ACTIVIDADES DE CÁLCULO APLICADO A LA FÍSICA 3

AGOSTO 2018

1. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El curso tendrá las siguientes evaluaciones:

Tipo Descripción Semana Observación Recuperable

nota
PC1 Práctica Calificada 1 02 Práctica Individual realizada durante la sesión de NO
clase
LC 1 Laboratorio calificado 05 Individual y grupal NO
EP1 Evaluación 07 Individual y grupal NO
permanente 1
LC 2 Laboratorio calificado 08 Individual y grupal NO
EXPA Examen parcial 10 Examen Individual realizada en la sesión de clase SI
LC3 Laboratorio calificado 11 Individual y grupal NO
LC 4 Laboratorio calificado 13 Individual y grupal NO
PC2 Práctica Calificada 2 15 Práctica Individual realizada en la sesión de clase
EP2 Evaluación 16 Individual y grupal NO
permanente 2
TF Trabajo final 17 Grupal NO
(proyecto)
EP Evaluación Se realizará 8 actividades de trabajo grupal NO
permanente (talleres) calificado durante el ciclo.
Cada actividad consta de dos:
Conceptual: Es individual, en la plataforma
educativa se implementará un test con peso
máximo 20% de la nota final.
Grupal: Es grupal, los estudiantes realizarán
ejercicios de aplicación con la orientación de los
docentes peso máximo el 80% de la nota final.

PC Laboratorios Se realizarán 4 laboratorios durante el ciclo. La NO

evaluación del laboratorio será:
Grupal: Al finalizar el experimento en el
laboratorio, el grupo de estudiantes de cada
mesa presentará un reporte escrito de
resultados.
TF Trabajo Final aplicado -1.TG: 1 En la semana 1 se presenta el trabajo a los NO
-2.TG: 2 estudiantes
-3.TG: 4 En la semana 2, los estudiantes entregan al
-4.TG: 6 docente el equipo formado con el coordinador
-5.TG: 8 del grupo.
-6.TG:11 En la semana 4, 6, 8, 11, 13 y 16, presentan el
-7.TG:13 avance del trabajo presencial y/o a través de la
-8.TG:16 plataforma canvas. El docente orientará a los
-9.TG:17 estudiantes respecto a los modelos físico y

1
 matemáticos para puedan integrar y explicar el
fenómeno que han elegido.
Semana 17, la presentación y sustentación del
trabajo final.
Trabajo grupal. Resolución de un proyecto
planteado por el docente (aprendizaje basado en
problemas). Debe ser sustentada, entrega de un
informe y ppt de exposición. La evaluación será
durante todo el semestre.
EF Examen Final Examen Individual SI
ER EXAMEN REZAGADO Examen individual No

El promedio final se obtendrá de la siguiente fórmula:

5%(PC1)+ 5%(LC1) + 5%(EP1) + 5%(LC2) + 20%(EXPA) + 5%(LC3) + 5%(LC4) +10%(PC2) + 5% (EP2) + 15%(TF) + 20%(EXFN)

Donde:
• PC = Práctica Calificada
• LC = Laboratorio Calificado
• EXPA = Evaluación parcial
• EP = Evaluación permanente
• TF = Trabajo Final (proyecto)
• EXFN = Evaluación Final
2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Semana Sesión Tema Actividades y Evaluaciones
aprendizaje
1 1 Gráficas de funciones El docente presentara el curso, indicara la
metodología y la distribución de las
actividades semanales
Se explica la clase correspondiente a la
sesión.
2 Esfuerzo, Deformación. Módulo de El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
elasticidad. Ley de Hooke. Fuerzas resuelven ejercicios.
Unidad 1 axiales y de corte. Límites elásticos.
Nociones básica Coeficiente de Poisson.
3 Taller 01 El docente explica sobre el proyecto que
de elasticidad se debe desarrollar en el curso.
Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
2 4 Repaso de derivadas e integrales. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
5 Movimiento armónico simple (MAS). El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Unidad 2 Ecuaciones del MAS. Energía del MAS. resuelven ejercicios.
Oscilaciones Péndulo simple.
6 Individual y presencial
Los estudiantes deben entregar la lista de
los integrantes de su grupo y el tema de
su trabajo.

2
 PRACTICA CALIFICADA 01
3 7 Aplicaciones de derivadas e integrales.
8 Movimiento armónico amortiguado y
forzado.
9 Taller 02
4 10 Coordenadas esféricas y cilíndricas.
Aplicaciones
11 Ondas mecánicas. Ecuación de una
onda mecánica. Velocidad de
propagación de una onda en una
cuerda.
12 Taller 03
Avance de proyecto
5 13 L Repaso de funciones e
A identidades trigonométricas
14 B Superposición de ondas
mecánicas. Interferencia
1 constructiva y destructiva.
15 Práctica Dirigida grupal
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
Los estudiantes se agrupan y realizan
ejercicios aplicativos.

6 16 Ecuaciones diferenciales ordinarias El docente realizara la clase con la

participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
17 Ondas estacionarias en una cuerda. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Modos normales de vibración. resuelven ejercicios.
18 Avance de proyecto Los estudiantes presentan su proyecto en
aula, el docente asesora integrando los
principios y fenómenos físicos con los
modelos matemáticos.
7 19 Aplicaciones de ecuaciones El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
diferenciales ordinarias. resuelven ejercicios.
20 Ondas sonoras. Propagación de ondas El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
sonoras. Intensidad y nivel de sonido resuelven ejercicios.
21 Taller 04 Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
Unidad 3. 8 22 L Funciones de varias variables El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Mecánica de A resuelven ejercicios.
fluidos 23 B Hidrostática. Presión en un fluido. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Principio de Pascal. Principio de resuelven ejercicios.
2 Arquímedes.
24 Avance de proyecto El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.

3
 9 25 Derivadas parciales El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
26 Hidrodinámica. Ecuación de El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
continuidad. Principio de Bernoulli. resuelven ejercicios.
Principio de Torricelli. Viscosidad.
27 Taller 05 Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
10 28 Integrales múltiples y sus aplicaciones. El docente realiza un repaso de derivadas
y sus aplicaciones.
29 Temperatura. Termómetros. Escalas El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
de temperatura. Ley cero de la resuelven ejercicios.
termodinámica. Dilatación térmica.
30 EXAMEN PARCIAL Individual y presencial

11 31 L Integral de Línea El docente realizara la clase con la

participación de los estudiantes y
A resuelven ejercicios.
32 B Calorimetría. Calor latente de El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
fusión y vaporización. Cambios de resuelven ejercicios.
3 fase. Transferencia de calor:
Conducción, convección y
radiación.
33 Avance de proyecto El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
12 34 Distribuciones de probabilidades. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.
35 Teoría cinética de los gases ideales. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Modelo de Van der Waals. Gases resuelven ejercicios.
Unidad 4.
monoatómicos y diatómicos.
Termodinámica
Capacidad calorífica a presión y
volumen constante. Energía de un gas
ideal.
36 Taller 06 Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
13 37 L Aplicaciones de distribuciones de El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
A probabilidades. resuelven ejercicios.
38 B Procesos termodinámicos. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Isobárico, isotérmico e resuelven ejercicios.
4 isovolumétrico. Trabajo de un gas
ideal. Proceso adiabático. Ciclos
termodinámicos.
39 Avance de proyecto Los estudiantes presentan su proyecto a
través del canvas, el docente asesora
integrando los principios y fenómenos
físicos con los modelos matemáticos.
14 40 Ecuaciones diferenciales parciales El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
resuelven ejercicios.

4
 41 Primera ley de la termodinámica. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Energía interna. resuelven ejercicios.
42 Taller 07 Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
(canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
15 43 Aplicaciones de ecuaciones El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
diferenciales parciales resuelven ejercicios.
44 Segunda ley de la termodinámica. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Energía libre de Gibbs y Helmholtz. resuelven ejercicios.
45 PRACTICA CALIFICADA 02 Individua y presencial
16 46 Resumen de las matemáticas El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
aplicados a la termodinámica resuelven ejercicios.
47 Máquinas térmicas. Refrigeradores. El docente realizara la clase con la
participación de los estudiantes y
Ciclo de Carnot. Tercera ley de la resuelven ejercicios.
Termodinámica. Entropía
48 Taller 08 Los estudiantes se evalúan
individualmente los aspectos conceptuales
Avance de proyecto (canvas), el profesor desarrolla dos
ejercicios y los estudiantes resuelven en
forma grupal ejercicios de aplicación.
17 49 Exposición del trabajo final Los estudiantes exponen el resultado de
su proyecto.

50 Exposición del trabajo final Los estudiantes exponen el resultado de

su proyecto.

51 Exposición del trabajo final Los estudiantes resuelven en forma grupal

ejercicios de aplicación y lo comparten en
Trabajo grupal de repaso la pizarra.
Los estudiantes exponen el resultado de
su proyecto.
18 Examen final
19 Examen rezagado