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UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Física I – FIS 171 Semestre: I-2018

CAÍDA LIBRE

Juan Jonas Maidana Alvarado


Wilder Orellana Lopez
Paralelo 14
Viernes 11:00 – 12:30
01/03/2018

Resumen.- En el presente informe se describe el experimento llevado a cabo sobre el tema de caída libre, se
verán los diferentes cambios que se producen por las modificaciones en la altura en que se deja caer un
cuerpo, se analizará los datos para sacar conclusiones del experimento realizado

Índice de Términos-- aceleración, , caída, potencia, tiempo.

1.Objetivo

Estudiar las características del movimiento


rectilíneo uniformemente acelerado en dirección Donde:
vertical, comprobando experimentalmente la
aceleración de la gravedad. a=aceleración

v= velocidad
2. Fundamento Teórico
t=tiempo
Aceleración instantánea: La aceleración x=distancia
instantánea de un cuerpo es la que tiene el cuerpo
en un momento específico, en un punto fijo de su Movimiento rectilíneo uniforme acelerado: El
trayectoria. Para definir el concepto movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
de aceleración instantánea con precisión podemos es un tipo de movimiento frecuente en la
partir de la aceleración media en un intervalo y naturaleza. Una bola que rueda por un plano
hacer este infinitamente pequeño (Δt→0). Este inclinado o una piedra que cae en el vacío desde
proceso es análogo al que seguíamos con la lo alto de un edificio son cuerpos que se mueven
velocidad media para calcular la velocidad ganando velocidad con el tiempo de un modo
instantánea. aproximadamente uniforme; es decir, con una
aceleración constante. Este es el significado del
Se define la aceleración instantánea, o movimiento uniformemente acelerado, el cual “en
simplemente aceleración, como el límite de la tiempos iguales, adquiere iguales incrementos de
aceleración media cuando el intervalo de tiempo rapidez”. En este tipo de movimiento sobre la
considerado tiende a 0. También se define de partícula u objeto actúa una fuerza que puede ser
manera equivalente como la derivada de la externa o interna. En este movimiento la
velocidad respecto al tiempo. Su expresión viene velocidad es variable, nunca permanece
dada por: constante; lo que sí es constante es la aceleración.
Entenderemos como aceleración la variación de la
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velocidad con respecto al tiempo. Pudiendo ser a. Soporte universal


este cambio en la magnitud, en la dirección o en b. Esfera metálica
ambos. c. Fotosensor (in)
d. Almohadilla de impacto
e. Regla
f. Sujetador de la esfera

x=distancia Figura 1

a=aceleración

t=tiempo

v0=velocidad inicial

vf=velocidad final

Caída libre: La caída libre es un ejemplo de


movimiento rectilíneo uniformemente acelerado,
cuya aceleración es producida por la atracción
gravitacional entre la tierra y el cuerpo. Las
ecuaciones que describen el movimiento de un
En la figura una se puede ver el sujetador de la
cuerpo en caída libre están dadas por: esfera en el soporte universal junto los demás
componentes del kit de caída libre previamente
dichos

3.2. Pasos en toma de datos:


Lo primero que se hizo fue armar el kit de caída
Donde: libre con el sujetador de la esfera sobre el soporte
universal a 90 centímetros de la almohadilla de
h=altura impacto. Después se acomoda la esfera metálica
en el sujetador de la esfera. Luego se deja caer la
g=gravedad esfera 5 veces para cada altura de 5 en 5 cm, que
se mide con una regla.
t=tiempo
Para la toma de datos se registra los tiempos que
v=velocidad el fotosensor obtiene del impacto de la esfera en
la almohadilla. Si los datos salen muy dispersos
se repite el proceso unas dos o tres veces más.
Se llena la tabla con los tiempos obtenidos y se
promedia los tiempos en cada altura que se
3. Procedimiento modifica.

En esta práctica de laboratorio cuyo objetivo es


hallar la velocidad que obtiene un cuerpo con la
gravedad, se utilizaron los siguientes materiales:

3.1. Materiales:
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4. Datos Experimentales 5.2 Analogía Matemática.


La analogía matemática para los datos de la tabla
TABLA 1. Datos experimentales. 4 utiliza la fórmula de la altura, desarrollándola la
ecuación es de tipo potencia.
Ya que la velocidad inicial es cero porque parte
del reposo, se obtiene:

En la Tabla 1 puede verse siete columnas. La primera


muestra el número de intentos que son 10. La segunda
columna muestra las alturas que cambian en cada Donde altura (h) representaría el eje y. La
intento. Las columnas 3-7 muestran los tiempos que gravedad con la constante 1/2 (1/2 g) representa
logran alcanzar cada caída. la constante A, el tiempo(t) representa el eje x, y
finalmente la potencia del tiempo representa la
constante B.
5. Análisis de Datos 5.3 Cálculos Preparatorios.
5.1 Tabla Resumen de Datos.
TABLA 2. Tabla de promedio de tiempo. TABLA 3. Datos preparatorios para la gráfica.

En la Tabla 3 puede verse 2 columnas. La primera


En la Tabla 2 puede verse 3 columnas. La primera muestra el promedio de los tiempos en la tabla 1. La
muestra el número de intento que son 10. La segunda segunda columna muestra las alturas que cambian en
columna muestra las alturas que cambian en cada cada caída.
intento. La tercera columna almacena los tiempos
promedios de los datos dados en la tabla 1.
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5.4 Gráfica Experimental. r =porcentaje de exactitud.

Para la comparación de datos se obtendrá el valor


de la gravedad que, en este experimento, actúa.

FIGURA 1. GRÁFICA EXPERIMENTAL:


DISTANCIA VS TIEMPO
En la Figura 1 se muestra una gráfica de los pares ordenados
presentados en la Tabla 3, puede demostrar claramente la
línea de tendencia de los datos, como se ha presentado en el
fundamento teórico, se demostrará que la constante de
proporcionalidad de esta curva es la gravedad. Se utilizará la siguiente ecuación para hallar el
error relativo:

5.5 Resultados de la Regresión.


- Se utiliza los datos de la tabla 3, los resultados
de la regresión se realizan con la herramienta
Excel.
A=444.39
B=1.873
R=0.99
A=Intersección de los resultados de la regresión.
B=Pendiente experimental de la toma de
muestras.
Donde:
R=Coeficiente de correlación. gexp = Gravedad experimental.
5.6 Interpretación Física de los Resultados de A = Variación experimental.
la Regresión. gT= Gravedad teórica.
Gracias a la analogía matemática podemos Er= Error relativo
deducir lo siguiente:

B=1.873
Se hará los mismos pasos para los datos de la
A=452.97 potencia:
r=0.99*100=99.9%

B=Potencia experimental.
A=Variación experimental.
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8. Referencia Bibliográfica
-(imartin.webs.ull.es, 2006)

https://imartin.webs.ull.es/itop/Practicas/CaidaLib
re.pdf

-(cursa.ihmc.us, 2014)

Donde: http://cursa.ihmc.us/rid=1N0HSGZ9X-
Bexp = Potencia experimental. 1G2BQB8-
1XGN/Movimiento_rectilineo_uniformemente_ac
BT=Potencia teórica. elerado%20(2).pdf

-( ibachillerato-fisicamtn.wikispaces.com, 2014)
Bexp=Potencia experimental
https://ibachillerato-
BT=Potencia teorica fisicamtn.wikispaces.com/file/view/Movimiento+
con+aceleracion+constante.pdf
6. Conclusiones
- Gracias al experimento se demostró que un
cuerpo puede tener una aceleración de la
gravedad.
- Se demostró la línea de tendencia de los datos en
la gráfica.

7.Recomendaciones
- Es recomendable utilizar como mínimo 3
decimales en las operaciones matemáticas para así
disminuir el riesgo de variar el resultado.
- Para realizar correctamente este procedimiento,
es necesario ser muy precisos y exactos en el
momento de la toma de datos, ya que, con
pequeñas variaciones en los decimales, el
resultado final puede variar exponencialmente.

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