Вы находитесь на странице: 1из 19

STUDENT NAME ___________________________

Common Formative Assessment #2


ENGLISH II - Multiple choice

Administered December 2012


INSTRUCTIONS:
. This test will last 100 minutes. At the end of 100 minutes, your teacher will
collect the test regardless of whether you have finished.
. This time limit includes answering the questions and bubbling in the answer
sheet.
. All writing and work should be in this packet.
. Your teacher may not answer any questions about the test unless they are
about the directions.

Page 2 GO ON
For questions 1­5, select the word or words that BEST complete the sentence. 

1 George Orwell's essays are praised for 4 James Warrington, a ­­­ critic of the
their ­­­­; indeed, it can be said that Japanese internment during World War
Orwell has pared away all excesses. II, shunned people who remained silent,
A complexity  even though they objected to the policy. 

B lyricism F cavalier

C leanness G sanguine

D zest H premature
J vociferous

2 The composer did not believe in
following traditional methods of 5 Though we expect the findings of
composition; indeed, her music is very ­ natural science to be ­­­ our intuitions
­­­­ in character. about the natural world, in actuality,
F outmoded many findings ­­­ our common
conceptions. 
G figurative
A parallel to... confirm 
H experimental
B consistent with... undermine
J cursory
C congruent with... strengthen 
D aligned with... augment
3 The professor's biting and ­­­­ response
to Timothy's essay left Timothy feeling
ashamed.
A apprehensive
B caustic
C rave
D contrite

Page 3 GO ON
Read the following excerpt from Washington Irving's short story, "Rip Van
Winkle." Answer Questions 6­15 that follow. 

(1)In that same village, and in one of these very houses (which, to tell the precise truth, was
sadly time­worn and weather­beaten), there lived many years since, while the country was
yet a province of Great Britain, a simple good­natured fellow, of the name of Rip Van Winkle.
He was a descendant of the Van Winkles who figured so gallantly in the chivalrous days of
Peter Stuyvesant1 , and accompanied him to the siege of Fort Christina. He inherited,
however, but little of the martial character of his ancestors. I have observed that he was a
simple good­natured man; he was, moreover, a kind neighbor, and an obedient hen­pecked
husband. Indeed, to the latter circumstance might be owing that meekness of spirit which
gained him such universal popularity; for those men are most apt to be obsequious and
conciliating abroad, who are under the discipline of shrews at home. Their tempers,
doubtless, are rendered pliant and malleable in the fiery furnace of domestic tribulation, and
a curtain lecture is worth all the sermons in the world for teaching the virtues of patience and
long­suffering. A termagant wife may, therefore, in some respects, be considered a tolerable
blessing; and if so, Rip Van Winkle was thrice blessed.

(2) Certain it is, that he was a great favorite among all the good wives of the village, who, as
usual with the amiable sex, took his part in all family squabbles; and never failed, whenever
they talked those matters over in their evening gossipings, to lay all the blame on Dame Van
Winkle. The children of the village, too, would shout with joy whenever he approached. He
assisted at their sports, made their playthings, taught them to fly kites and shoot marbles,
and told them long stories of ghosts, witches, and Indians. Whenever he went dodging about
the village, he was surrounded by a troop of them, hanging on his skirts, clambering on his
back, and playing a thousand tricks on him with impunity; and not a dog would bark at him
throughout the neighborhood.

(3) The great error in Rip’s composition was an insuperable aversion to all kinds of profitable
labor. It could not be from the want of assiduity or perseverance; for he would sit on a wet
rock, with a rod as long and heavy as a Tartar’s lance, and fish all day without a murmur,
even though he should not be encouraged by a single nibble. He would carry a fowling piece
on his shoulder for hours together, trudging through woods and swamps, and up hill and
down dale, to shoot a few squirrels or wild pigeons. He would never refuse to assist a
neighbor even in the roughest toil, and was a foremost man at all country frolics for husking
Indian corn, or building stone­fences; the women of the village, too, used to employ him to
run their errands, and to do such little odd jobs as their less obliging husbands would not do
for them. In a word, Rip was ready to attend to anybody’s business but his own; but as to
doing family duty, and keeping his farm in order, he found it impossible.

Page 4 GO ON
(4) In fact, he declared it was of no use to work on his farm; it was the most pestilent little
piece of ground in the whole country; everything about it went wrong, and would go wrong, in
spite of him. His fences were continually falling to pieces; his cow would either go astray, or
get among the cabbages; weeds were sure to grow quicker in his fields than anywhere else;
the rain always made a point of setting in just as he had some outdoor work to do; so that
though his patrimonial estate had dwindled away under his management, acre by acre, until
there was little more left than a mere patch of Indian corn and potatoes, yet it was the worst­
conditioned farm in the neighborhood. 

(5) His children, too, were as ragged and wild as if they belonged to nobody. His son Rip, an
urchin begotten in his own likeness, promised to inherit the habits, with the old clothes of his
father. He was generally seen trooping like a colt at his mother’s heels, equipped in a pair of
his father’s cast­off galligaskins2, which he had much ado to hold up with one hand, as a fine
lady does her train in bad weather. Rip Van Winkle, however, was one of those happy
mortals, of foolish, well­oiled dispositions, who take the world easy, eat white bread or brown,
whichever can be got with least thought or trouble, and would rather starve on a penny than
work for a pound. If left to himself, he would have whistled life away in perfect contentment;
but his wife kept continually dinning in his ears about his idleness, his carelessness, and the
ruin he was bringing on his family. Morning, noon, and night, her tongue was incessantly
going, and everything he said or did was sure to produce a torrent of household eloquence.
Rip had but one way of replying to all lectures of the kind, and that, by frequent use, had
grown into a habit. He shrugged his shoulders, shook his head, cast up his eyes, but said
nothing. This, however, always provoked a fresh volley from his wife; so that he was fain to
draw off his forces, and take to the outside of the house—the only side which, in truth,
belongs to a hen­pecked husband.

1 ­ a famous general who colonized the state of New York
2 ­ loose trousers

Page 5 GO ON
6 In this passage, the role of the narrator 9 Read the following description of Rip
can best be described as that of ­­  Van Winkle's farm from Paragraph 4: 
F an antagonist
"it was the most pestilent little
G a character foil piece of ground in the whole
H an observer country; everything about it went
J comic relief  wrong, and would go wrong, in
spite of him."

7 In paragraph 1, the word termagant These lines are an example of ­­ 
most likely means ­­ A simile
A flattering B metaphor
B inane C allegory
C conciliatory D hyperbole
D harsh­tempered

10 In paragraph 4, what does the word
8 In paragraph 1, the narrator's allusion to patrimonial mean?
"the chivalrous days of Peter F inherited from his father
Stuyvesant" primarily serves to ­­ 
G inherited from his best friend
F demonstrate the noble lineage of the
Van Winkle family line H inherited through marriage

G describe the timeless setting of the J inherited through the government
story
H highlight the contrast between Rip
Van Winkle and his ancestors'
characteristics
J foreshadow the military conflict that
will occur

Page 6 GO ON
11 In paragraph 5, what does the 13 Which of the following characteristics
description of the children reveal about does the author emphasize in
Rip Van Winkle's character? describing Dame Van Winkle?
A He loved them, but he did not A Her respect and love for her
know how to express it husband
B He was so lazy that he neglected to B Her constant nagging
properly care for them C Her ability to maintain a neat
C He resented them, since they were household
a constant reminder of his failings D Her relationship with her children
as a father 
D He was the primary caretaker,
since his wife did not care for them 14 The narrator's attitude toward Rip Van
Winkle can best be described as ­­
F amused objectivity
12 According to paragraph 5, why did Rip
Van Winkle never defend himself G glowing approval
against his wife? H unmasked contempt
F Because he felt guilty for his J mute detachment
childish behavior
G Because his wife would complain, 15 This passage PRIMARILY
no matter what he said characterizes Rip Van Winkle as ­­ 
H Because he did not feel A a responsible citizen
comfortable sharing his feelings
with others B a skilled outdoorsman

J Because it would break his code as C a gifted storyteller
a gentleman D an inattentive family man

Page 7 GO ON
Read the passage below from Joseph Conrad's novel, Heart of Darkness. Then,
answer Questions 16­24 that follow. 
This passage is the opening scene of the novel, in which the narrator describes his four
traveling companions. It takes place on a river boat in England.  

(1) The Nellie, a cruising yawl, swung to her anchor without a flutter of the sails, and was at
rest. The flood had made, the wind was nearly calm, and being bound down the river, the
only thing for it was to come to and wait for the turn of the tide. 

(2)The sea­reach of the Thames stretched before us like the beginning of an interminable
waterway. In the offing the sea and the sky were welded together without a joint, and in the
luminous space the tanned sails of the barges drifting up with the tide seemed to stand still in
red clusters of canvas sharply peaked, with gleams of varnished spirits. A haze rested on the
low shores that ran out to sea in vanishing flatness. The air was dark above Gravesend, and
farther back still seemed condensed into a mournful gloom, brooding motionless over the
biggest, and the greatest, town on earth. 

(3) The Director of Companies was our captain and our host. We four affectionately watched
his back as he stood in the bows looking to seaward. On the whole river there was nothing
that looked half so nautical. He resembled a pilot, which to a seaman is trustworthiness
personified. It was difficult to realize his work was not out there in the luminous estuary, but
behind him, within the brooding gloom. 

(4) Between us there was, as I have already said somewhere, the bond of the sea. Besides
holding our hearts together through long periods of separation, it had the effect of making us
tolerant of each other's yarns—and even convictions. The Lawyer—the best of old fellows—
had, because of his many years and many virtues, the only cushion on deck, and was lying on
the only rug. The Accountant had brought out already a box of dominoes, and was toying
architecturally with the bones. Marlow sat crosslegged right aft, leaning against the
mizzenmast. He had sunken cheeks, a yellow complexion, a straight back, an ascetic aspect,
and, with his arms dropped, the palms of hands outwards, resembled an idol. The Director,
satisfied the anchor had good hold, made his way aft and sat down amongst us. We exchanged
a few words lazily. Afterwards there was silence on board the yacht. For some reason or
other we did not begin that game of dominoes. We felt meditative, and fit for nothing but
placid staring. The day was ending in a serenity of still and exquisite brilliance. The water
shone pacifically; the sky, without a speck, was a benign immensity of unstained light; the
very mist on the Essex marsh was like a gauzy and radiant fabric, hung from the wooded
rises inland, and draping the low shores in diaphanous folds. Only the gloom to the west,
brooding over the upper reaches, became more somber every minute, as if angered by the
approach of the sun.

Page 8 GO ON
16 In Paragraph 2, the word 18 In paragraph 4, the lawyer sits on a
luminous comes from the Latin stem pillow while the others do not because ­
lumin meaning "light." Using this ­ 
knowledge, we can infer that the word F He has purchased the seat from
luminous most closely means ­­  the Director
F shiny G He won the seat in a game of
G delicate dominoes with the other
H inconsequential  passengers

J radiant H He is well­regarded for his many
accomplishments throughout his
life
17 Read this sentence from Paragraph 2.  J He argued for his position on the
boat and persuaded the others to
"In the offing the sea and the sky give him the seat
were welded together without a
joint" 
19 In paragraph 4, the description of the
This phrase is an example of ­­  setting conveys a sense of ­­ 
A simile A peaceful tranquility
B personification B frantic panic
C allegory  C eager suspense 
D allusion D casual indifference

20 In Paragraph 4, the word "diaphanous"
most closely means ­­ 
F opaque
G coarse
H translucent
J oppressive

Page 10 GO ON
21 Which sentence supports the inference 23 From the narrator's characterization of
that these men are longtime friends?  the four men, the reader can infer all of
A "The Director of Companies was the following EXCEPT ­­ 
our captain and our host" A The Director of Companies is an
(Paragraph 3)  experienced sea captain 
B "He resembled a pilot, which to a B Marlow will be a noteworthy
seaman is trustworthiness character later in the novel
personified" (Paragraph 3)  C The Lawyer was older compared
C "Besides holding our hearts to the rest of the men
together through long periods of D The Accountant is financially
separation, it had the effect of successful
making us tolerant of each other's
yarns ­­ and even convictions."
(Paragraph 4)  24 Which of the following sentences
D "We felt meditative, and fit for foreshadows an upcoming conflict? 
nothing but placid staring" F "A haze rested on the low shores
(Paragraph 4)  that ran out to sea in vanishing
flatness." (Paragraph 2) 

22 The narrative mode of this passage can G "It was difficult to realize his work
best be described as ­­ was not out there in the luminous
estuary, but behind him, within
F objective narrator the brooding gloom." (Paragraph
G unreliable narrator 3) 
H multiple narrators H "Between us there was, as I have
J third­person omniscient narrator already said somewhere, the bond
of the sea." (Paragraph 4) 
J "We felt meditative, and fit for
nothing but placid staring."
(Paragraph 4)

Page 11 GO ON
Read the poem below and answer the Questions 25­33 that follow. 

"Heritage" by Linda Hogan 

Page 12 GO ON
25 Which of the following best describes 28 The phrase "the brown stain that
the form of this poem?  covered my white shirt" (Lines 28­29)
A epic poem can best be understood as ­­ 

B free verse F an image of lost innocence 

C ballad  G a symbol of past and present

D Shakespearean sonnet H a metaphor for the poet's mixed
ethnicity 
J an allegory for American
26 In Line 7, a "plague of locusts" is a imperialism
biblical allusion to the 10 plagues of
Egypt. This reference serves to
highlight ­­  29 In line 36, the word purge most
F the family's Jewish ancestry  nearly means ­­ 

G the family's misfortune  A to fill 

H the family's religious devotion  B to purify 

J the family's reverence for nature C to circulate
D to heat 

27 In lines 17­20, what quality of her
grandfather's character is reflected in 30 Throughout the poem, the poet's use of
the structure of the poem?  imagery frequently conveys ­­ 
A his reserve F death and decay 
B his fearfulness  G birth and resurrection
C his brutality  H fire and water
D his affinity with nature J sleeping and dreaming

Page 14 GO ON
31 Based on the poem, we can infer that ­­
 
A the speaker is an orphan 
B the speaker was raised by her
relatives
C the speaker's grandparents were
superstitious
D the speaker has many siblings

32 Throughout this poem, the color brown
represents all of the following EXCEPT
­­ 
F her grandmother's tobacco 
G the poet's racial background
H the house her uncle built 
J the dirt on the ground 

33 Which of the following best describes
the poem as a whole? 
A A philosophical poem about
humanity and religion 
B A lyrical celebration of the beauty
of nature 
C A personal reflection on the
individuals who have shaped the
poet's identity 
D A humorous satire characterizing
Oklahomans

Page 15 GO ON
Read the poem below and answer the Questions 34­41 that follow. 

"Mother to Son" by Langston Hughes 

34 In this poem, the speaker's attitude to 35 In this poem, what does the metaphor
her son can best be described as ­­  of the "crystal stair" represent? 
F defeated and downtrodden  A the truth 
G affectionate and animated  B higher education 
H tough but encouraging C  a comfortable life 
J hostile but good­humored D religious salvation 

Page 16 GO ON
36 In lines 10­11, "And reachin' landin's, / 39 The poems "Mother to Son" and
And turnin' corners" are best "Heritage" are written with the same ­
understood to mean ­­  ­ 
F giving­up and losing hope A meter
G making steady, but noticeable B rhyme scheme
progress  C point­of­view 
H making unusual decisions D verse form 
J moving to a new location

40 The speakers of BOTH poems would
37 The effect of dialect in this poem is to probably agree that ­­ 
characterize the speaker as somebody F society tends to favor men over
­­  women 
A humble  G their racial background has
B sarcastic  defined their outcomes in life 
C enlightened H mothers are the most influential
D disinterested figures in a child's life
J it is difficult, but not impossible, to
overcome obstacles in life
38 The primary theme of this poem is ­­ 
F Your life is pre­determined by
fate.
G Parents can gain wisdom from
their children. 
H The older generation adheres to
antiquated concepts. 
J Through perseverance, you can
overcome your hardships. 

Page 17 GO ON
41 Which of the following lines from
"Heritage" most closely relates to these
lines from "Mother to Son": 

"It's had tacks in it, And splinters, And
boards all torn up" (Lines 3­5) 
A "She left me the smell of baking
bread" (Line 3) 
B "He was the man who sang old
chants to me" (Lines 14­15)
C "it was like the brown cloud of
grasshoppers that leveled her
fields" (Lines 26­27)
D "It has more medicine than stones
and knives against your enemies."
(Lines 37­38)

Page 18 GO ON
The following passage is an early draft of an essay. Some parts of the passage
need to be rewritten to make the meaning clearer and more precise. Read the
passage carefully and answer Questions 42­47 that follow. 

(1) Many critics consider modern film remakes of classical works disrespectful and a waste of
time and money. (2) A 1990's version of Shakespeare's Romeo and Juliet drew harsh
reviews from purists, they are people who expect filmmakers to follow the original text
exactly. (3) The only positive ones expressed relief that Shakespeare was not around to feel
the insult. (4) Wouldn't he be horrified to see his play open with a gang shoot­out at a gas
station? (5) And Clueless, a remake of Jane Austen's 1815 novel Emma. (6) Imagine equating
flirtation in a Southern California high school with dignified courtship in a nineteenth­century
English country estate. 

(7) I see nothing wrong with creative remakes. (8) After all, didn't Shakespeare borrow freely
from other writers' plots? (9) For example, his Romeo and Juliet is borrowed from a myth
popularized by the Roman poet Ovid. (10) As for being insulted Shakespeare would have
starved if he had written only about genteel topics. (11) No doubt he would recognize the
swaggering teenagers in the movie, they would be distant relatives of his own warring
characters. (12) Austen will see races of her characters in the frivolous, money­conscious
society of Clueless. (13) The movie's main character is preoccupied with appearances. (14)
She would feel right at home in the England mocked by Austen. 

(15) The themes of the great classics are timeless. (16) We should not let these works become
fossils. 

Page 19 GO ON
42 Which of the following is the best 44 What change, if any, should be made to
version of the underlined portion of sentence 10? 
sentence 2 (reproduced below)?  F (no change needed) 

A recent version of Shakespeare's G add a comma after insulted
Romeo and Juliet drew harsh H add commas before and after
reviews from purists, they are Shakespeare
people who expect filmmakers to J add a comma after starved
follow the original text exactly. 
F (as it is now) 
45 Which of the following is the best
G purists; they were people who version of the underlined portion of
expected  sentence 11 (reproduced below)? 
H purists in expecting 
J purists, those who expect No doubt he would recognize the
swaggering teenagers in the
movie, they would be  distant
43 IN CONTEXT, which of the following is relatives of his own warring
the best version of the underlined characters.
portion of sentence 5 (reproduced A (as it is now) 
below)? 
B movie as 
And Clueless, a remake of Jane C movie, being 
Austen's 1816 novel Emma. D movie; they were 
A (as it is now) 
B Clueless is a 
C Another supposed outrage is
Clueless, a
D Yet consider Clueless, which is a 

Page 20 GO ON
46 Which of the following is the best way
to combine sentence 13 and 14? 
F The movie's main character is
preoccupied with appearances,
feeling right at home in the
England marked by Austin. 
G The movie's main character is
preoccupied with appearances; she
would feel right at home in the
England mocked by Austen. 

H The movie's main character,
preoccupied with appearances, she
would feel right at home in the
England mocked by Austen. 
J The movie's main character, who
would feel right at home in the
England mocked by Austen, is
preoccupied with appearances. 

47 Which of the following is the best way
to combine sentences 15 and 16? 
A The themes of the great classics
are timeless, should not let them
become fossils.  
B The themes of the great classics
are timeless, so we should not let
these works become fossils. 
C The themes of the great classics
are timeless; and, we should not let
these works become fossils. 
D The themes of the great classics
are timeless: not fossils. 

Page 21 BE SURE YOU HAVE RECORDED ALL OF YOUR ANSWERS STOP


ON YOUR ANSWER DOCUMENT