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El documento presenta un taller de ortografía sobre el uso de las palabras "ahí", "hay" e "¡ay!". Se proporcionan ejemplos con espacios en blanco para que se complete con la palabra correcta según la regla ortográfica. Luego, se pide inferir y resolver el uso de las palabras "a", "ha" o "¡ah!" en oraciones, así como distinguir entre "e", "he" o "¡eh!" en otros enunciados. El objetivo es reforzar las diferencias ortográficas entre estos grupos de palabras simil
El documento presenta un taller de ortografía sobre el uso de las palabras "ahí", "hay" e "¡ay!". Se proporcionan ejemplos con espacios en blanco para que se complete con la palabra correcta según la regla ortográfica. Luego, se pide inferir y resolver el uso de las palabras "a", "ha" o "¡ah!" en oraciones, así como distinguir entre "e", "he" o "¡eh!" en otros enunciados. El objetivo es reforzar las diferencias ortográficas entre estos grupos de palabras simil
El documento presenta un taller de ortografía sobre el uso de las palabras "ahí", "hay" e "¡ay!". Se proporcionan ejemplos con espacios en blanco para que se complete con la palabra correcta según la regla ortográfica. Luego, se pide inferir y resolver el uso de las palabras "a", "ha" o "¡ah!" en oraciones, así como distinguir entre "e", "he" o "¡eh!" en otros enunciados. El objetivo es reforzar las diferencias ortográficas entre estos grupos de palabras simil
exclamativa. ______: se trata de un _______: Tercera adverbio de lugar. persona del singular del presente del verbo “haber”.
2. Escribe ¡ay!, hay o ahí en los espacios en blanco cuando
corresponda.
a) He _______ la solución a tu problema.
b) ________ ________ una rueda de repuesto. c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así! d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel. e) Me pregunto si __________ gente que vaya por ________ de ese modo. f) ¡__________!, ¿no vas a decir de lo que ___________ ________? g) ¿Has visto por __________ alguna bayeta con la que limpiar? h) Durante el verano no _______ que ir a trabajar por la tarde. i) ¿_________ ________ más huevos? Infiere y resuelve el uso a, ha o ¡ah!
1. Escribe en los espacios en blanco a, ha o ¡ah! cuando corresponda:
a) Me pregunto por qué siempre todo ________ de pasarme ________ mí.
b) ¡_____! Ya nos _______ contado María que te vas _______ ir. c) Vete _____ comprar la fruta al supermercado del barrio. d) Me dijo que iba ______ traer el prostre para la cena. e) Tenemos que contarte que ________ venido tu ex con una chica despampanante. f) Se me _______ olvidado lo que iba ________ decirte. ¡______!, ya me he acordado. g) No sé por qué _________ de fregar siempre ella. h) eras tú... ella no te ____ oído i) tengo que ir trabajar ____ Barcelona j) En este instituto estoy ____ gusto h) Ella me ____ preguntado que haré la salida de clase i) ¡ , qué bien se está tumbado ____ a la piscina! j) Se puso ____ gritar ____ su colega
Infiere y resuelve el uso a, ha o ¡ah!
1. Escribe en los espacios en blanco e, he o ¡eh! cuando corresponda:
a) ¡___, tú, Mariano! ¿por qué no has respondido cuando te ____ llamado? B) Estoy muy débil porque ____ estado muy enfermo y, encima, ____ de estudiar mucho para el examen C) lo _____ guardado mucho d) Sólo quedan hígados, riñones _____ intestinos de cerdo e) Lo ____ guardado casi todo f) ¡ ___, buen hombre! No se enfade: no ____ podido avisarle antes... g) Ahora ____ de comprar un recambio nuevo ____ idéntico h) Damian ____ Indalecio viven en Bogotá