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1.

DESCRIBE QUÉ SE ENTIENDE POR ESCUELA O CORRIENTE CIENTÍFICA


Escuela que investigó en forma sistemática el trabajo humano y la aplicación al estudio
de operaciones, en diversas áreas de una organización, el método científico.
2. ENUNCIA LAS PRINCIPALES APORTACIONES DE CHARLES BABBAGE
*Creador del aparato mecánico de calculo que permitió generar la primera
computadora.
*Autor del libro Economía en la maquinaria y la manufactura
*Propuso la división de la producción en procesos
*Estableció la técnica de costos por proceso
*Aplicó el método científico al estudio del trabajo Recolección de datos bajo riguroso
registro
3. ENUNCIA LAS PRICIPALES APORTACIONES DE HENRY R. TOWNE
Propone que la administración sea tratada como ciencia y que cada avance en la
productividad de la fabricas se reporte para formar la teoría de la ciencia
administrativa.
En una de sus obras afirma que “lo que un departamento gana, otro lo puede perder”.
Propone que se reparta 50% de utilidad entre empresa y trabajador previo descuento
general de gastos de administración y ventas, sólo en los departamentos que generen
ganancia.
4.- ¿QUÉ OBSERVÓ TAYLOR EN LA MIDVALE STEEL CO., EN RELACIÓN CON LA FORMA
DE TRABAJO?
*No existía ningún sistema efectivo de trabajo
*No había incentivos económicos para que los obreros mejoraran su trabajo
*Las decisiones eran tomadas militar y empíricamente más que por conocimiento
científico
*Los trabajadores eran incorporados a su labor sin tomar en cuenta sus habilidades y
aptitudes
5.MENCIONA LAS PRINCIPALES OBRAS PUBLICADAS POR TAYLOR
Shop Management (Administración del taller, en 1903), Principios de administración
científica (1911) y The Testimony Before the Special House Committee (1912)

6- ENUNCIA LAS PRINCIPALES APORTACIONES DE FREDERICK TAYLOR


Conocido como “padre del movimiento científico”, investigó de forma sistemática el
trabajo del humano y aplico el estudio de las las operaciones fabriles, sobre todo en el
área de producción, el método científico. Tales estudios los realizó a través de la
observación de los métodos utilizados por los operarios, de tales observaciones obtuvo
mejores procedimientos y formas de trabajar. También se percata de la universalidad
de la administración.
Sintetizando, se puede decir que elaboró un método para estudiar los tiempos y
movimientos del trabajo, base de sus principios de dirección operativa.
7.EXPLICA LOS PRINCIPIOS DE DIRECCIÓN DE OPERACIONES QUE PROPUSO TAYLOR
*Selección científica y preparación del operario. A cada trabajador se le debe asignar la
tarea más elevada que él pueda desarrollar de acuerdo con sus aptitudes.
*Establecimiento de cuotas de producción. Cada trabajador de producir cuando menos
cierto volumen nunca inferior a la cuota establecida para este proceso.
*Proporcionar incentivos salariales. Asignación de tarifas de remuneración por unidad
producida; al que las excede, debe dársele una mayor remuneración.
*Planificación centralizada. La planificación debía de separarse de la operación y
constituirse en una unidad independiente bajo la responsabilidad de técnicos
altamente calificados.
*Integración del obrero al proceso. Si no se logra la colaboración de los obreros, los
productos de cada proceso, no alcanzaran la calidad adecuada.
*Supervisión líneo-funcional de la
producción. Se señala que las funcione del supervisor debería desconcentrarse,
dividiéndose en áreas y ser ejecutadas por los encargados de puestos que él sugirió.
*Principio de función. Se debe controlar el trabajo para asegurarse que éste se realice
de acuerdo con las normas y planes establecidos.
*Principio de excepción. Implica que el supervisor debe atender los problemas de los
operarios sólo cuando se desvía de lo planeado.
producción. Se señala que las funcione del supervisor debería desconcentrarse,
dividiéndose en áreas y ser ejecutadas por los encargados de puestos que él sugirió.
*Principio de función. Se debe controlar el trabajo para asegurarse que éste se realice
de acuerdo con las normas y planes establecidos.
*Principio de excepción. Implica que el supervisor debe atender los problemas de los
operarios sólo cuando se desvía de lo planeado.

8-¿ QUÉ PROPUSO TAYLOR EN RELACIÓN CON LA PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO?


La planificación debe llevarse a cabo solo por ingenieros altamente capacitado para
calcular con precisión matemática las dimensiones y requisitos que debe tener el
producto o subproducto del proceso. La planificación debía de separarse de la
operación y constituirse en una unidad independiente bajo la responsabilidad de
técnicos altamente calificados

10- ANALIZA Y EVALUA LAS APORTACIONES DE TAYLOR


Si bien tuvo gran influencia en el pensamiento administrativo, considero que su
enfoque hacia los trabajadores fue negativo, ya que les da menos participación dentro
de la organización, subestimando su creatividad, y en cierta forma reduciéndolos a la
condición de maquinas, ya que toda la tarea, en su sistema, es planeada por la
dirección
11.DESCRIBE LAS REACCIONES POR EL ABUSO DE LAS APLICACIONES DEL SISTEMA
TAYLORISTA
En su abuso este sistema contribuye a que aumente la importancia de los sistemas
mecánicos y no humanos.
Los efectos de su sistema fueron, en ciertas ocasiones, totalmente negativos y
propiciaron diversas reacciones de los sindicatos.
12.MENCIONA ALGUNAS CARÁCTERISTICAS AL SISTEMA DE TAYLOR
*Separo al obrero del trabajo creativo y lo relego al papel de apéndice de maquina.
*Contribución a que aumente la importancia de los sistemas mecánicos y no a los
humanos
*Abusó del término “ciencia”, pues llegó a denominar a algunas tareas: “la ciencia de
cargar lingotes”, “la ciencia de poner ladrillos”
14.- ENUNCIA LAS APORTACIONES DE LOS ESPOSOS GILBRETH
Desarrolló estudios de micromovimientos con base en therblig's, así como un código
de símbolos para diagramar el flujo de análisis del proceso del trabajo. Demostró la
gran importancia del uso de las estadísticas en la administración para lograr la mejora
continua del método del trabajo, que en la década de los ochenta se presenta como
una idea nueva.
Definió tanto la importancia de considerar el elemento humano en la planeación del
trabajo y en la determinación de tiempos, como la importancia de las ciencias
humanas y en particular las relaciones con la psicología
15.¿PARA QUÉ SIRVE LA ESTADISTICA EN LA ADMINISTRACIÓN SEGÚN GILBRETH?
Gilbreth, demostró la importancia del uso de las estadísticas en la administración para
lograr la mejora continua del método de trabajo, que en la década de los ochenta se
presenta como una idea nueva.