KISI-KISI TES KEMAMPUAN MATERI PRASYARAT

No. Kompetensi yang diujikan Materi pokok Nomor Soal Indikator Aspek yang Bentuk Soal
diukur
1. Menyelesaikan soal Persamaan Linier Satu 1 a C1,C2 Uraian
persamaan linier satu Variabel 2 b C3 Uraian
variabel dengan
menggunakan kemampuan 3 d C3 Uraian
koneksi matematis. 4 c C3 Uraian

Keterangan Aspek :

C1 = Aspek Mengingat, C2 = Aspek Memahami, C3 = Aspek Mengaplikasikan, C4 = Aspek Menganalisis, C5 = Aspek Mengevaluasi,
C6 = Aspek Mencipta

Indikator Kemampuan Koneksi Matematis Siswa :

a. Mengenali representasi ekuivalen dari konsep yang sama

b. Mengenali hubungan prosedur matematika suatu representasi ke prosedur representasi yang ekuivalen

c. Menggunakan dan menilai keterkaitan antar topik matematika dan keterkaitan diluar matematika

d. Menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

 KISI-KISI TES KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS I

No. Kompetensi yang diujikan Materi pokok Nomor Soal Indikator Aspek yang Bentuk Soal
diukur
1. Menyelesaikan soal Persamaan Nilai 1 a,d C2 Uraian
persamaan nilai mutlak Mutlak 2 d C3 Uraian
dengan menggunakan
kemampuan koneksi 3 b C2 Uraian
matematis. 4 c,d C3 Uraian

Keterangan Aspek :

C1 = Aspek Mengingat, C2 = Aspek Memahami, C3 = Aspek Mengaplikasikan, C4 = Aspek Menganalisis, C5 = Aspek Mengevaluasi,
C6 = Aspek Mencipta

Indikator Kemampuan Koneksi Matematis Siswa :

a. Mengenali representasi ekuivalen dari konsep yang sama

b. Mengenali hubungan prosedur matematika suatu representasi ke prosedur representasi yang ekuivalen

c. Menggunakan dan menilai keterkaitan antar topik matematika dan keterkaitan diluar matematika

d. Menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

 KISI-KISI TES KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS II

No. Kompetensi yang diujikan Materi pokok Nomor Soal Indikator Aspek yang Bentuk Soal
diukur
1. Menyelesaikan soal Pertidaksamaan Nilai 1 a,d C3 Uraian
pertidaksamaan nilai mutlak Mutlak 2 b C3 Uraian
dengan menggunakan
kemampuan koneksi 3 b,d C3 Uraian
matematis. 4 C C3 Uraian

Keterangan Aspek :

C1 = Aspek Mengingat, C2 = Aspek Memahami, C3 = Aspek Mengaplikasikan, C4 = Aspek Menganalisis, C5 = Aspek Mengevaluasi,
C6 = Aspek Mencipta

Indikator Kemampuan Koneksi Matematis Siswa :

a. Mengenali representasi ekuivalen dari konsep yang sama

b. Mengenali hubungan prosedur matematika suatu representasi ke prosedur representasi yang ekuivalen

c. Menggunakan dan menilai keterkaitan antar topik matematika dan keterkaitan diluar matematika

d. Menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.