) golpearon
A) paladín D) encadenaron
B) baladí E) anularon
C) adagio
D) siervo 13. Su vida AZAROSA no era un buen
E) fámulo antecedente para ese empleo.
A) pendenciera
B) pretérita
C) sombría

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

D) aventurada 18. HARNERO

E) mezquina A) Escasez
B) Saciar
14. Aún no deseo confesar, prefiero conservarlo C) Zaranda
LATENTE. D) Haragán
A) bragado E) Valentón
B) nimio
C) oculto 19. PANACEA
D) alambicado A) Remediar
E) férula B) Paradójico
C) Espanto
15. Relaciona las siguientes palabras con su D) Descomunal
respectivo sinónimo: E) Calmante
1. Poltrón ( 11 ) Zagal
2. Enteco ( 6 ) Yermo 20. ESPURIO
3. Silencioso ( 1 ) Vilordo A) bastardo
4. Vetar ( 4 ) Vedar B) Pureza
5. Lóbrego ( 13 ) Tósigo C) Esperanto
6. Erial ( 7 ) Tribulación D) Idioma
7. Congoja ( 9 ) Ufano E) Exacto
8. Sucio ( 14 ) Terso
9. Jactancioso ( 12 ) Vitorear 21. VEHEMENTE
10. Nequicia ( 2 ) Valetudinario A) impetuoso
11. Mancebo ( 5 ) Umbroso B) furioso
12. Aclamar ( 3 ) Silente C) descontrolado
13. Ponzoña ( 10 ) Sevicia D) inconsciente
14. Limpio ( 8 ) Roñoso E) voluntarioso
15. Secular (20 ) Sandio
16. Tosco ( 15 ) Seglar 22. CONSUNCIÓN
17. Ostentoso ( 17 ) Rimbombante A) aburrimiento
18. Consecuencia (18 ) Secuela B) agotado
19. Profusión ( 19 ) Raudal C) enfermedad
20. Necio ( 16) Ramplón D) desidia
E) extenuación
III. EJERCICIOS TRADICIONALES DE
SINÓNIMOS 23. ANQUILOSAR
16. CONNUBIO A) transigente
A) matrimonio B) paralizar
B) vínculo C) cansino
C) sujeción D) entorpecer
D) interacción E) canijo
E) parentesco
24. FILÍPICA
17. URENTE A) invectiva
A) Gélido B) inventiva
B) Frío C) iniquidad
C) Helado D) vileza
D) Temperante E) ruindad
E) Cálido

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

25. INSIDIA C) Diligente

A) disuasión D) Poltrón
B) acechar E) Escaramuza
C) desidia
D) intriga 32. Salió de su cochazo todo UFANO
E) acidia A) Envanecido
B) Jeremiada
ANTONIMOS C) Níveo
D) Fúcar
III. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS E) Modesto
26. Sometían a sus prisioneros a toda clase de
VILIPENDIOS
33. Por su actitud VILORDA, no conseguía
A) Denigraciones
trabajo
B) Aprecios
A) Valetudinaria
C) Injurias
B) Lábil
D) Difamaciones
C) Laboriosa
E) Honra
D) Ictericia
E) Lupanar
27. No crecía nada en ese terreno ERIAL
A) Eriazo
34. Una mujer tan VELEIDOSA acabará
B) Cultivado
arruinándote
C) Baldío
A) Inestable
D) Poblar
B) Versátil
E) Yermo
C) Lenidad
D) Draconiano
28. El TEMOSO adolescente no desistía en su E) Firme
absurda idea
A) Obstinado
35. Evito comentarios SALACES en esta reunión
B) Garboso
de mujeres
C) Encorajinado
A) Perínclitos
D) Tolerante
B) Salaces
E) Comprender
C) Pudorosas
D) Raudales
29. El parricidio es un crimen VITANDO E) Enjundiosas
A) Abominable
B) Encomiar
36. El vigilante trataba con DESDÉN a los
C) Execrable
visitantes.
D) Elogiable
A) odio
E) Detestable
B) desprecio
C) aprecios
30. Debido a su PIGRICIA, no lo contrata nadie D) ufano
A) Trabajador
E) draconiano
B) Introito
C) Befa
37. Su DEJADEZ provocó el accidente.
D) Prolijo
A) descuido
E) Laboriosidad
B) insensibilidad
C) inocencia
31. No desea trabajar ni estudiar, es todo D) reminiscencia
GANDUL E) meticulosidad
A) Patán
B) Vértigo

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL

38. Sus INJURIAS me hicieron mucho daño. D) Esmirriado

A) mentiras E) Inaudito
B) ofensas
C) riñas 44. CONSPICUO
D) loar A) Vasto
E) alabanzas B) Inane
C) Fútil
39. Vi su rostro a través del DIÁFANO cristal. D) Mediocre
A) transparente E) Insigne
B) iluminado
C) opaco 45. FRUGAL
D) bruñir A) Locuaz
E) caliginosidad B) Gravoso
C) Gula
40. COMPLETA UN SINÓNIMO Y UN D) Desiderativo
ANTÓNIMO POR CADA TÉRMINO: E) Letargo
1. Estridente : estentóreo, estrepitoso_ afasia, dislalia
2. Frugal :sobrio, abstemio _voraz, glotón_ 46. GALLARDO
3. Hipótesis :conjetura, presunción certeza, patente A) Pusilánime
4. Irrisorio : burlesco, insignificante solemnidad,_ B) Taciturno
5. Vejamen : afrenta, baldón loa, encomio C) Extravagante
6. Viril : hombría, varonil _afeminado__ D) Perplejo
7. Vértigo : mareo, desvanecimiento tranquilidad E) Inopia
8. Superávit : exceso, lucro___ déficit_____
9. Solaz : esparcimiento _hastío____ 47. FATUIDAD
10. Salaz : _lujuria, lascivo_ _célibe, casto__ A) Seriedad
11. Palurdo : patán, burdo garboso, donaire B) Famélico
12. Nupcias : himeneo, esponsales _cisma, divorcio C) Modestia
13. Mordaz : _hiriente, incisivo _loor, alabanza D) Bondad
14. Menguar : decrecer _aumentar__ E) Lisura
15. Medrar : mejorar, prosperar desmejorar, debacle
48. PIRRÓNICO
IV. EJERCICIOS TRADICIONALES DE A) seguro
ANTÓNIMOS B) crédulo
41. AMPO C) flexible
A) negrura D) conocedor
B) moreno E) fidedigno
C) roña
D) bruñir 49. ECLOSIÓN
E) mácula A) caducidad
B) decadencia
42. RIELAR C) destrucción
A) Abatir D) extinción
B) Fulgor E) variación
C) Nublar
D) Opacar 50. PINGÜE
E) Refulgente A) frágil
43. PÍCNICO B) magro
A) Lábil C) diminuto
B) Álgido D) enfermizo
C) Deliquio E) laso

CEPREUNA 4
 CUADERNILLO CUARTA SEMANA
RELACIÓN DE PALABRAS 5. MESA -MEZA
PALABRA DEFINICIÓN EJEMPLO a) Por favor, limpia la ……………........del comedor.
b) Pídele que ……………………….. la cuna del niño.
Palabras con Actitud-Aptitud
parecida Sexto-Cesto
Parónimos

6. ECHO - HECHO
escritura y Pelícano-Pelicano a) ¿Guardo estos papeles o los ...………..…. al tacho?
pronunciación, Público-publicó b) Dicen que está ………......………de lana de alpaca.
diferente
significado
7. ENCERES - ENSERES
a) No ………………………………demasiado el piso.
b) Se mudó pero dejó algunos ......................................
Homófonas

Palabras con Vasto-Basto

semejante Sima-Cima 8. CEGÓ - SEGÓ
pronunciación, Ajito-Agito a) Chocó porque la luz intensa lo…………..................
diferente escritura Ciervo-Siervo b) ¿Quién ………….…y abonó el césped de tu jardín?
y significado.
9. ¿Cuál es la alternativa correcta?
A) PRESCRIBIR - PROSCRIBIR – homófonas
Palabras con igual Carta-Carta
Homógrafas

B) VENIAL - VENAL - parónimas

escritura y Hoja-Hoja
pronunciación, Radio-Radio
C) LAZO - LASO - homógrafas
diferente Banco-Banco D) ACASO - OCASO - homónimas.
significado. E) CALLADO - CAYADO – antónimas

10. Señale con V (verdadero) o F (falso) lo

propuesto en las afirmaciones de las siguientes
Una misma Estrella-Estrella parejas de palabras y marque la opción correcta.
Polisemia

palabras Barra-Barra Considere (P)

con varios Botín-Botín Parónimas, (HE) Homógrafas, (HF) Homófonas.
significados en
diferentes
* Protesto - pretexto (HF) ( )
contextos.
* Rayo - rallo (HF) ( )
* Prójimo - próximo (P) ( )
EJERCICIOS
* Intensión - intención (HF) ( )
Complete la oración con la palabra que
* Meces - meses (HF) ( )
corresponde.
* Sobre - sobre (HF) ( )
* Inversión - invención (P) ( )
1. REBELARSE – REVELARSE
* Proferir - preferir (HF) ( )
a) El secreto fue ……….…. ante el asombro de todos.
* Resiente - reciente (HF) ( )
b) No soportó más la injusticia y se …………….…….
* Posa - poza (P) ( )
* Humo - uno (HG) ( )
2. COMBINO - CONVINO
* Lisa - Liza (HG) ( )
a) El socio ………………... en hacer más inversiones.
* Pongo - pongo (HG) ( )
b) ……………... bien los estudios con mis diversiones.
* Lección - lesión (P) ( )
* Raya - raya (HG) ( )
3. DESECHOS - DESHECHOS
* Porvenir - provenir (HF) ( )
a) Se cayeron los vasos y quedaron …………..............
b) Es hora de sacar la bolsa de ......................................
A) F-V-V-V-F-F-F - V - V - F - F - F - V - F - V - F
B) F-V-V-F-V –F-V-F - V - F - F - F - V - V - V - F
4. RECIENTE - RESIENTE
C) F - V - V - V - F - V - V - V – F- F-F-F-F-V-V-F
a) Si no lo saludamos se ……………………………...
D) F -V-V-V-V - F - V - F – V- F- F- F-V- V-V- F
b) Ese recibo de agua es de fecha …………………….
E) F-V-F-V-F-F-V- F - V - F - V - F - V - V - V – F

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

16. Identificar la palabra polisémica

11. Coloque verdadero o falso a la relación A) Hombre
propuesta: B) Ciencia
* HUNO - UNO - homófonas ( ) C) Árbol
* PATENTE - LATENTE - antónimos ( ) D) Chip
* MESURA - MENSURA - homógrafas ( ) E) Fe
* ILUSO - SOÑADOR - sinónimos ( )
A) VFVV 17. Coloque verdadero o falso a la relación
B) VVVV propuesta:
C) VVFV * ARA1 - ARA2 - homógrafas ( )
D) FFVV * FAUSTO - INFAUSTO - antónimas ( )
E) FVFV * MENSURA - MESURA - parónimas ( )
* ¡ABUR! - ¡AGUR! - sinónimas ( )
12. ¿Cuál es la alternativa correcta? A) FFFF
A) CACO - COCO - parónimas. B) VVVV
B) ZAGA - SAGA - homógrafas. C) VFVF
C) ATO - HATO - sinónimas. D) VFFF
D) LAYA - VAYA – antónimas E) FFFV
E) BURDO - BARDO - homófonas
PARÓNIMOS
13. Identificar la palabra polisémica 18. Mañana por la tarde los soldados han de
A) Lapicero ARRIAR la bandera de nuestra Patria.
B) Mamá A) Quien haría tan maravillosa obra de arte que causa
C) Dios gran admiración.
D) Presa B) Pronto los labriegos saldrán a arar sus áridos
E) Toga terrenos.
C) Allí en la sierra los pastores podrán arrear a sus
HOMOGRAFÍA animales.
14. El dolor de MUELA lo tuvo despierto toda la D) Con mucho cuidado resuelve tu examen, procura no
noche errar.
A) Como no se muela el maíz finamente, el producto E) Trata de arrimar los fardos de heno en el granero.
será devuelto.
B) Es muy niño para que le salga la muela del juicio. HOMÓFONOS
C) En el juego se le cayó la muela postiza 19. Los marineros dicen que es preciso ABITAR los
D) Luis muele todo el día en el campo implementos del navío.
E) El maula no asume sus responsabilidades. A) Me encuentro lejos de mi tierra, tratare de habituar
mis costumbres.
15. Coloque verdadero o falso a la relación B) Una buena cantidad de habitantes llegaron a votar
propuesta: por un candidato.
* EROGAR - DEROGAR - sinónimas ( ) C) Falsos médicos hacen abortar a las mujeres,
* MEDROSO - MERDOSO – parónimas ( ) menores de edad.
* CELO1 - CELO2 - homógrafas ( ) D) Ella, mi bien amada desea habitar en mi tierra
* FAZ - HAZ - homófonas ( ) Cabanillas.
A) FVVF E) Llegará en tiempo de vetar la pesca indiscriminada
B) VFVF de camarones.
C) VVVF
D) VVFF
E) FFFV

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

VICIOS VERBALES 7. Qué vicio verbal se halla en: “De este a oeste”.
1. En la oración: “Se señaló en la sesión, la A) Peruanismos
necesidad de esa señalización”, se halla el vicio B) Barbarismo
verbal… C) Hiato
A) Solecismo D) Monotonía
B) Barbarismo E) Redundancia
C) Cacofonía
D) Monotonía 8. Qué vicio verbal se halla en: “Al oír la noticia,
E) Anfibología brotaron lágrimas de sus ojos”.
A) Solecismo
2. En la oración: “El jefe estaba reunido con el B) Barbarismo
contador en su oficina”, se halla el vicio verbal… C) Hiato
A) Solecismo D) Monotonía
B) Barbarismo E) Redundancia
C) Cacofonía
D) Monotonía 9. Qué vicio verbal se halla en: “Manuel hizo una
E) Anfibología maqueta y Alberto hizo un boceto similar”.
A) Solecismo
3. En la oración: “El estudiante quedó de venir B) Barbarismo
hoy”, se halla el vicio verbal… C) Cacofonía
A) Solecismo D) Monotonía
B) Barbarismo E) Arcaísmo
C) Cacofonía
D) Monotonía 10. Qué vicio verbal se halla en la expresión: “A él
E) Anfibología yo lo quiero más”.
A) Solecismo
4. En la oración: “La comadrona satisfació sus B) Barbarismo
necesidades económicas”, se halla el vicio verbal… C) Cacofonía
A) Solecismo D) Redundancia
B) Barbarismo E) Arcaísmo
C) Cacofonía
D) Monotonía 11. Relacione Correctamente, según sea
E) Anfibología I. Viajaron: Micaela, Marcela y la abuela
II. Calcetines para caballeros de lana.
5. Qué vicio verbal se halla en: “Restos de mamut III. Realicen un breve resumen.
descubre famoso arqueólogo que vivió en la era IV. Decide entre Luis o Omar
Guatemalteca”. a. Anfibología
A) Anfibología b. Cacofonía
B) Barbarismo c. Hiato
C) Cacofonía d. Redundancia
D) Monotonía A) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) Redundancia B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Ib, IId, IIIc, IVa
6. En la expresión: “El perro policía salió a la calle”, D) Ia, IId, IIIc, IVb
se halla el vicio verbal… E) Ic, IId, IIIb, IVa
A) Solecismo
B) Barbarismo 12. En la expresión: “Se sentaron en la mesa”, se
C) Cacofonía comete
D) Monotonía A) Solecismo
E) Anfibología B) Barbarismo
C) Cacofonía

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL

D) Monotonía 17. Los extranjerismos se presentan por varias

E) Arcaísmo modalidades… de acuerdo al lugar de procedencia
de los términos. Marque la relación incorrecta:
13. En la expresión: “La verdurera del mercado A) Anglicismo: Inglés
vende frutas frescas”. Se comete el vicio verbal… B) Galicismo: Francés
A) Solecismo C) Lusitanismo: Naútle
B) Barbarismo D) Italianismo: Italiano
C) Cacofonía E) Helenismo: Griego
D) Monotonía
E) Arcaísmo 18. En la expresión: “Habla tres idiomas
diferentes.” se comete el vicio verbal…
14. Denomine el vicio verbal que se comete en cada A) Monotonía
expresión, según sea el caso respectivamente. B) Cacofonía
1. El conejo es un animal herbívoro. C) Monotonía
2. Ladrón busca policía que asaltó cinco ancianas D) Redundancia
3. El médico lo recetó un jarabe para la tos. E) Barbarismo
4. Caminemos a pie
5. Es una situación fustrante.
6. Yo lo manipulé con las manos
7. Atroz zozobra la que nos aqueja.
8. Estuvo hospitalizado en el hospital
9. Leí incansablemente todo el atardecer.
10. Mi fé traspasa toda adversidad

1. …………………Redundancia………………….
2. …………………Anfibología…………………..
3. …………………Solecismo……………………..
4. …………………Redundancia……………………..
5. …………………Barbarismo.…………………..
6. …………………Redundancia…………,,……..
7. …………………Cacofonía,,,…………………..
8. …………………Monotonía…..………………..
9. …………………Hiato……...…………………..
10. …………………Barbarismo.…………………..

15. En la expresión: “En la lejura de tus recuerdos,

siempre estaré presente” se comete el vicio verbal
A) Arcaísmo
B) Cacofonía
C) Monotonía
D) Solecismo
E) Hiato

16. ¿Qué alternativa presenta vicio verbal?

A) Estamos sumamente preocupados.
B) Ella dijo de que vendría.
C) Todos somos partícipes de dicho evento.
D) El lunes iré a verte.
E) Tal vez viaje mañana.

CEPREUNA 4
 CUADERNILLO QUINTA SEMANA
ANALOGIAS 8) ENCENDEDOR : GAS
A) hipodérmica : suero
1) ICONOCLASTA: HETERODOXO
B) revólver : pólvora
A) chauvinista : nacionalista
C) televisión : electricidad
B) agnóstico : hereje
D) lapicero : tinta
C) anarquista : conservador
E) locomotora : humo
D) general : almirante
E) dictadura : república
9) AULLAR : LADRAR
A) murmurar : chismear
2) CLORO : SAL
B) refunfuñar : resoplar
A) agua : mar
C) gritar : gemir
B) cobre : bronce
D) gruñir : rechinar
C) hidrógeno : aire
E) balar : rugir
D) clara : huevo
E) citoplasma : célula
10. PERCANCE : CONTINGENCIA
A) inflación : estabilidad
3) LECHE : LÍPIDO
B) bondad : libertinaje
A) naranja : fibras
C) indisposición : equivocación
B) manzana : glucosa
D) cohecho : soborno
C) durazno : duraznero
E) malestar : indisciplina
D) papa : limón
E) pacay : membrana
11. GARRIDO : ALTIVO
A) soberbio : fatuo
4) ACINESIA : MOVIMIENTO
B) van : sino
A) ápodo : cola
C) romero : romería
B) anuro : pie
D) caverna : cueva
C) anestesia : sensibilidad
E) cachava : cayado
D) amnesia : forma
E) agripina : voz
12. CEPILLO : DENTÍFRICO
A) costurera : aguja
5) NEWTON : EINSTEIN
B) soga : cabra
A) Sócrates : Aristófanes
C) clavo : martillo
B) Euclides : Homero
D) cepillo : dientes
C) Adam Smith : Galileo
E) tijera : tela
D) Ugarte : Bolognesi
E) Lope de Vega : Mendel
13. VÉRTEBRA : LUMBAR
A) esternón : esqueleto
6) AVOCASTRO : MAJO
B) inteligencia : actitud
A) cenceño : membrudo
C) cualidad : ingenio
B) lambrija : enjuto
D) órgano : estómago
C) manir : ajar
E) sagacidad : astucia
D) destierro : ostracismo
E) misántropo : huraño
14. PISTOLA : CUADRUPEDO
A) revólver : gaviota
7) PARAFILIA : FOBIA
B) gatillo : pata
A) pedofilia : acrofobia
C) bala : bípedo
B) estética : belleza
D) vieja : orangután
C) ginecología : mujer
E) arma : coyote
D) pediatra : niñez
E) medicina : edad

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

15. PROTOCOLO : DIPLOMACIA 22) PERU : PRESIDENTE

A) música : arte A) Suecia : presidente
B) convención : acuerdo B) Japón : emperador
C) mito : realidad C) Grecia : rey
D) cortesía : respeto D) Libia : emir
E) rito : religión E) Angola : sultán

16. MANUFACTURA: INDUSTRIA 23) BULO : VERDAD

A) reciclaje : actividad A) sinceridad : mentira
B) trueque : comercio B) fácil : difícil
C) venta : negocio C) probable : improbable
D) dólar : moneda D) infundir : animar
E) estafa : delito E) infundio : veracidad

17) HELIOGÁBALO: COMIDA 24) POSEIDÓN : DIANA

A) descarado : mentira A) aire : matrimonio
B) lujurioso : sexo B) sol : fertilidad
C) jovial : juego C) mar : caza
D) deportista : bebida D) agua : belleza
E) estudioso : lectura E) mar : letras

18) ESTUPOR : DROGA 25) COJIN : CHAMPÚ

A) adicción : cigarrillo A) recipiente : licor
B) embriaguez : licor B) jarabe : medicamento
C) quemazón : calor C) aceite : cojín
D) conmoción : noticia D) balde : agua
E) lesión : golpe E) tarro : leche

19) DIFERENDO : CANCILLER 26) ROTACIÓN : INERCIA

A) tratado : cónsul A) llegar : advenir
B) enfermedad : médico B) inane : vacío
C) litigio : abogado C) arraigar : arrancar
D) indulto : presidente D) nihilismo : creencia
E) extradición : diplomático E) paciente : apurado

20) NATIVO : LANZA TÉRMINO EXCLUIDO

A) indígena : quena
B) sacerdote : Biblia
27. PRENDER
C) estudiante : libro
A) encepar
D) soldado : fúsil
B) arraigar
E) guerrero : piedra
C) enterrar
D) enraizar
21) BRIAREO : BRAZOS E) agarrar
A) Argos : ojos
B) ninfa : diosa
28. BALSAMICO
C) hidra : planta
A) aromático
D) esfinge : Gizeh
B) perfumado
E) oráculo : destino
C) fragante
D) vaporoso
E) oloroso

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

29. OCULTO 40. PARONOMASIA

A) recóndito A) sinonimia
B) lejano B) homofonía
C) misterioso C) homografía
D) arcano D) homonimia
E) secreto E) paronimia

30. ARBOLEDA 41. EMBATE

A) alameda A) arremetida
B) palmeral B) irrupción
C) pinar C) empellón
D) cañaveral D) embestida
E) cipresal E) acometida

31. SABLE 42. ALEGRÍA

A) bayoneta A) tristeza
B) espada B) pobreza
C) florete C) odio
D) escarcina D) júbilo
E) espadín E) melancolía

36. NIÑO 43. ARDID

A) incauto A) maña B) artimaña
B) curioso C) treta D) astucia
C) expresivo E) artificio
D) pequeño
E) imaginativo 44. AMALGAMA
A) mezcla B) menjunje
37. BONÍSIMO C) solución D) combinación
A) regio E) ingrediente
B) óptimo
C) excelente 45. BROMISTA
D) estupendo A) guasón B) ocurrente
E) exorbitante C) chistoso D) gracioso
E) acucioso
38. GRABAR
A) madera 46. EDÉN
B) talla A) vergel B) cielo
C) cuero C) paraíso D) jardín
D) metal E) cachaza
E) piedra
47. JOYA
39. JUMENTO A) relicario B) alhaja
A) asno C) acicate D) dije
B) acémila E) preseas
C) burro
D) onagro 48. AÑORANZA
E) pollino A) evocación B) anuencia
C) pena D) rememoración
E) melancolía

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL

49. ALACRANTE 57. FIESTA

A) raudo B) ágil A) jolgorio
C) vetusto D) veloz B) zambra
E) presto C) exegético
D) gaudeamus
50. PROEMIO E) sarao
A) prefacio B) isagoge
C) prólogo D) protervo 58. GALLARDO
E) introito A) apuesto
B) garrido
51. FELONÍA C) bizarro
A) lábil B) perfidia D) gravoso
C) infidelidad D) deslealtad E) esbelto
E) alevosía
60. ANÉTICO
52. REPLANA A) cohechable
A) argot B) jerga B) sobornable
C) jerigonza D) galimatías C) inmoral
E) jeremiada D) venial
E) corrupto
53. Qué término, por su significado, es distinto
A) reverso
B) dorso BIBLIOGRAFÍA
C) contrahaz  Manual de Sinónimos y Antónimos Vox © 2016
D) revés Larousse Editorial, S.L.
E) anverso  Gran Diccionario de la Lengua Española ©
2016 Larousse Editorial,
54. Qué término, por su significado, es distinto  https://es.thefreedictionary.com/
A) yermo  SAN MARCOS ( 2010) COMPENDIO DE
B) seco RAZONAMIENTO VERBAL Editorial San
C) eriazo Marcos. Lima.
D) incultivado  Octavio Boza Choquehuanca (2010)
E) estéril
RAZONAMIENTO VERBAL Ediciones
55. Qué término, por su significado, es distinto C G A. Lima
A) discípulo
B) adepto
C) esciente
D) seguidor
E) discente

56. CHOZA
A) chubasco
B) chabola
C) pocilga
D) cuchitril
E) zahúrda

CEPREUNA 4
 CUADERNILLO SEXTA SEMANA
SIGNOS DE PUNTUACIÓN 5. Qué signos corresponde: “Muchos congresistas .....
en su afán de perpetuarse en el cargo ..... tratan de
1. ¿Qué enunciados están correctamente puntuados? ganar la simpatía de los electores mediante medidas
1. En la sala, en aquel rincón del bar encontré aquella populistas ..... otros ..... en cambio ..... tratan de
carta. trabajar según ciertos principios morales…”
2. Después de tanto porfiar, Ulises, llegó a buen A) , – , – ; – , – ,
puerto. B) , – , – , – , – ,
3. No había más remedio: había que sacrificar al noble C) , – ; – ; – , – ;
animal. D) , – , – : – , – ,
4. Jóvenes no hay que preocuparse tanto por E) ; – : – , – , – ;
memorizar las reglas.
A) Solo 1 6. Los signos que corresponde son: “La incesante
B) Solo 1 y 2 lluvia preocupaba ..... como es obvio ..... a las
C) Solo 3 y 4 autoridades y a toda la población ..... a ese paso .. el
D) Solo 3 río no iba a soportar el gran caudal de agua. Por eso
E) Solo 1, 3 y 4 ..... todos empezaron a evacuar al pueblo ribereño.
A) : – , – ; – , – ,
2. ¿Qué enunciado está correctamente escrito? B) , – ; – , – , – ,
A) “Estoy convencida de que vamos a ingresar”, le C) , – , – , – , – ,
dijo Luciana a su amiga Katherine. D) , – , – ; – , – :
B) Me place de que haya alumnas tan bellas e E) , – , – ; – , – ,
inteligentes en nuestra alma máter.
C) La mayoría de alumnos de la academia van a 7. En qué oración se identifica coma explicativa.
ingresar a la UNAP de Puno. A) Paúl, se consagró como campeón olímpico.
D) David amigo mío, a muchas chicas les fascina tu B) El instinto, decía el verdugo, nos hace victimas
aire monacal y tu espíritu sensible. placenteras.
E) Más de uno. C) Tristemente, ella miraba por la ventana.
D) Está compuesto por: oxígeno e hidrógeno
3. Ubique las comas : “Desde hace más de un mes (1) E) Muchos años después, Carolina recobró la
esperaba la respuesta de la universidad a la que había memoria.
postulado (2) sin embargo (3) no perdía la calma (4)
pues estaba segura de que había dado un buen 8. Qué signos corresponde: “La novela es sumamente
examen”. breve  tan solo cinco capítulos  pero trascendental
A) Solo en 1, 2 y 3 para la narrativa  Es el primer relato que emplea el
B) Solo en 1, 3 y 4 monólogo interior  los quiebres temporales y el
C) Solo en 1 y 4 personaje doble.
D) Solo en 1 A) , ; ; ,
E) Solo en 2, 3 y 4 B) , , , ,
C) , ; . ,
4. Qué signos corresponde: “Para los Mayas del D) ; ; . ;
Yucatán, las estrellas fugaces son las cenizas E) ; , . ;
incandescentes de sus enormes cigarros ..... el trueno
..... el ruido de las gruesas rocas que hacen chocar para 9. En qué oración se halla coma hiperbática:
tener lumbre ..... los relámpagos son las chispas que se A) Todos, somos capaces de ingresar, a la UNAP.
desprenden ..... y las nubes ..... el humo de los puros B) Por las tardes, aquella pasión irrefrenable se iba
del dios de la lluvia”. enfureciendo.
A) : – , – ; – ; – , C) José mi hermano, menor es arquitecto.
B) ; – , – ; – , – : D) Los mastines voraces, que parecían extenuados, se
C) ; – , – ; – , – , engulleron al indígena.
D) , – , – , – , – , E) Los textos filosóficos, son complejos en su
E) ; – , – ; – ; – , comprensión.

CEPREUNA 1
 (RAZONAMIENTO VERBAL)

10. En qué oración se halla coma enumerativa: CONECTORES LÓGICOS

A) En la red de mi amor, morirás.
B) José Carlos Mariátegui, fue un gran ensayista. 1. El asunto era muy complejo de resolver y alguien
C) Jugaste y burlaste como tu moral lo percibe. acoto: “quien de una pista será …… detective ………
D) Respira, piensa, analiza y responde con asertividad. brujo”. ……… era tiempo ya de exponer las causas
E) Si te beso mucho, me ruborizo. A) ni – ni – Antes bien
B) entonces – no – Como que
11. En qué oración se halla coma elíptica C) como – pero – Por consiguiente
A) Ella me miró sin piedad; yo, repleto de ternura. D) con todo – y - Ergo
B) Rafael, Susana y Lola viajarán al Cuzco. E) no – sino – Mas
C) El pronóstico del tiempo, anuncia lluvias
torrenciales. 2. El destino……… la índole de este breve tomito no
D) Puno, 13 de agosto de 2018. eran compatibles con citas…….otros estorbos de los
E) Amigos y conocidos tenemos mucho qué hacer. voluminosos libros.
A) y – y
12. En qué oración se halla coma vocativo B) o – empero
A) Madre, eres digna de un agradecimiento eterno. C) o sea – de
B) La lucha por la vida, asunto de todos los días. D) como – según
C) No, me convence tu punto de vista. E) y – ni
D) Vargas llosa, Mario.
E) Los luchadores tienen fe, por eso salen al ring. 3. ……..hemos visto también…….no lo hayamos
dicho………. hay otro tipo de grupos más osados.
13. En qué oración se halla el punto y coma A) Sin embargo- así que – luego
correctamente utilizados: B) Empero –por cuanto –ergo
A) Ricardo Palma; el bibliotecario mendigo, escribió C) Pero –aunque- aún
Tradiciones Peruanas. D) Por que- entonces - sino
B) Está compuesto por; engranajes y pistones. E) No obstante – aunque – en conclusión
C) El trabajo dignifica al hombre; la ociosidad lo
desacredita. 4. Dejó que todo pasara ……… no deseaba complicar
D) No quiero que vacilen tu actuar; ni tus pasos. el conflicto …………herir sentimientos ajenos.
E) Los dioses te hicieron nacer hembra; Antífona. A) aunque – ni menos
B) entonces – y menos
14. En qué oración se halla los dos puntos C) incluso – ya aún menos
correctamente utilizados: D) ya que – incluso
A) Estimado amigo, nuestra empresa: le dará la E) pues – ni
bienvenida.
B) Estimado amigo: nuestra empresa le dará la 5. Estaba muy afligido, ..... tenía el semblante sereno
bienvenida. ..... debía infundir tranquilidad a los suyos; ....., logró
C) Estimado amigo, nuestra empresa, le dará: la atenuar la pena de la familia.
bienvenida. A) pues – porque – por tanto
D) Nuestra empresa, estimado amigo le dará: la B) empero – asimismo – por lo tanto
bienvenida C) mas – pues – de esa manera
E) Es hermosa: nuestra ciudad. D) aunque – dado que – así mismo
E) siempre – ya que – vale decir
15. Barcelona la añeja y cosmopolita capital de Cataluña
encierra algunos de los tesoros arquitectónicos 6. Tengo un ..... de actividades ..... antes del ..... .
artísticos y humanos más sobresalientes de Europa. A) sin fin –quehacer–medio dia
- ¿Cuántas comas completan con propiedad el texto? B) sinfín –quehacer–mediodía
A) 1 D) 2 C) sinfín –que hacer–mediodía
B) 3 E) 5 D) sin fin –que hacer–medio día
C) 4 E) sinfín –que hacer–medio día

CEPREUNA 2
 (RAZONAMIENTO VERBAL)

7. ……....., caballero, busque posada en otra parte, .….. 13. Y no dejaré que ningún convencionalismo me cohíba
descanse debidamente. en el cumplimiento de lo que a mí me parece ………
A) Pues – en consecuencia solo justo …… también necesario. Así pues, óigame
B) Luego – sin embargo ……… después júzguenme.
C) Ahora bien – a fin de que A) si –no – o
D) Entonces – ya que B) esto – y – no
E) Mientras – para que C) esto es – y – sino
D) mas bien – con todo – incluso
8. El Sol es la estrella más importante ……… la E) aunque – empero – o sea
tierra, ....., su influencia es decisiva en el
establecimiento …desarrollo de toda forma de vida. 14. … es temprano para decidir …… iremos al norte o
A) con –y – y al sur; …… sabemos si podremos salir de vacaciones
B) sobre – dado que – o A) Aún – si es que – aunque no
C) de – pues – pero B) Todavía – si – ni siquiera
D) para – pues – y C) Aunque – cuando – ya
E) en – ya que – con D) Si bien – si – todavía
E) Tal vez – como – por que no
9. Su preparación lo capacitaba .......aprender las
características propias de cada región ……organizar 15. Joaquín contó ..... abuelo había nacido en un pueblo
dichas características en un sistema coherente. ..... nombre ha olvidado.
A) no solo en – sino también en A) de que su – cuyo
B) para – para B) que su – el que su
C) como para – de tal modo C) de cuyo – donde su
D) para así – de manera de D) cuyo – el que su
E) en – de E) que su – cuyo

10. ……su mayor sencillez, este es un aspecto de la ORACIONES IMCOMPLETAS

Ortografía donde no se yerra menos, pues las
normas…….solo son pocas……además absolutas. 1. La….. ha producido el tremendo problema del…. de
A) A pesar de – aun cuando – asimismo miles de trabajadores reemplazado por las máquinas.
B) Mas – ni - pero A) especialización - reubicación
C) Asimismo – no - sino B) automatización – desempleo
D) No obstante – no - sino C) inflación – recuperación
E) En cuanto – luego – ya que D) enfermedad - recuperación
E) maquinaria – entretenimiento
11. La movilidad recoge ...... a Lorena. ......, pasa por
Giuliana. ......, va por Patricia. 2. El columnista fue muy cortés, mencionó a sus
A) segundo – Tercero – Luego amigos, pero fue mordaz y aún……..cuando se
B) finalmente –Después – Más tarde refirió a la gente que lo irritaba.
C) primero – Luego – A continuación A) lacónico
D) antes – De ese modo – Mientras B) zahiriente
E) luego – Después – Por lo tanto C) estoico
D) rencoroso
12. Brillaba su risa .... la sombría atmósfera de la pena, E) militante
... nada parecía suficiente para borrar el dolor.
A) sobre – pero 3. Ser………………. es ser…………………..
B) con – sin embargo A) pugnaz – arrogante
C) a – a veces B) contradictorio – hostil
D) dentro – más C) zalamero – servil
E) en – mas D) pueril – fuerte
E) gastado – violento

CEPREUNA 3
 (RAZONAMIENTO VERBAL)

4. La crítica que derriba sin sugerir áreas de 10. La introducción de tejidos hechos de rayan, nylon, y
mejoramiento, no es ………………..y debería otras fibras ………… han producido muchos
evitarse si fuera posible. cambios en nuestra civilización.
A) constructiva A) mágicas
B) reprensible B) ficticias
C) obligatoria C) manufactureras
D) conciliatoria D) sintéticas
E) sagaz E) nuevas

5. Aunque no soy un…………………estoy interesado 11. Cuando fue acusado de ser un ………… replicó que
en la derivación de las palabras. no era un (a)……………….
A) estilista A) traidor – libertino
B) grafólogo B) espía – esbirro
C) historiador C) charlatán – curandero
D) numismático D) plagiario – víctima
E) lexicógrafo E) prodigio - estrella

6. Si uno está tentado a desprestigiar el tipo de lenguaje 12. La explicación de Homero la inquietó todavía más.
que se emplea en la sociedad bien educada y más Se sentó a…………….. las joyas, una por una, con
……………….si no está inclinado a interpretarlo una meticulosidad de…….…..
literalmente debe concluir que el intercambio social A) reunir – coleccionista
involucra una colección de ……………..y un tejido B) examinar –orfebre
de mentiras. C) pintar- pintor
A) meditativamente – proverbios D) fabricar – obrero
B) especialmente - estupideces E) escoge – artista
C) esencialmente – aforismo
D) particularmente – proverbios 13. Fue una etapa de éxito y prosperidad, pero ………
E) violentamente - proverbios por una ……… que le dañó la visión y le causó
problemas cardíacos.
7. Trataré de esperar una ocasión ………. antes de A) eclipsado – luz
anunciar mis planes. B) opacada – desgracia
A) propicia C) oscurecida – situación
B) prodigiosa D) truncada – enfermedad
C) pronunciada E) aminorada – dolencia
D) patética
E) positiva 14. El ……… y la ……… son exigencias sacerdotales
de varias religiones, antiguas y modernas.
8. Una persona que es ..… no debe ser acusada de .…. A) sacrificio – pureza
A) devota – impía B) amor – honestidad
B) voluble – obscena C) desprendimiento – fe
C) magnánima – caritativa D) altruismo – generosidad
D) juez – imparcial E) celibato – castidad
E) grosera - educada
15. Las autoridades tienen que estar imbuidas de una
9. Si Ud. escucha cuidadosamente, puede oír éste vocación de ……… para poder atender las ………
(a)………… simple a lo largo de toda la partitura. del país.
A) cadencia A) apoyar – expectativas
B) pena B) servicio – demandas
C) banalidad C) ayudar – colaboraciones
D) tea D) coadyuvar – necesidades
E) trilogía E) atención – exigencia

CEPREUNA 4
 CUADERNILLO SEPTIMA SEMANA
PLAN DE REDACCIÓN C) III-IV-II-I-V D) IV-II-III-V-I
E) III-V-IV-II-I
1. ¿CUIDA USTED DEBIDAMENTE LA
5. “EL ZOOLÓGICO MÁS FAMOSO DEL
COLUMNA?
I. Posición correcta de la columna en ciertas MUNDO”
I. Está en permanente renovación, de acuerdo a los
actividades
avances de la ciencia de los animales.
II. Como sentarse correctamente: algo que la mayoría
II. En especial se destaca la sección dedicada a reptiles
ignora
y anfibios.
III. Algunos ejercicios recomendables para la columna
III. El zoológico del Bronx, Nueva York, es uno de los
IV. Recuerde siempre: una mala postura puede traer
más atractivos del mundo.
graves consecuencias para la columna
IV. Es un lugar obligado de visitar; en la gran ciudad.
V. Ligereza con que realizamos nuestras actividades
V. Tiene una inmensa variedad de especies en cada uno
diarias, nos hace olvidar la posición correcta que
de los tipos de animales.
debemos adoptar
A) IV-III-I-II-V B) III-IV-V-II-I
A) V – IV – II – I – III B) V – I – II – III – IV
C) V-IV-III-II-I D) III-IV-II-V-I
C) III – I – II – V – IV D) I–II – V – IV – III
E) III-I-IV-II-V
E) V – III – II – I – IV
6. LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
2. UNA REFLEXIÓN SINGULAR
I. Esta teoría, que en cierto tiempo muchos la creían un
I. Una cosa que piensa.
juego paradójico del pensamiento.
II. Pero, ¿qué soy, pues?
II. Hoy la física moderna es tan imposible de
III. Pero ¿qué es esto?
concebirse sin la teoría de la relatividad, como lo sería
IV. Una cosa que duda, concibe, afirma, niega, quiere,
sin la noción actual de los átomos y de las moléculas.
no quiere, imagina y siente.
III. Han transcurrido más de cincuenta años desde que
V. Algo singular, por consiguiente.
Albert Einstein creó la teoría de la relatividad
A) II – III – I – IV – V B) II – IV – III – I – V
IV. Se convirtió durante el tiempo transcurrido en una
C) III – IV – II – I – V D) I – IV – II – III – V
de las piedras angulares de la Física.
E) II – I – III – IV – V
A) I-IV-II-III B) III-I-II-IV
C) II-IV-III-I D) III-I-IV-II
3. “PLANIFICANDO LOGROS”
E) III-II-I-IV
I. A modo de estímulo, se mantiene la visualización de
la meta hasta alcanzarla
II. Se traza un plan de acción razonable 7. HOMBRES DE POCO SUEÑO
I. Por ejemplo Napoleón y Tomás Edinson solo
III. Debe proponerse una meta viable
dormían de 3 a 4 horas.
IV. Al actuar es importante la disciplina
II. Pero hay quienes no necesitan dormir tanto
V. Esta debe regir en todas las etapas del proceso
III. Durante la semana en el laboratorio uno de ellos
A) I-II-V-III-IV B) II-III-I-V-IV
durmió 2 horas y 47 minutos el otro, unos minutos
C) III-IV-II-I-V D) III-II-IV-V-I
menos
E) III-II-I-IV-V
IV. Casi todo el mundo funciona mejor si sus travesías
nocturnas duran de 7 a 8 horas.
4. ROBÓTICA
V. El Dr. Oswal, ha estudiado a dos hombres sanos y
I. Existe una gran variedad de robots.
prósperos que se sienten de maravilla con menos horas
II. También existen los más sofisticados que
aún.
incorporan funciones de selección.
A) II-IV-V-III-I B) I-V-III-II-IV
III. Deriva del checo y quiere decir siervo o esclavo.
C) IV-II-I-V-III D) I-II-V-IV-III
IV. Robots que levantan y colocan objetos de un sitio a
E) IV-V-III-II-I
otro
V. Se utiliza para definir un conjunto de maquinarias
que son programados
A) III-V-I-IV-II B) V-III-I-IV-II

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL

8. LAGO TITICACA E) IV-I-III-II

I. Está ubicado en la zona altiplánica del Perú (Puno) y
Bolivia. 12. LA LUZ Y EL ÁRBOL
II. Titicaca significa “Puma de Piedra”. I. Durante el solsticio, cuando se produce la noche más
III. Sus aguas son muy navegables y poseen gran larga del año, se colocaban luces en los pinos.
riqueza ictiológica. II. Entre los antiguos germanos se celebraban diversos
IV. Características de las aguas del lago. ritos relacionados con el retorno de la vida en
V. Además, sus aguas poseen bajas temperaturas. primavera.
A) II-I-III-V-IV B) II-I-III-IV-V III. De este modo se saludaba el retorno de la luz, ya
C) III-IV-II-I-V D) II-III-I-IV-V que de allí en adelante los días se volvían más largos.
E) II-I-IV-III-V IV. Se adoraba el pino, porque este permanecía
siempre verde. Aun en el oscuro invierno.
9. EL PUNTO Y COMA A) II-IV-III-I B) II-IV-I-III
I. Parecido al punto seguido, pero con ciertas C) I-II-III-IV D) I-II-IV-III
diferencias. E) II-III-I-IV
II. El punto y coma nace de la necesidad por usar una
pausa mayor que la coma. 13. LOS TRENES
III. El hombre crea la escritura. I. El Ferrocarril Central del Perú es la línea férrea más
IV. Signos de puntuación en la lengua castellana. alta del mundo y fue construido en 1873.
V. “Llegamos a casa; tendimos las camas”, oración que II. La Empresa Nacional de Ferrocarriles del Perú fue
nos muestra uno de los usos del punto y coma. privatizada en 1996.
A) III-V-IV-II-I B) III-II.IV-V-I III. El gobierno de Velasco Alvarado crea la Empresa
C) III-IV-II-V-I D) III-IV-II-I-V Nacional de Ferrocarriles (ENAFER).
E) III-I-IV-V-II IV. El primer tren del Perú se inauguró en 1852, fue el
Lima-Callao y luego el Lima- Chorrillos.
10. LA COMPUTADORA V. En los años veinte las carreteras desplazaron a los
I. Perspectiva de las funciones de la computadora. trenes en el Perú.
II. Es un artefacto electrodoméstico, que sirve para A) IV-I-V-III-II B) IV-V-I-II-III
almacenar gran cantidad de información y realizar C) III-V-I-IV-II D) I-IV-V-II-III
operaciones para la vida diaria. E) I-V-II-III-IV
III. ¿A qué se refiere el término computadora?
IV. Características de una computadora. 14. MUJER PREOCUPADA
V. En 1964 se terminó de construir la primera I. Echarse la crema sobre el cutis y esparcirla
computadora llamada MARK I suavemente, con esperanza.
A) III-V-II-I-IV B) II-III-V-I-IV II. El esposo ya no le dice nada bonito, ya no le dice
C) II-II-V-IV-I D) V-II-III-I-IV que es bella, es más, le dice que está envejeciendo.
E) V-III-II-I-IV III. Buscar alguna amiga “gym” y pedirle un consejo
de efectos rápidos.
11. UNA TÉCNICA PARA VENCER EL MIEDO IV. Acudir a la tienda con la referencia, pedir la crema
I. En cambio, cuando nos paramos frente al público con y partir a casa con una gran sonrisa.
una actitud de servicio, el miedo disminuye. V. Ponerse un vestido rojo y esperar al marido para
II. Por ello, en una conferencia o clase que dictemos impresionarlo con el cambio.
mostremos una actitud de entrega. VI. La amiga “gym” recomienda cremas antiarrugas,
III. Así, al exponernos ante una posible tragedia que rejuvenecedoras del cutis.
consista en sentirnos poco queridos o aceptados, A) II-III-VI-IV-I-V B) II-VI-III-I-IV-V
entramos en pánico. C) V-II-VI-IV-I-III D) III-II-IV-VI-I-V
IV. Cuando nos paramos frente a un público para pedir E) IV-VI-III-II-V-I
aprobación o admiración, nuestro ego tiene mucho que
perder.
A) IV-III-I-II B) III-II-I-IV
C) III-II-IV-I D) IV-I-II-III

CEPREUNA 2
 RAZONAMIENTO VERBAL

15. EXPEDICIÓN DE MACHUPICCHU IV. Los últimos años en la vida de César Vallejo fueron
I. Había sido conducido hasta la ciudadela perdida de especialmente intensos y productivos.
Machu Picchu. V. La literatura y la política complementarían su vida.
II. En 1911, el historiador norteamericano Hiram A) II-IV-V-I-IIII B) II-V-IV-I-III
Bingham armó una expedición para descubrir restos C) IV-II-V-I-III D) I-III-IV-II-V
incaicos en el Cusco. E) IV-V-I-III-II
III. En una villa andina del Cusco, Bingham oyó hablar
acerca de unas ruinas incaicas ubicadas entre dos 19. ¿QUÉ PASA CON NUESTROS ALUMNOS?
montañas cercanas. I. Estudios recientes realizados por L. Vaccaro y V.
IV. Fue el hijo de un agricultor quien guío a Bingham Arancibia, nos muestran que algunas dificultades
hasta una meseta ubicada entre los picos Huayna y observadas son: falta de interés, bajos niveles de
Machu Picchu . aprendizaje y escasa capacidad para desenvolverse
V. Machu Picchu tenía 13 km. cuadrados y estaba social y culturalmente.
increíblemente intacta. II. Por su parte E. Castro destaca que muchos alumnos
A) II-III-IV-I-V B) V-I-III-IV-II manifiestan aburrimiento en clases.
C) II-III-IV-V-I D) V-I-III-II-IV III. Por ello no es extraño que su descontento se refleje
E) III-II-IV-V-I en expresiones tales como: “Me aburro en clases”,
“Soy malo para estudiar”, etc.
16. EL CAMELLO Y EL DROMEDARIO IV. El sistema educativo presenta algunas dificultades
I. Moraleja: “Hay hombres que ven el defecto, pero no respecto al ideal de alumno
el propio”. V. Estos aspectos se complementan con otros como las
II. Es conocido que el dromedario tiene una joroba y el metodologías tradicionales utilizadas para la educación
camello dos. de nuestros alumnos.
III. Cierta vez se encontraron en el desierto un camello A) I-II-V-III-IV B) I-V-II-III-IV
y un dromedario. C) IV-I-II-III-V D) I-V-III-IV-II
IV. El dromedario responde: Tú llevas dos jorobas y no E) IV-III-I-II-V
eres un animal feo.
V. El camello al ver al dromedario le critica la fealdad
de su joroba. ORACIONES ELIMINADAS
A) III-II-I-V-IV B) III-I-V-IV-II
C) III-II-V-I-IV D) III-II-V-IV-I 20. (I) El comic es un género narrativo moderno
E) II-III-I-V-IV constituido por representaciones gráficas. (II) En él, el
relato de la acción se da mediante una secuencia de
17. LOS GUSANOS cuadros o viñetas. (III) Cada viñeta se compone de
I. División de acuerdo a su estructura interna imágenes frecuentemente acompañado de textos. (IV)
(platelmintos, nemertinos, asquelmintos y anélidos). Todo género narrativo requiere de un inicio, desarrollo
II. Invertebrados de cuerpo largo y blando. y desenlace. (V) Con el fin de conservar la fluidez de
III. Similitud de los gusanos con los crustáceos. la narración, cada viñeta debe conducir visualmente a
IV. La tenia seria un ejemplo de gusano anélido. la siguiente.
V. ¿Qué son los gusanos? A) II B) III C) V D) I E) IV
A) III-V-II-I-IV B) II-III-V-I-IV
C) V-III-II-I-IV D) V-II-III-I-IV 21. (I) El ornitorrinco es un mamífero que pone
E) V-II-I-IV-III huevos. (II) Tiene el tamaño de un conejo y su hocico
es como un pico de pato (III) Posee cuatro patas cortas,
18. MUERTE DE CÉSAR VALLEJO con los dedos aplastados. (IV) Su cola es ancha y lisa
I. En 1938 contrajo una enfermedad que los médicos como la de un castor. V) El ornitorrinco es manso y
no supieron diagnosticar. algo retraído.
II. Se casó con Georgette en el año 1934. A) II B) III C) V D)I E) IV
III. Luego de un mes con fiebres altas, el poeta murió
en París.

CEPREUNA 3
 RAZONAMIENTO VERBAL
22. (I) Abelardo fue el lógico más deslumbrante de la
Edad Media. (II) Debido a su aguda dialéctica, venció
inobjetablemente a sus maestros en muchas disputas
lógicas. (III) La pasión de Abelardo por Eloísa se ha
hecho justamente célebre. (IV) En sus libros de lógica
discute el problema de los universales (V) Abelardo,
desde el punto de vista lógico, se adhiere al
nominalismo.
A) I B) V C) III D) II E) IV
23. (I) Teniendo en cuenta el lugar donde se desarrolla
el embrión, los animales pueden ser ovovíparos,
vivíparos y ovíparos. (II) En los animales ovovivíparos,
los huevos son retenidos en la cloaca de las hembras
hasta que el embrión completa su desarrollo. (III) Los
embriones de los animales vivíparos se desarrollan
dentro del útero materno, en el que suele haber un
órgano llamado placenta (IV) El desarrollo
embrionario de los animales ovíparos ocurre fuera del
cuerpo de la madre: el embrión se desarrolla dentro de
un huevo. (V) Mientras que las ballenas son mamíferos
vivíparos, los tiburones son peces cartilaginosos
ovovivíparos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
24. I) Juan Santos Atahualpa fue considerado por
algunos indios amazónicos un mesías Inca. (II) Juan
Santos Atahualpa fue un líder de la resistencia andina
que nunca fue vencido por los españoles. (III) Juan
Santos era un Inca noble y su rebelión llegó a formar
un estado independiente en la selva central del Perú.
(IV) Juan Santos fue considerado por ciertos grupos
selvático como los ashaninkas, los piros y los conibos
como el sacador de todas las miserias. (V) Juan Santos
luchó contra los españoles con un cuerpo permanente
de 500 hombres.
A) I B) II C) III D) IV E) V
25.( I) En el campo de la ciencia, el conductismo ha
sido desplazado por la revolución de las ciencias
cognitivas. (II) Dado que el conductismo se adhería al
monismo materialista, criticaba todo tipo de dualismo.
(III) Asimismo, el conductismo criticaba con rigor el
pseudo método de la introspección. (IV) Por su énfasis
en el conocimiento objetivo, el conductismo criticaba
todo tipo de especulación en la ciencia. (V) El
conductismo se oponía, también, al mentalismo
tradicional porque sus ideas eran inescrutables
A) I B) II C) III D) IV E) V
CEPREUNA
26. (I) New York posee la concentración urbana más
grande de nuestro globo (II) Está formada por cinco
condados o grandes barrios. (III) La ciudad de New
York es la poblada del mundo y cuenta con la actividad
más intensa y más gravitante de lo Estado Unidos. (IV)
Es, asimismo, un gran centro cosmopolita, que agrupa
las más diversas razas y nacionalidades. (V) la
edificación neoyorquina es colosal, con sus típicos e
impresionantes rascacielos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
27. (I) La prosa de no ficción tiene mucha acogida,
actualmente, en los lectores europeos. (II) El ensayo es
un subgénero de la prosa de no ficción y, por su estilo,
tiene un carácter híbrido. (III) Debido a su alcance, el
ensayo cumple tanto con funciones estéticas como
ideológicas. (IV) El ensayo obedece a la subjetividad
del escritor y expresa un talante tentativo. (V) No
obstante, el ensayo no renuncia a un complejo aparato
conceptual y puede presentarse como un texto denso.
A) II B) III C) IV D) I E) V
28. I) En torno a 1930 la creencia general era que los
chimpancés podían aprender a hablar si eran criados
como los niños. (II) Hoy sabemos que los chimpancés
son nuestros parientes evolutivos más próximos. (III)
Con esta idea en mente, una pareja de psicólogos crio a
un chimpancé junto a su propio hijo. (IV) El
chimpancé adoptó muchas conductas humanas,
comprendió unas cuantas órdenes verbales, y se
adiestró en unos cuantos gestos de manos de los
humanos. (V) Sin embargo, el chimpancé nunca
aprendió a hablar, es decir, nunca usó creativamente el
lenguaje.
A) II B) III C) I D) IV E) V
29 (I) Las arañas son artrópodos dotados de cuatro
pares de patas y tienen, por lo general, ocho ojos. (II)
Una especie arácnida, la araña temblorosa, es capaz de
poner unos cincuenta huevecillos de color amarillo
claro. (III) Poseen un caparazón quitinoso y tienen muy
desarrollados sus aparatos digestivo, nervioso,
circulatorio y reproductor. (IV) Una característica
común a todas las arañas es el veneno que inyectan a
sus victimas mediante unos conductos en forma de
gancho. (V) Dado que no pueden ingerir alimentos
sólidos, las arañas.
A) I B) II C) III D) IV E) V
4
 RAZONAMIENTO VERBAL
30. (I) Los elementos visuales de la infografía son
procesados por las modernas computadoras. (II) La
infografía es la técnica que permite difundir
información utilizando elementos icónicos y
tipográficos, cuya finalidad es fijar la información de
forma visual y simplificada. (III) Según la información
desarrollada en la infografía, se pueden utilizar
recursos como la tabla, el diagrama o el mapa. (IV) La
infografía nació como un medio de transmitir
información y se ha convertido en una herramienta
didáctica importante en nuestros tiempos. (V) La
infografía es muy versátil, suele ser ayudada por
imágenes generadas por ordenador y puede englobar
descripciones, narraciones e interpretaciones.
A) I B) II C) III D) IV E) V
31. (I) Pedro tenía 3 años cuando empezó a sufrir una
sed insaciable. (II) Bebía un vaso de agua tras otro,
pero la sed persistía. (III) Al notar que tomaba incluso
el agua de la bañera, su madre lo llevó al médico, quién
lo diagnostico diabetes. (IV) El sistema inmunitario de
Pedro se había revelado, y le estaba destruyendo las
células del páncreas que elaboraban insulina. (V) Sin
esta sustancia, el azúcar derivado de los alimentos se le
acumula en el torrente sanguíneo y la sed de Pedro era
el desesperado intento del organismo para eliminar el
exceso de azúcar.
A) I B) II C) III D) IV E) V
32. (I) La adivinanza es una forma de folclor un poco
olvidada en nuestros días. (II) No siempre fue así. (III)
Ahora se le ignora. (IV) Entre los antiguos, la
adivinanza fue muy respetada por los eruditos más
sabios. (V) Fue una forma de ejercicio para el ingenio,
una prueba de sabiduría.
A) I B) II C) III D) IV E) V
33. (I) Para los paladares exigentes se ha abierto
Comida House. (II) Se ofrecen platos especiales y
exquisitos. (III) Se come carne de avestruz y camello.
(IV) Hay servicio de atención a domicilio. (V) Esta
experiencia gastronómica es nueva en el país.
A) I B) II C) III D) IV E) V
34. (I) José está jugando con una caja de fósforos. (II)
José enciende los fósforos uno por uno (III) El fuego
consume los leños. (IV) Es peligroso jugar con
fósforos. (V) José se acerca a la leña.
A) I B) II C) III D) IV E) V
CEPREUNA
35. (I) Muchos vertebrados machos únicamente luchan
durante el apareamiento. (II) Un solo móvil: conseguir
a la hembra (III) Una vez efectuada la cópula, se
desentienden de la crianza de las crías. (IV) Es esta
conducta la que mide la agresividad. (V) Los elegidos
para la reproducción son los fuertes y hábiles y, por
consiguiente, los más sanos
A) I B) V C) III D) II E) IV
36. (I) Han transcurrido 40 años de la muerte de Raúl
Porras Barrenechea (II) A pesar del tiempo de su
partida, Porras Barrenechea es un paradigma que cada
día cobra más vigencia (III) Es el modelo ideal en el
campo humanístico (IV) Los jóvenes diplomáticos
tratan de emularlo. (V) Muchos humanistas se
muestran detractores de sus ideas.
A) I B) II C) III D) IV E) V
37. (I) La sed es más que un estado de necesidad (II)
Su presencia implicaría una alerta del organismo (III)
Se encuentran en el mismo rango que el hambre (IV)
La sed en sí, es una necesidad (V) La sed debe
calmarse para evitar la hidratación
A) I B) V C) III D) II E) IV
BIBLIOGRAFIA
 Manual de Sinónimos y Antónimos Vox © 2016
Larousse Editorial, S.L.
 Gran Diccionario de la Lengua Española ©
2016 Larousse Editorial,
 https://es.thefreedictionary.com/
 SAN MARCOS ( 2010) COMPENDIO DE
RAZONAMIENTO VERBAL Editorial San
Marcos. Lima.
 Octavio Boza Choquehuanca (2010)
RAZONAMIENTO VERBAL
Ediciones C G A. Lima
5
 CUADERNILLO OCTAVA SEMANA
COMPRENSIÓN DE TEXTOS 4. Los rituales son no lógicas por:
A) Que son ejecutados por salvajes.
TEXTO 1 B) Su carácter estandarizado.
“Un país es como un ser viviente, de hecho, es un ser C) Su carácter irracional.
viviente. Posee cuerpo y espíritu; inteligencia, D) Su naturaleza brutal y primitiva.
sentimiento, subconsciencia y voluntad. Se encrespa y E) Todas las anteriores.
apacigua. Disfruta de infancia, adolescencia, juventud,
madurez y sufre también su edad senil. 5. Una síntesis correcta sobre el ritual es:
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la A) Acción no reflexión.
tumba, los países, en trance de perder su ímpetu, se B) Ilógico no lógico.
transforman como crisálidas”. C) Conducta, no carácter.
D) Abierto, no cerrado.
1. Escoja la posibilidad correcta: E) Acto reflexivo
A) Un país posee inteligencia.
B) También sentimiento, voluntad y subconsciencia. 6. Lo más importante, según el texto, de un ritual
C) Un país se parece aun ser viviente. Posee como el: es:
cuerpo y alma o espíritu. A) Su carácter emotivo.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo. B) Su naturaleza irracional.
E) Los países se van transformando. C) Su carácter no lógico. ,
D) Su carácter estandarizado.
TEXTO 2 E) Su naturaleza
"El ritual, o ceremonia, es un comportamiento
estandarizado abierto de carácter no lógico en el 7. Es ritual básicamente:
sentido de que no es el resultado del pensamiento A) Un comportamiento
reflexivo. B) Un comportamiento abierto.
Satisface emociones, pero no proporciona una solución C) Un rígido comportamiento abierto.
lógica. Consiste en un modelo bien elaborado del D) Un flexible comportamiento estandarizado.
comportamiento abierto. E) Un comportamiento innato.
El ritual no se refiere pues a ideas, sino a acciones.
Estas acciones están estandarizadas. Son efectuadas por 8. Un título adecuado al fragmento es:
igual por cualquier miembro del grupo. A) Ritual y razón.
Comúnmente pensamos en rituales sólo en conexión B) Ritual.
con grupos primitivos que poseen largos ceremoniales C) Sociedades y ritual.
referidos a la caza, la religión, la agricultura y la D) Características del ritual.
guerra. Sin embargo, nuestra sociedad está atravesada E) Definición de ritual.
por acciones rituales.
TEXTO 3
2. El pensamiento reflexivo: “No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si
A) No origina ceremonias. otorgamos a esta palabra el elevado sentido que le
B) Proporciona soluciones lógicas. corresponde cuando Pinkevich, asegure que «cualquier
C) No satisface emociones. persona del montón puede ser maestro, con tal que
D) Cualquiera anterior. espontáneamente se aplique a esta tarea", está, a
E) Todas las anteriores. nuestro juicio equivocado".

3. Es un error pensar que: 9. Escoja la posibilidad correcta:

A) Los rituales no proporcionan soluciones lógicas.
B) Los rituales son necesariamente largos.
C) Los rituales son comportamientos no concepciones.
D) Los modelos son elaborados.
E) Sólo hay rituales en las sociedades primitivas.
A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor.
B) Pocos pueden ser profesores.
C) La palabra profesor significa elevado espíritu.
D) Pinkevich señala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.

CEPREUNA 1
 RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 4
En los altos y bajos de mi vida, en los vaivenes
espirituales de mi vida interior, parece que he llegado
coincidiendo con una perfecta salud corpórea, a un
período de plenitud, de reposo, de serenidad. Por
supuesto algo pensando que lo capital es el problema
religioso, y que, para el pueblo todo, tomado en
conjunto no hay solución fuera del cristianismo.
10. El título del texto podría ser:
A) El cristianismo
B) La vida
C) Ascetismo
D) Vida y cristianismo
E) El hombre y el problema religioso
11. Según el texto:
A) El cristianismo es la solución a nuestras pobrezas.
B) Lo complejo es el problema religioso.
C) La vida está supeditada al cristianismo.
D) Nadie cree en los cristianos.
E) El cristianismo y la religión son pura ficción.
12. El autor en el texto:
A) Goza de una extraordinaria salud corpórea.
B) Es partícipe de que el pueblo tenga altibajos en su
vida.
C) Hace un ensayo crítico de la actitud religiosa del
hombre.
D) Enfatiza que lo trascendental es la religión.
E) Vida religiosamente.
TEXTO 5
¿Qué les sucede a los usuarios de internet cuando se
ven privados del empleo de la red durante dos semanas
completas? ¿Qué sensaciones experimenta? Con el
objetivo de encontrar respuestas a estas interrogantes,
el portal Yahoo y la agencia de comunicaciones OMD
han realizado recientemente un estudio en los Estados
Unidos, titulado “Internet Deprivation Study”, según el
cual los participantes llegaron a sufrir un cierto
síndrome de abstinencia.
El estudio constó de dos partes: Una cualitativa y una
cuantitativa. La cualitativa analizó el comportamiento
de 13 hogares y un total de 28 usuarios, quienes
durante 14 días tuvieron que vivir sin utilizar en ningún
momento los servicios de internet.
La cuantitativa permitió analizar el uso de internet en
100 hogares estadounidenses. La combinación de los
resultados obtenidos en las dos fases del estudio puso
CEPREUNA
en evidencia hasta qué punto las herramientas y
ventajas que ofrece el internet han pasado a formar
parte de la vida diaria de los estadounidenses, en
muchos casos sin que apenas se den cuenta hasta que
se ven privados de ellas.
Los internautas que participaron en el estudio
cualitativo descubrieron que prescindir del internet era
más difícil de lo que imaginaban; en algunos casos,
casi imposible, debido precisamente al elevado grado
de injerencia del internet en su rutina diaria. Por
ejemplo, sin internet algunas actividades quedaron
afectadas seriamente, como la comunicación con
amigos y familia, el pago de facturas, la reserva de
viajes o la simple consulta de resultados deportivos.
13. ¿Qué título le pondría a la lectura?
A) Herramientas de la internet
B) Uso de la internet
C) Rutina de los internautas
D) Vivir sin internet
E) Beneficios de la red
14. Según el texto, ¿qué pasaría si no hubiera
ahora internet en los Estados Unidos?
A) Habría más integración familiar
B) La existencia sería más complicada
C) Se buscaría nuevas sensaciones
D) Se evitarían los gastos derivados de ella
E) Se recurriría a otros medios de comunicación.
15. ¿Cómo incide el uso de la internet en la vida de
los norteamericanos?
A) Afectando su comportamiento habitual.
B) Sin costarles, en verdad, muchos dólares
C) Prácticamente, sin que reparen en ello.
D) Ayudándoles en las aficiones deportivas.
E) Facilitándoles boletos para todos sus viajes.
TEXTO 6
“¿Persiste la vida después de la muerte? Y ¿A donde va
el alma cuando el cuerpo vuelve a la parte orgánica de
la materia física?.
Resumiendo, creo que estos problemas pueden ser
resueltos en términos de eternidad mas no en términos
de tiempo espacio”.
16. El tema central del texto es:
A) Los términos de la eternidad.
B) El alma y el cuerpo.
C) El alma: materia inorgánica.
D) Vida más allá de la muerte.
2
 RAZONAMIENTO VERBAL
E) La muerte en el más allá.
TEXTO 7
“Se le reprochaba a Tales su pobreza la cual
demostraba que al parecer la filosofía no sirve de nada.
Según la historia, su capacidad para interpretar los
cielos le permitió saber en pleno invierno que en el año
siguiente habría una gran cosecha de aceitunas. Como
disponía de algo de dinero, depósito unas sumas.
Reservándose el uso de todas las prensas de aceite de
Quios y de Mileto, que alquiló a bajo precio porque
nadie pudo contra él. Cuando llegó la época de la
cosecha y había mucha necesidad de utilizarlas todas,
las alquiló al precio que quiso y reunió mucho dinero.
De este modo demostró al mundo que los filósofos
pueden hacerse ricos fácilmente si lo desean pero que
su ambición es de otro tipo”.
17. Según el texto anterior, la opción correcta es:
A) Tales no tenía nada de dinero.
B) La filosofía y la agricultura van de la mano.
C) La filosofía no sirve de nada.
D) Tales era un filósofo dedicado a los negocios.
E) Ser pobre se consideraba reprochable.
18. Según el texto, Tales tuvo la capacidad de
predecir la cosecha de aceitunas gracias a:
A) Su capacidad filosófica.
B) Su capacidad comercial.
C) Su destreza en los negocios.
D) Su capacidad para aplicar sus conocimientos.
E) La madre naturaleza.
19. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
1. El conocimiento de la historia, que poseía Tales, le
permitía interpretar los cielos.
2. Tales predijo que habría una buena cosecha de
aceitunas.
3. Los filósofos tienen ambiciones diferentes de las
materiales.
A) FVV
B) FFF
C) VVF
D) FVF
E) VVV
CEPREUNA
TEXTO 8
En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin
duda, como en los demás pueblos, hechos reales e
imaginarios, los que transcurren, por lo general, en el
reino del azar y de lo maravilloso. Pero todos ofrecen
indicios históricos, porque está presente en ellos el
espíritu del pueblo creador.
En casi todos los mitos incaicos, a pesar de
algunos relatos terroríficos de destrucción y recreación
de los hombres, cabe observar un ánimo menos
patético y dramático que en las demás naciones
indígenas de América, en las que, como observa Picón
Salas, se concibe la vida como fatalidad y catástrofe.
Predomina también en la mitología un burlón y
sonriente optimismo de la vida. El origen del mundo,
la guerra entre los dioses Con y Pachacámac, la reación
del hombre por Viracocha que modeló en el Collao la
figura de los trajes de los pobladores de cada una de las
tribus primitivas, o la aparición de personajes
legendarios que siguen el camino de las montañas al
mar (... ) tienen un fresco sentido de aventura juvenil.
En la ingenua e infantil alegoría del alma
primitiva, los cerros y los islotes marinos son dioses
petrificados, o seres legendarios castigados por su
soberbia o pasión amorosa.
20. La poesía mítica de los Incas:
A) Mezcla hechos caóticamente
B) Alude a hechos históricos
C) Crea hechos maravillosos
D) Presenta hechos dudosos
E) Refiere hechos al azar
21. Los poemas míticos de los incas ofrecen datos:
A) Reales y espirituales
B) Creativos
C) Fantásticos
D) Espiritual
E) Primitivos
22. En los mitos incaicos se concibe la vida
principalmente en forma:
A) Terrorífica
B) Benévola
C) Patética
D) Dramática
E) Deprimente
3
 RAZONAMIENTO VERBAL
23. Los mitos incaicos son calificados de:
A) Ingenuos
B) Guerreros
C) Apasionados
D) Tribales
E) Aventureros
24. Los mitos incaicos se distinguen de los mitos de
las demás naciones indígenas de América por su :
A) Catastrofismo
B) Fatalismo
C) Comicidad
D) Tristeza
E) Autenticidad
TEXTO 9
“Cuando tratamos con la gente debemos recordar que
no tratamos con criaturas lógicas. Tratamos con
criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e
impulsadas por el orgullo y la vanidad. Y la crítica es
una chispa peligrosa, una chispa que puede causar una
explosión en la satabárbara del orgullo, y esta
explosión apresura a veces la muerte. Por ejemplo, el
general Leonard Wood fue criticado y no se le permitió
ir con el ejército norteamericano a Francia. Este golpe
que le fue asestado a su orgullo abrevió probablemente
su vida”.
25. Lo compatible con el texto es:
A) Por naturaleza la gente es más emotiva que lógica.
B) La gente es naturalmente ilógica y vanidosa.
C) Los críticos al general Wood aceleraron su muerte.
D) La muerte es apresurada por la crítica.
E) El orgullo y la vanidad impulsan a la gente emotiva.
TEXTO 10
En el Lago Titicaca crece una gran variedad de flora
nativa, pero entre esta enmarañada vegetación destaca
la totora.
Los comuneros, según el uso que le dan a esta planta,
la diferencia en llacho, totora verde o tierna, totora
amarilla o seca, el chullo y los quillis de la totora.
El llacho es utilizado en la alimentación del ganado
vacuno y ovino para engorde.
En otros sectores de las 155 comunidades
circunlacustres, lo emplean para rellenar colchones o
como combustible. Debido a que es de explotación
libre, los comuneros delimitan como posesión 2.10
has/ familia.
En cambio, la totora verde o tierna es la que crece a
mayor profundidad que la anterior (entre 2.5 y 4.5
CEPREUNA
metros). Su extracción demanda buenas horas de
trabajo al comunero, quien debe ingresar muy adentro
del lago con la queliña (un palo de eucalipto de 3 a 4
metros de longitud con un cuchillo al final).
Esta tarea es confiada en su mayoría a mujeres y es
común verlas en mitad del lago, prácticamente
escondidas por los altos totorales.
El Lago Titicaca guarda aún diversos secretos para la
humanidad. Uno de ellos es aprovechado por sus
habitantes que, debido a la crisis económica,
encontraron en el “chullo” una fuente de alimentación.
“Comer el chullo, parte de la totora, provee al poblador
de yodo, lo cual casi eliminó los casos de bocio en las
zonas altiplánicas”, afirma Guillermo Noriega, del
Proyecto Especial Lago Titicaca.
26. El llacho es usado para:
A) Alimentar el ganado vacuno.
B) Fines múltiples y variados.
C) Rellenar colchones.
D) Producir la combustión.
E) La explotación libre.
27. La diferenciación de la totora hecha por los
comuneros obedece a:
A) Criterios pragmáticos.
B) Necesidad de alimentación.
C) Lugar de origen.
D) Profundidad de crecimiento.
E) Principios científicos y empíricos.
28. La explotación de la totora verde es:
A) Temporal.
B) Ecológica.
C) Oculta.
D) Laboriosa.
E) Comunal.
29. El comunero se alimenta del “chullo” en razón
de:
A) La gran cantidad de totora en su hábitat.
B) Sus actividades agropecuarias.
C) La riqueza de sales minerales.
D) La necesidad de alimentarse.
E) La presencia del bocio.
4
 RAZONAMIENTO VERBAL

30. El consumo humano de la totora garantiza

A) La erradicación del hambre.
B) La pertenencia a la zona altiplánica.
C) El trabajo y progreso comunal.
D) La satisfacción de necesidades.
E) La presencia de yodo en el organismo.

CEPREUNA 5