Rubrica para evaluar primera sesión de la secuencia didáctica.

Nombre del alumno:

Categoría 3 2 1
Lectura de Leyó en su totalidadLeyó solamente una No pudo leer la
fracciones las fracciones parte de las mayoría de las
realizadas. realizadas. fracciones que fracciones.
realizo.
Representación Las Las Las
gráfica de las representaciones de representaciones de representaciones
fracciones. las fracciones son las fracciones son de las fracciones
claras y ayudan al claros y fáciles de son difíciles de
entendimiento. entender. entender.
Logro la suma de Pudo realizar la Pudo realizar las No pudo realizar
las fracciones. suma de las sumas solo cuando ninguna suma.
fracciones con las fracciones tenían
distinto el mismo
denominador denominador.

Rubrica para sumar y restar fracciones.

Nombre del alumno:

Sobresaliente Notable Bien Suficiente Insuficiente

Conoce el Conoce los Conoce la Conoce los No domina
proceso de conceptos mayoría de conceptos los
reducción de trabajados los principales conceptos
fracciones a en esta conceptos trabajados ni los
común actividad. trabajados pero los expresa
denominador, pero me expreso de con
los pasos Expresa de cuesta forma claridad ni
para la suma forma expresarlos desordenada orden.
y la resta de ordenada y de forma aunque con
fracciones. compresible ordenada y claridad.
Curricular la mayoría comprensible
Conoce el de los
uso y lectura conceptos
de las trabajados
fracciones. en la
actividad.
Es capaz de
expresar de
forma
ordenada y
comprensible
los conceptos
anteriores.
Autoevaluación Sesión numero 3
Nombre del alumno:

Marca con un marca textos la columna de acuerdo a como te sentiste al realizar el trabajo
de la sesión anterior, referente a la suma y resta de fracciones.
1 2 3 4 5
Desarrollo el Expreso de Conozco la Conozco los No domino
proceso de forma mayoría de conceptos los
reducción a ordenada y los conceptos principales conceptos
común comprensible trabajados, trabajados ni los
denominador la mayoría de pero me pero los expreso con
sin dificultad. los cuesta expreso de claridad ni
conceptos expresarlos forma orden.
Curricular Soy capaz de trabajados de forma desordenada
expresar de en la ordenada y aunque con No soy
forma actividad. comprensible. claridad. capaz de
ordenada y Conozco los realizar
comprensible conceptos Tengo Me cuesta operaciones
los conceptos trabajados algunas realizar las con
anteriores. en esta dificultades a operaciones fracciones.
actividad. la hora de con
realizar las fracciones.
operaciones.

Me propongo a mejorar en: