27-JUNIO-2018, CONCEPCION, CHILE.

COMO SER UN
PROFESIONAL
Administración y Negocios

COMO SER UN PROFESIONAL

Es una revista orientada y dirigida al

nuevo estudiante de INACAP, se le
enseñaran tips y puntos claves para
ayudarlos a encontrar el éxito académico,
herramientas que los guiaran en un futuro
laboral y ser un profesional destacado.
MASSIEL STEPHANY VILLEGAS FICA
 COMO SER UN PROFESIONAL

CONTENIDO:

Presentación………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2

Yo soy INACAP……………………………………………………………………………………………………………………………………………..3

Inacapino exitoso…………………………………………………………………………………………………………………………………………4
i. Motivación………………………………………………………………………………………………………………………………………5
ii. Objetivos y Metas……………………………………………………………………………………………………………………………6
iii. Estrategias de Estudio …………………………………………………………………………………………………………………….7
iv. Hábitos y Técnicas……………………………………………………………………………………………………………………………8
v. Gestión de Tiempo…………………………………………………………………………………………………………………………..9
vi. Matriz planificación
académica……………………………………………………………………………………………………………………………………….10

Recomendaciones………………………………………………………………………………………………………………………………………..11

Divertimiento……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

i. Sopa de letras …………………………………………………………………………………………………………………………………12

ii. Crucigrama………………………………………………………………………………………………………………………………………13
iii. Anécdotas……………………………………………………………………………………………………………………………………….14

Lo mejor del semestre 2018…………………………………………………………………………………………………………………………15

Créditos……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….16

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 COMO SER UN PROFESIONAL

Presentación:

COMO SER UN PROFESIONAL está dirigida a los

nuevos estudiantes que se suman a INACAP,
específicamente en el área de administración y
negocios.
Su propósito es orientarlos y educarlos en lo que
respecta a su entorno académico, que se
acomoden en cierta medida y que no sea tan
difícil su transición a la etapa universitaria.
Recuerden futuros colegas que esta es una etapa
fundamental en sus vidas, que como se
desenvuelvan hoy les abrirá (o cerrará) muchas
puertas en el futuro, y no tan solo en el ámbito
laboral.
Que el ciclo que empiezan a vivir hoy les ayude a
forjar su futuro, a adaptarse a diferentes
situaciones que se encontraran a lo largo de este
camino, principalmente a que sean profesionales
íntegros y que lleven con orgullo el nombre de
esta institución y la educación que ustedes
escogieron.

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 COMO SER UN PROFESIONAL

YO SOY INACAP

Mi nombre es Massiel Villegas, estudiante de cuarto año de

Ingeniera en Administración de empresas, mención finanzas.
Trabajo de manera independiente, con proyectos personales y
asesorando a terceros que busquen emprender.

A lo largo de su paso por INACAP, aprenderán que el compromiso de

“Aprender Haciendo” se refleja totalmente en lo que nos entrega esta
institución.
Los talleres, cursos, ayudantías y diferentes actividades que se realizan
a lo largo del periodo escolar nos ayudan en nuestra proyección como
administradores, enfocándose en diferentes áreas de interés. Y aquí,
podrás encontrar el área que mayor te acomode y donde te puedas
desenvolver en un futuro laboral.

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 COMO SER UN PROFESIONAL

Recuerda a demás que la

No es necesario que poseas
forma ción y herramientas que
toda s estas cualidades, pero
hoy s e te entregan solo serán
s i empre s erán un referente
bi en utilizadas o
pa ra más adelante s er un
recompensadas si eres capaz
profesional exitoso y
de reconocerlas e
reconocido en el á rea que
i mplementarlas en tu diario
des eemos desempeñarnos.
vi vi r.

Una persona requiere 20 días

Bá s icamente para ser un (cons ecutivos) para
es tudiante exitoso se requiere tra ns formar a lgo cotidiano a
toma r, a doptar y a daptar una costumbre, esto quiere
ci ertas estrategias que nos deci r que, si por 20 días te
a yuda ran en nuestra formación dedicas a estudiar una hora
a ca démica. di a ria, el día 21 ya s erá un
INACAPINO há bito y bá sicamente tu
cerebro te lo exigirá para
EXITOSO poder funcionar de l a manera
a l a que ya s e acostumbró.

RECUERDA Tiene una rutina de estudio establecida

QUE UN
ESTUDIANTE Utilizan mapas mentales y técnicas de retención
EXITOSO
Tienen metas específicas y realistas
Piden ayuda cuando lo necesitan
Conocen sus propios limites
Pueden aislarse de las distracciones
Saben manejar la ansiedad
Cuidan su salud

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Para Maslow, psicólogo

norteamericano, la motivación es
MOTIVACION :
el impulso que tiene el ser
humano de satisfacer sus
necesidades, estas las clasifica a
través de una pirámide.

Para mí la motivación es lo que nos impulsa a

seguir avanzando, las fuerzas, esperanzas, rabia
(llámenlo como quieran) que nos ayudan a
levantarnos y creer en nosotros mismos. Todos
esos pequeños detalles que nos enseñan que
podemos ser mejores y a entender que
debemos convivir con el resto ya que a través
de ellos también conseguimos motivación.

Si lo llevamos al área académica, son las metas a corto y largo plazo

que nos vayamos proponiendo en el transcurso de esta etapa. Son
las ganas de surgir y querer ser un profesional el día de mañana las
que nos ayudaran para hacer más llevadero este ciclo y más ameno,
sin despreocupar familia, comunicación con nuestros pares e incluso
el trabajo en el caso de algunos estudiantes.

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OBJETIVOS METAS

Entendemos que las acciones son todas las cosas

ACCIONES que realizamos en el camino para conseguir
objetivos (específicos) a mediano y corto plazo, es
decir son pequeñas pruebas que nos vamos
poniendo en el camino para conseguir una meta
final. Por ejemplo, terminar la carrera que hemos
escogido, mi principal objetivo para lograr esta
meta es aprobar todos los ramos de dicha área y las
acciones para lograr este objetivo se podrían
representar en venir clases, estudiar, dar los
certámenes, etc.

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ESTRATEGIAS DE ESTUDIO:
Las estrategias son las encargadas de definir lo que se necesita para resolver la tarea del estudio,
determina las técnicas más utilizadas o más favorables en cada caso particular, controla la aplicación
de estas técnicas y toma decisiones como consecuencia de la utilización de estas técnicas.

Estrategías de Repitición activa de los contenidos, centrándose en las partes

Ensayo claves.

Estrategías de Hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar.

Elaboración

Estrategías de Agrupar la información para que sea más fácil recordarla.

Organización

Estrategía de Planificacion: Donde los alumnos dirigen y controlan su

Estrategías de Permanecer consciente de lo conducta.

Control de la que se esta tratando de lograr. Estrategías de regulación, dirección y supervisión: Capacidad de seguir el
plan trazado y comprobar su eficacia.

Comprensión Estrategías de evaluación: Verifican el proceso de aprendizaje, durante y

al final de éste.

Estrategías de Su misión es mejorar la eficacia del aprendizaje mejorando las

apoyo o condiciones en las que se produce.
afectivas

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HABITOS: TECNICAS:
Son las cosas cotidianas que Se refiere a los métodos que
vamos realización para cumplir utilizaremos para conseguir nuestros
con nuestros objetivos. objetivos académicos.

Utilizar un
cuaderno Ejercitar y Utilizar
Estudiar una borrador y resolver dudas herramientas Subrayado Mapas Mapas
hora todos los en la siguiente que entrega la Resumen Esquemas
transcribir la comprensivo Mentales Conceptuales
días
materia para clase institución
repasarla.

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Gestión de Tiempo
AUTOREGULACIÓN:

Es l a capacidad individual
que nos permite realizar
di ferentes tareas de
ma nera equilibrada y s i n
extra l imitarnos ni
col a psar en el i ntento.

PROCRASTINACIÓN:
Se entiende como la fase
de evi tar realizar ciertas
tareas que tenemos
pendientes, o bien de
a pl azarlas con la
i ntención o mentalidad
de que hay otra cosa que
debemos realizar
pri mero.
En pa labras s encillas la
procra s tinarían es aplazar
o evi ta r realizar tareas
que s on fundamentales
pa ra nuestro desarrollo
a ca démico, llevándolo a
un pl ano universitario.

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PLANIFICACION:
¿QUE ES? La planificación supone trabajar en una misma línea desde el comienzo de un proyecto, ya que se
requieren múltiples acciones cuando se organiza cada uno de los proyectos. Su primer paso, dicen los
expertos, es trazar el plan que luego será concretado.

¿COMO CREAR Para lograr una buena planificacion lo primero es tener un modelo donde guiarnos, lo llamaremos
calendario, en éste debemos anotar todas las actividades que debemos realizar en un periodo
UNA BUENA determinado (un mes, en este caso). Desde este punto ir desglosando las actividades complementarias
PLANIFICACION? que nos ayudaran en el logro de nuestros objetivos.

ASPECTOS A Para una exitosa planificación siempre debemos considerar pros y contras de cada actividad, ponernos
en el caso de que algo nos lleve mas tiempo del estipulado y manejar los horarios acorde a nuestro
CONSIDERAR AL ritmo, exigencias y labores cotidianas.
PLANIFICAR
¿SE PUEDE Todas las actividades que realizamos a conciencia y sin depender de terceros son flexibles, ya que
somos nosotros los que destinamos nuestro tiempo como mejor nos parezca, eso si debemos ser
MODIFICAR, ES responsables al momento de destinar nuestros tiempos ya que esto nos permitira organizarnos y
FLEXIBLE? planificar las actividades que debemos realizar para el exito estudiantil.

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RECOMENDACIONES:
Como alumna antigua del área de administración y
negocios de esta universidad, es mi deber
entregarte las siguientes recomendaciones para una
convivencia sana y tu bienestar mental.

NO FALTES A CLASES

PREGUNTALE AL PROFESOR, POR MAS ESTUPIDA

QUE CREAS TU PREGUNTA
RESUELVE DUDAS

UTILIZA LAS HERRAMIENTAS QUE TE ENTREGA LA

INSTITUCION
NO TE CONFIES

PLANIFICATE

TEN UN LUGAR DE ESTUDIO

MANEJA UNA AGENDA

PRIORIZA

RECUERDA QUE CADA UNO FORJA SU FUTURO

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DIVERTIMIENTO:
SOPA DE LETRAS: Encuentra las palabras del siguiente recuadro.

PROCRASTINACION PRIORIDADES ORGANIZAR

APRENDIZAJE AUTOCONTROL PLANEAR
LOCUS DE CONTROL ÉXITO ESTUDIAR
HABITOS MOTIVACION FRUSTRACION
TECNICAS DE ESTUDIO CONSULTAR RELAJACION
HERRAMIENTAS AUTOGESTION CONSCIENCIA

L A F E T Y I A D P Q W A R T Y D E W J U F U O T
O Q D S T U A F W R T Y E D S B G S D Q S R T W E
C Q D C S T T R C O N S U L T A R W E T U U G S C
U S G O W R Y O E C W V S G E R U T T G S S E D N
S T Y N U O Y E Y R X E Y W R T R W E E W T D C I
D W E S R H E R R A M I E N T A S R T F D R K G C
E W D C R Y H U E S E U V A E G Y R S W A A U A A
C A D I E T Y E S T U D I A R W R U D J E C F E S
O Q W E E W D R T I S T U D H J U N R E U I R D D
N Q D N E Y T J J N C F A R I E H T T F O O A T E
T M J C X E A I F A U T O C O N T R O L F N C Y E
R T A I D E T I G C A X Y M W D E E J T G E G S S
O W E A R Y U P R I O R I D A D E S U G E D B U T
L A D F S G T Y H O J U Y N D C F G W E F E W H U
S W R Y T U T C U N H H N B R H A B I T O S E J D
Q R G R E A E T N S J T R U U E T U E T T S S I
A E F D O R G H T R S I G Y R E L A C I O N T D O
S D R T R H Y U Y E D T S U U N F D S D U R U A I
A U T O G E S T I O N A D Q S J T T F N X Y D C K
W E R T A B H E W A P R E N D I Z A J E F U F O Y
W F D S N E G D U F R H Y E W D V J S X S I E K S
D F E T I R T G Y U A W S T D T H E Q I E P S S S
D F G Q Z E R E A U T S U G H C V N E T S E T S G
W S P L A N E A R S W M O T I V A C I O N R S E Q
E R T U R Q W D F V B M J E W E A D U H I U W Y K

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CRUCIGRAMA:

VERTICAL HORIZONTAL
1 Dejar para después 1 Se puede delegar pero no por mucho
2 Medio de distracción 2 Normas para lograr objetivos
3 Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas 3 Se debe hacer a la brevedad
4 Técnica de estudio 4 Se considera oportunidad de mejora
5 Motivación interna 5 Base para las técnicas de estudio

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Anécdotas:
…“EL SEMESTRE PASADO ESTABAMOS
DANDO EL EXAMEN DE CONTABILIDAD Y UN
COMPAÑERO ESTABA COPIANDO, JUSTO
PASO EL JEFE DE CARRERA Y LO VIO… ENTRO
A LA SALA, LE QUITO EL EXAMEN Y SE
HECHO EL RAMO… SIEMPRE LO RECONOCE
CUANDO SE PILLAN POR LOS PASILLOS”…
…”EL AÑO PASADO ESTUVE EN UN
TALLER DE EMPRENDIMIENTO, DONDE
NOS HICIERON POSTULAR A SERCOTEC,
POSTULAMOS, Y COMENZAMOS A
AVANZAR ETAPAS, PERO POR UN
ERROR TECNICO NO SUPIMOS CUANDO
ERA LA PRESENTACION FORMAL DEL
PROYECTO… AHÍ APRENDI QUE
SIEMPRE DEBES ESTAR PENDIENTE DE
TU CORREO..”

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LO MEJOR DEL SEMESTRE OTOÑO 2018:

ESTAR CADA VEZ MAS CERCA DE

MIS OBJETIVOS Y METAS…
RECUERDEN QUE NO IMPORTA
CUANTO TIEMPO LES TOME
CONSEGUIR SUS METAS, TOTAL…
EL TIEMPO VA A PASAR IGUAL.

Los amigos, con

quienes puedes
compartir no solo
carretes, esos que te
ayudan y se
complementan
contigo para
ayudarte (ayudarlo)
a conseguir sus
metas y objetivos…

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Créditos:
A mi hermosa madre que sin duda nada de esto sería posible, o mil
veces más difícil... quien cuida a mi hija para poder estudiar y
terminar la carrera, LAS REDES DE APOYO son fundamentales al
momento de querer emprender cualquier proyecto, del tipo que
sea...

A mis amigos que me soportan y me contienen cuando estamos en las

ultimas; Cuando se juntan la mordida de un perro, terminar tres
proyectos, tener que trabajar, tener viva social y ser una madre
“perfecta” … Esos que van a tomar once a mi casa y me entregan horas
de risas y distracción… No mucho porque tampoco hay que
procrastinar.

A mi abuelo que está pagando todo esto, que manda el cheque

mensualmente para que la niñita pueda darle un futuro mejor a su
bisnieta… Porque nunca es tarde para querer ser mejor (Consejo de
vida chiquillos).

A mi dedicado y tierno pololo, que me acompaña hasta mis clases que

terminan a las 23:20… teniendo clases temprano al otro día, que me
presta su computador (porque yo no tengo) para poder hacer esta
revista y todos los trabajos de toooodo el semestre… Que me alimenta
con la JUNAEB, y me acompaña hasta mi casa porque esta oscuro.

A mis tolerantes compañeros que me aguantan y aceptan hacer

trabajos conmigo sabiendo lo cuadrada que soy (No en este caso
porque la revista la hice sola), a los que no hacen nada cuando hay que
trabajar en grupo porque nos enseñan que las cosas no son gratis y
que el día de mañana se marcara la diferencia...

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