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CÓDIGO: 14190075
Lima – 2017
EXPERIENCIA: ANTENA DIPOLO
ALCANCE: Familiarizarse con las características básicas de una antena dipolo horizontal, así como medir la longitud
de onda en espacio libre y en línea abierta.
OBJETIVOS:
1. Describir el funcionamiento básico de una antena dipolo.
2. Definir la diferencia entre los campos magnéticos E y H
3. Describir como la intensidad de campo puede usarse para evaluar el funcionamiento de una antena dipolo
4. Discutir el significado del espectro electromagnético y la diferencia entre los términos longitud de onda y frecuencia
1.1 INTRODUCCIÓN
Una antena es un transductor a través del cual la corriente eléctrica, desplazándose a una alta frecuencia, se convierte
en una onda electromagnética, o aprovechando una onda electromagnética es convertida en un flujo de corriente
alterna. Una antena puede usarse para transmitir energía en el espacio o el mismo tipo de antena puede usarse como
receptora de energía en el espacio.
El estudio de antenas normalmente se ofrece con un uso extenso de ecuaciones matemáticas. En esta clase y los
demás experimentos a seguir, será una comprensión conceptual de cómo las antenas operan minimizando las
matemáticas.
Como se indicó, la antena puede imaginarse como un transductor, un dispositivo para convertir electricidad, radiar
energía o para convertir energía recibida a través del espacio en electricidad. La antena y su alimentador lineal, la línea
de transmisión, sirve como dispositivo de acoplamiento entre el equipo electrónico y el espacio. La antena proporciona
energía al medio y la línea de transmisión es interfase entre la antena y su equipo. La entrada a la línea de transmisión
debe ser con impedancia adaptada al radio transmisor, considerando que la antena transmisora debe radiar o debe
recibir energía. Se diseñan líneas de transmisión para transferir energía e inhibir radiación durante el proceso.
Del estudio básico de corriente alterna se conoce que la corriente tiende a fluir a través del centro de un conductor
mientras alternan flujos a lo largo de la superficie del conductor.
La más alta frecuencia alterna, la mayor energía en la superficie, también se sabe que cada flujo de electrones es
acompañado por un campo magnético circundante, que es perpendicular al flujo de electrones. Si la dirección del flujo
electrónico cambia a 180º, el campo magnético también cambiará de dirección en igual número de grados.
En el estudio de condensadores, se encontró que un campo eléctrico E existe entre las placas del condensador si la
carga es invertida en polaridad, el campo eléctrico también se invertirá. Una antena actúa muy parecido a un
condensador y ambos campos magnético H eléctrico E están presentes. Los campos E y H, constituyen una onda que
se irradia de la antena a la velocidad de la luz.
Los campos eléctricos y magnéticos radiados por una antena son responsables para la transmisión y recepción de
energía a través del espacio libre. El término medios espaciales libres es que ningún objeto en tierra o volando a través
del espacio están cercanos o interferirán con el movimiento de la energía.
La energía viaja a través del espacio a la velocidad de la Luz (3x108 metros/segundo). Pueden describirse las
características de radiar energía en términos de su frecuencia de operación o su longitud de onda. La siguiente
ecuación muestra la relación entre la longitud de onda y la frecuencia: l = c/f
Donde: l = la longitud de onda en metros
f = la frecuencia en Hertzios o ciclos / segundo
c = la velocidad de la luz
No es raro para un radioaficionado decir que él está trabajando en 80 metros, 20 metros 0 6 metros. El término metros
se usa en lugar del término frecuencia.
Frecuencias de aplicación:
Debe notarse que un campo electrostático se forma entre las dos placas (alambres). Otro rasgo importante es que en
los bordes exteriores del condensador, las líneas del campo eléctrico forman un ángulo entre las placas. Si uno separa
a los dos conductores despacio, las líneas del campo eléctrico se curvan entre las dos placas, como es mostrado en el
boceto C, el boceto D ilustra una antena dipolo donde un campo eléctrico cuya polaridad se invierte a cada medio ciclo,
entre los dos polos existentes.
Recordará de magnetismo que las líneas magnéticas de flujo tienen la capacidad de guardar energía potencial que
ellos descargarán cuando el campo que rodea al conductor colapse. Las líneas magnéticas de flujo no pueden quitarse
ni emitírselas por la antena. La magnitud del campo de inducción disminuye cuando el flujo del electrón asociado
rápidamente se mueve hacia fuera, lejos del campo del conductor de la antena. De hecho, la intensidad del flujo
magnético varía inversamente con el cuadrado de la distancia a la antena. Las líneas magnéticas de flujo que rodea al
conductor, afectan considerablemente su intensidad y debe ser considerado al hacer mediciones del campo de la
antena. Sin embargo, más allá de una distancia de unas pocas longitudes de onda, el campo de inducción es tan
pequeño que se vuelve un factor insignificante. Así, el campo de la inducción no tiene efecto en la transmisión de
ondas electromagnéticas a través del espacio.
Cuando los flujos de corriente a través de los alambres de la antena, como es mostrado en la figura 1 – 3, se generan
dos propiedades eléctricas: una inductancia con un campo magnético asociado (H) y una capacitancia con un campo
eléctrico E. La antena puede ser considerada como una serie circuito resonante que se muestra en el dibujo 1 – 3 C.
La corriente RF a través de la antena alambre en la propagación de las ondas electromagnéticas resulta en una
dirección exterior de la antena. Aunque no preciso, la analogía más popular para el efecto de este fenómeno es el dejar
caer una piedra en un estanque de agua en reposo, y observando las ondas redondas que se mueven hacia fuera.
La frecuencia de la onda electromagnética es igual a la frecuencia de la corriente del transmisor alimentada a la
antena. Por otro lado, la velocidad de las ondas de RF es igual que de las ondas de luz, la RF se propaga a través del
espacio a una velocidad de 300,000 kilometros por segundo. Puede pensarse los campos como una serie de
superficies concéntricas o frentes de ondas, siguiendo uno después de otro, con cada onda compuesta de
componentes E y H de la onda. Esto se muestra en la fig. 1 – 5.
Desde que las ondas de frecuencias bajas son de muy fácil inclinación que la frecuencia de onda alta, una onda de
radio puede viajar por muchos caminos diferentes entre el transmisor y el receptor. La distancia de viaje de una onda
de superficie depende del poder del transmisor y la frecuencia, así como calidad absorbente de la tierra. La distancia
del salto, la mínima distancia de separación posible entre el transmisor y el receptor, depende de la frecuencia de las
ondas de radio, la altura y densidad de la capa ionizada en la que las ondas se transmiten por medio de la reflexión.
Cuando la distancia del salto cae dentro del rango de la onda de tierra, la onda reflejada y la onda de tierra pueden
tener la misma intensidad pero pueden llegar con fases diferentes. En este caso la onda reflexiva puede reforzar con
éxito y pude cancelar la onda de tierra, este proceso es llamado desvanecimiento. La diferencia entre la distancia del
salto y el rango de la onda de tierra se llama la zona del salto. La recepción es muy afectada por la reflejada. Hay
varias capas ionizadas distintas en la atmósfera, hay algunas zonas, que dependen de las condiciones atmosféricas y
frecuencia de transmisión. Frecuencias sobre 50 MHz tienden a seguir una línea recta y pueden penetrar las capas
atmosféricas; ellos son, por consiguiente, no sujeto al salto. La dirección de viaje es determinada por la polarización de
antena.
Los dipolos pueden orientarse para que sus dos varas sean paralelas a la superficie de la tierra en este caso son
llamados dipolos horizontales. Con esta polarización es también llamado antena tipo hertzio. La fig 1 – 7 A muestra la
orientación del dipolo con su mayor potencia (lóbulo mayor) estando en el plano horizontal. Note que la potencia se
concentra en la forma de un ocho con pequeña o ninguna radiación que emana de los extremos del dipolo. La fig 1 – 7
B muestra una vista tri dimensional del dipolo, mirándole desde su extremo.
Los dipolos pueden ser de aluminio, latón, cobre o hierro, entubado o alambre. La fig 1 – 8 muestra un dipolo de
media onda hecho de dos longitudes de alambre atadas entre tres aisladores. Cada sección es aproximadamente un
cuarto de longitud de onda.
La longitud real de una antena es ligeramente menor que la longitud calculada. La longitud calculada está basado en
transmisión en espacio libre, de una antena de diámetro infinitesimal. Puesto que el alambre tiene un radio físico, su
longitud física es aproximadamente 95% de su longitud calculada.
Ejm.- Calcular la longitud física de un dipolo de media longitud de onda diseñada para operar en 14 MHz (banda de 20
metros)
Un corte del dipolo a una longitud de onda completa produciría un modelo como se muestra en la Fig 1 – 9. note que se
producen cuatro lóbulos. Cundo la antena se corta a una media longitud de onda, el modelo de la radiación aparece como
el mostrado en la Fig 1 – 9 B
Dipolo de una onda produce cuatro lóbulos Dipolo de media onda produce dos lóbulos
Fig 1 – 9 A Fig 1 – 9 B
Se muestran el voltaje y la distribución de la corriente de una antena de media onda en la Fig 1 – 10. debe notarse que al
centro del dipolo, la corriente está en un máximo ( significando que la resistencia es mínima) y el voltaje está en un máximo
a los extremos del dipolo (cuando la resistencia está en su máximo). Una sección de un cuarto de longitud de onda tiene un
voltaje alto, resistencia alta a un extremo y una corriente alta, la resistencia baja al otro extremo.
Rr = P / I 2
Donde:
P es la potencia de las ondas electromagnéticas (potencia radiada)
I es la corriente de antena (valor rms)
Rr es la resistencia de la antena
Ejm.- Un transmisor de baja potencia tiene una corriente RF de flujo en su antena de 0.1 amperios (rms) ¿Cuánta
potencia esta siendo radiada?
Fig 1 – 11 A Fig 1 – 11 B
En la fig 1 – 12 una vuelta se pasa encima de dos líneas paralelas alimentadas con una señal RF. Un lazo de corriente
se muestra a través de la línea. Como el lazo está asociado al detector RF (con medidor) se mueve la línea de arriba
abajo, los puntos de máxima inducción de corriente pueden ser ubicados. La distancia entre dos puntos del máximo es
igual a una media longitud de onda.
Fig 1 – 12 Descubrimiento de la vuelta de Puntos actuales
Al tablero de la antena, SIP360A, se proporciona dos líneas paralelas localizadas en la parte posterior del tablero.
Estas líneas pueden observarse fácilmente. Un deslizador se construyo con un lazo de alambre (en la parte posterior),
dispositivo junto con dos diodos, un condensador y conexión para formar el medidor del tablero. Este arreglo le permite
al estudiante determinar puntos máximos y mínimos de corriente. La línea se conecta al transmisor por medio de un
cable coaxial.
En el experimento del laboratorio que sigue, se utilizará una onda en el espacio libre y se determinará la frecuencia del
transmisor, además se observará la polarización básica de un dipolo horizontal.
EXPERIMENTACIÓN EN LABORATORIO
1. Completar el cuadro, rotando la antena 360°. Se puede notar que las lecturas del lóbulo no son perfectamente
simétricas, ya que la antena puede que no esté perfectamente balanceada a la línea de transmisión, o las
reflexiones pueden tomar lugar.
2. La distancia entre las dos lecturas debe ser la longitud del dipolo utilizado en el medidor de campo. Coloque el
dipolo entre las manos y observe si las distancias son las mismas.
3. Ajuste el medidor de intensidad de campo al punto mínimo actual. Registre la distancia entre el dipolo receptor y
el dipolo transmisor: 45 cm
4. Deslice el medidor de intensidad de campo hacia adelante hasta que se alcance la siguiente pinta nula, y registre
la ubicación cm. 65 cm
5. Las lecturas tomadas se consideran espacio libre, aunque no son realmente espacio libre, ya que las reflexiones
tienen lugar desde la mesa, las áreas circundantes, particularmente los muros y los instrumentos de metal, y los
brazos y cuerpo del experimentador. A pesar de estos errores, a partir de las dos lecturas anteriores se
determina la media longitud de onda y la longitud de onda total de las ondas estacionarias. Longitud de media
onda: 16, longitud de onda completa 32.
8. La diferencia entre los dos nulos representa la mitad de la longitud de onda en la línea de Lecher. Registre la
distancia entre los dos nulos.
14 cm
9. ¿Es la media onda, como fue notada en la línea Lecher, más larga o más corta que la medición de espacio libre
de una longitud de media onda?
Es menor
10. El factor de propagación, también denominado factor de velocidad, de la energía que baja por la línea, se puede
calcular calculando la relación entre la longitud de la onda estacionaria en la línea de Lecher y la longitud de la
media onda en las mediciones de espacio libre (Línea al espacio libre) da el valor del factor. Realice el cálculo y
registre el factor de propagación.
Factor de propagación=0.875
11. Si la medición de línea Lecher fue usada para calcular la longitud de onda y frecuencia del transmisor, ¿la
frecuencia registrada sería una indicación exacta de la frecuencia del transmisor? No
CONCLUSIONES
La antena es un transductor que convierte una corriente ac en una onda radiada o una onda radiada en una corriente
eléctrica. Se expresan los pasos de la onda electromagnética a través de la atmósfera a la velocidad de la luz y la
longitud de onda de una onda de radio como la proporción de la velocidad de la luz (c) a la frecuencia de la onda de
radio.
La polarización de un dipolo se refiere al campo eléctrico del dipolo que radia a lo largo de la superficie de la tierra, se
llama una onda de tierra, o en la atmósfera. Se reflejan ondas del cielo o se refractan a la tierra o salen fuera en el
espacio. Si ellas vuelven, una zona del salto se produce, y la señal puede oírse en puntos distantes.
Un dipolo polarizado horizontalmente se llama una antena Hertzio, y polarizado verticalmente el dipolo es llamado una
antena Marconi.
La resistencia de alimentación (impedancia) de un dipolo horizontal está en el rango de 73 – 75 W.
Una línea abierta puede usarse para observar ondas, y para calcular la longitud de onda o la frecuencia de operación.