NOTA:

PRUEBA SUMATIVA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: CURSO: 3º AÑO

ASIGNATURA: TIPO DE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN: PRUEBA ESCRITA
PUNTAJE REAL: 61 PUNTAJE OBTENIDO: EXIGENCIA: 60%
PROFESOR: CATHERINE SILVA JARAMILLO FECHA: LUNES 24 DE SEPTIEMBRE

OBJETIVOS:
- Inferir textos instructivos.
- Identificar el campo semántico de las palabras.
- Utilizar palabras compuestas.
- Utilizar combinaciones mb - nv
- Reconocer y utilizar verbos y tiempos verbales.
- Utilizar signos de puntuación.
- Crear una carta.

1 Lee atentamente el siguiente texto. (10 ptos.)

Los amigos de Daniel quieren hacer una torta para celebrar su cumpleaños, pero la receta
se ha roto y no saben por dónde empezar. ¡Ayúdalos!

a. Coloca los nombres de las partes de la receta.

b. Numera del 1 al 4 los pasos de la receta.

c. ¿Cuál es el propósito del texto que acabas de leer?

__________________________________________________________________
d. ¿Por qué se debe seguir el orden de la receta?
________________________________________________________________________

e. ¿Qué utensilios se usaron para la preparación? Nombra dos de ellos y describe cómo
son y para qué sirve
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Lee atentamente el siguiente texto y completa los recuadros con la información del
cartel. (10 ptos)

3. Añade una palabra a cada familia semántica. (4 ptos.)

4. Escribe las palabras compuestas que encuentres en los siguientes lugares.(3 ptos.)
 5. Completa el siguiente crucigrama fijándote en las claves. (8 ptos.)

6. Completa las palabras escribiendo mb o nv, según corresponda. (4 ptos.)

7. Escribe en infinitivo los verbos que corresponden a las imágenes. (3 ptos.)

8. Completa las oraciones utilizando los verbos en el tiempo indicado (3 ptos.)

9. Escribe si corresponde a un punto aparte, seguido o final. (6 ptos.)

Ahora aplica lo anterior.

10. Escribe una carta informal a quien tú quieras y señala sus partes. (10 ptos.)