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1. Introducción
Una unión en un circuito es el punto en que se unen tres o más conductores. Las uniones
también reciben el nombre de nodos o puntos de derivación.
Una espira o malla es cualquier trayectoria cerrada de conducción.
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Fem ideal
Un aparato dispositivo que suministra energía eléctrica recibe el nombre de fuente de fuerza
electromotriz o simplemente fuente de fem. Este dispositivo convierte la energía química o mecánica
u otras fuentes de energía en energía eléctrica. Una fuente de fem realiza trabajo sobre la carga que
pasa a su través, elevando la energía potencial de la carga. Este incremento d energía potencial por
unidad de carga recibe el nombre de fuerza electromotriz de la fuente.
Cuando la carga Q fluye a través de una fuente de fem su energía potencial aumenta en una cantidad
Q. La unidad de fem es el voltio la misma que la de unidad potencial. Una batería ideal es una fuente
de fem que mantiene una diferencia de potencial constante entre sus dos terminales, independiente
del flujo de carga que exista entre ellos. La diferencia de potencial entre los terminales de una batería
ideal es igual en magnitud a la fem de la batería.
En una batería real la diferencia de potencial entre los bornes de la batería, denominada tensión en
bornes, no es simplemente igual al valor de la fem de la batería. Esto se debe a que cualquier
generador de energía eléctrica real, como cualquier conductor, tiene su propia resistencia óhmica
interna en la que se disipará una cierta cantidad de energía. Así pues, una batería ideal puede
considerarse como una batería ideal de fem en serie con una pequeña resistencia interna r.
2. Objetivo
Verificar experimentalmente las leyes de Kirchhoff para circuitos eléctricos.
Utilizar de forma correcta los aparatos de medición eléctrica; al igual que los
instrumentos dados para manipular en el presente laboratorio.
3. Materiales y Herramientas
Panel de conexiones
Cables
Resistencias
Baterías o pilas
Tester
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4. Procedimiento
Circuito 1
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4.2. Datos y cálculos experimentales
Tabla 4. Valores experimentales para el circuito 1
Resistencia Corriente Diferencia de
(Ω) eléctrica (A) potencial (V)
1 680 2.75x10-5 0.019
2 2649 2x10-7 0.129
3 46300 2.77x10-5 1.328
Circuito 2
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Tabla 6. Valores nominales o resultados para el circuito 2
Resistencia Corriente Diferencia de
(Ω) eléctrica (A) potencial (V)
1 680 I2 = 5.67x10-5 0.038
2 2649 I1 = 2.4x10-5 0.064
3 46300 I4 = 3.27x10-5 1.514
4 1192 I3 = 8.7x10-5 0.104
5 4630 I5 = 8.7x10-5 0.403
5. Discusiones y resultados
Causas posibles de error experimental que se efectuaron en la práctica
El estado de los instrumentos de medición ha sido un factor que probablemente nos hizo
tener resultados no tan exactos pues los cables no hacían buen contacto con los aparatos
así que tuvimos que usar uno solo para medir potenciales, corrientes, etc.
El estado del circuito base ya que algunos resortes no estaban bien conectados y no
sujetaban firmemente a los resistores y a los chicotillos.
El voltaje de las pilas no era constante porque no eran nuevas y esto ocasionó que la
corriente que iba a los resistores varíe, lo cual hizo que nuestros resultados finales varíen.
En algún momento se hizo una mala manipulación de instrumentos, siendo así un error
humano.
¿Fue necesario considerar a las fuentes de voltaje como fuentes ideales en serie con una resistencia
interna?
No, no es necesario debido a que las resistencias externas que usamos en el circuito tienen valores
mucho más grandes que los de la resistencia interna de nuestras fuentes de voltaje, por lo que
estos valores de las resistencias internas pueden obviarse. Por ejemplo, la resistencia interna de
una pila de 1.5V es aproximadamente entre 0.5 y 1 ohm y una de las resistencias que usamos tenía
un valor de 680 ohm que en este caso era el valor más bajo que teníamos.
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6. Conclusión
La práctica de laboratorio fue una experiencia muy útil ya que pudimos comprobar y
entender a profundidad cómo las reglas de Kirchhoff se aplican en la vida real.
En nuestro caso vimos que los valores nominales obtenidos no coinciden con los valores
experimentales, esto se debe a los errores cometidos en el laboratorio.
7. Bibliografía
http://colos.inf.um.es/rlab/tutorial_es/Circuitos.html
https://minificciones.files.wordpress.com/2011/08/fc3adsicauniversitaria_capitulo_
26.pdf
8. Anexos
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