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ASESOR:
MARLON FIGUEROA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
APARTADÓ
2018
Políticas nacionales de Ciencia y Tecnología
Colombia es un país que requiere del aumento significativo del nivel de su producción y de la
aplicación de conocimientos para solucionar sus problemas sociales y económicos, pues las
condiciones económicas actuales demandan esfuerzos en el desarrollo de la innovación. Como clave
para abordar los desafíos a los que se enfrenta el mundo de la globalización es necesario generar
oportunidades con nuevas propuestas de valor resultantes de la competencia, para no seguir
ampliando la brecha entre los países que crecen y realizan innovaciones y aquellos que no lo hacen,
(Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Science, 2012, p.2).
En los últimos gobiernos se han planteado las siguientes políticas en materia de Ciencia, Tecnología
e Innovación:
En 2004 Se diseña la política Uno de los principales hechos El gobierno plantea generar un
de CyT en el CONPES 3280 en este período es la crecimiento sostenido basado en
de 2004. expedición de la ley 1286 de una economía más
En 2005 se firma el Pacto 2009, en la cual Colciencias competitiva, con igualdad de
Nacional por la Innovación pasa a ser departamento oportunidades, que conlleven a
Tecnológica, para lograr administrativo, esto es; como la consolidación de la paz, a
compromisos con el sector una entidad de primer nivel través de
privado, académico y de la rama ejecutiva, en la una política integral de
gubernamental, aumentando cual el director general es competitividad y mejoramiento
los niveles de inversión en designado por el presidente de la productividad, con
este importante frente y de la República. formalización del primer
fortaleciendo la formación El objetivo principal de la ley Hacia la prosperidad
del capital humano que es fortalecer como política de democrática:
coadyuven a la estado el SNCyT, y que a visión 2010-2014
transformación productiva, partir de esta ley empleo, pertinencia de la
con el fin de continuar se conoce como SNCTeI, educación, infraestructura, e
promoviendo las capacidades para lograr un modelo inversión, a través de una
regionales y nacionales de productivo sustentado en la locomotora, al cual
CTeI, aquí se establecen CTeI, y así darle valor se le ha denominado “la
compromisos por parte del agregado a los productos y locomotora de la innovación”
Gobierno y de la empresa. servicios de la economía
2005, Diseño del colombiana y propiciar el El eje de la innovación será
Observatorio del Pacífico desarrollo productivo y fortalecido por áreas estratégicas
Colombiano una nueva industria nacional. y dirigida a sectores conexos,
(OCyT, 2013, p.740) articulados de la siguiente
En concordancia con la ley manera:
344 de 1996 este gobierno Seguido de la ley se expide el
plantea que entre Colciencias documento CONPES 3582 de
y el SENA se promoverá y 2009, el cual se justifica en
fomentará la investigación razón a que la CTeI ha sido
aplicada, la innovación, el identificada por la sociedad
desarrollo tecnológico, para como una fuente de desarrollo
la construcción de y crecimiento económico, se
capacidades regionales, con ha creado la necesidad de una
el fin de establecer una política de Estado con
relación más coherente entre estrategias que incrementen la
la educación y el sector capacidad del país para
productivo, en el contexto generar y usar conocimiento
regional, nacional e científico y tecnológico. Se
internacional, con programas han diseñado seis estrategias
de formación doctoral y de que hacen referencia a:
producción científica. fomentar la innovación en el
Acuerdo 9 de 2006, adopta aparato productivo, fortalecer
definiciones, criterios y la institucionalidad del
procedimientos para la SNCTeI, fortalecer el recurso
calificación de proyectos de humano para la investigación
carácter científico, y la innovación, promover la
tecnológico o de innovación, apropiación social del
para acceder a deducciones conocimiento, focalizar la
tributarias. acción del estado y fortalecer
las capacidades en CTeI
CONPES 3835: Declaración de importancia estratégica del proyecto de apoyo a la Formación del
Capital Humano Altamente calificado en el exterior.
Los cuatro aspectos en los que se centra la Política de Ciencia Tecnología e Innovación 2015-2025
son:
• Formación de capital humano altamente calificado para el aumento de la productividad
• Fortalecimiento de la investigación y el desarrollo tecnológico,
• Promoción de actividades innovadoras en la empresa privada
• Expansión de la investigación científica en todas las regiones del país.
Colciencias le apuesta a ser el tercer país más innovador en América Latina a 2025, esto implica
contar con 60 doctores graduados por millón de habitantes (3.218 doctores) y que el Gobierno
nacional invierta 6.1 billones de pesos en los próximos 10 años”, aseguró Alejandro Olaya,
subdirector de Colciencias, durante la presentación del documento borrador CONPES.
La construcción de la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación 2015-2025 fue posible gracias al
equipo técnico de Colciencias, en compañía del Departamento Nacional de Planeación (DNP),
algunos Ministerios, 17 entidades gubernamentales, investigadores, empresarios y vicerrectores de
investigación de las universidades que hacen parte del Consejo Asesor de CTI
El gobierno ha planteado una serie de lineamientos para promover la innovación como un eje
transversal a la economía nacional. De acuerdo a las funciones de Colciencias es necesario fortalecer
en todo el territorio la formación de capital humano de manera que se posicione el quehacer
científico, a través de una mejor calidad de la educación. Adicionalmente es necesario trabajar en
una alineación entre la academia, el sector productivo, vinculando a la sociedad civil, como actores
que contribuyen a aumentar los niveles de producción y aportan al desarrollo científico y
empresarial y diseñar e implementar conjuntamente entre todos los actores una estrategia de
comunicación, promoción y apropiación de la innovación, para posicionar la importancia del tema y
generar cultura de innovación.
Cuadro 1
A pesar de todo el esfuerzo que ha hecho el gobierno, en nuestro contexto se percibe que aún falta
más inversión en esta área, en el fortalecimiento del recurso humano, del contexto político, social y
cultural que condicionan el proceso de innovación.
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https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/7000/1/VelascoMonta%C3%B1ezSandraYaneth2015.pdf
BIBLIOGRAFIA
Quintero Cano, C. A. (2010). Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia. Zona Próxima, (12).
Recuperado de:
Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia
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http://www.colciencias.gov.co/portafolio/unidad-politica/lineas-trabajo/documentos-politica-ctei