ASUI

UNIDAD 1

Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en

R2 y R3

Descripción del ejercicio 2

Desarrolla los siguientes ítems luego de leer detenidamente los
conceptos de la unidad 1, referentes a vectores y operaciones con
vectores en R2 y R3. Presentar la solución con editor de
ecuaciones.

a) Hallar módulo, dirección, y sentido del siguiente vector:

Fig 1. Representación gráfica de un vector.

Un Vector V, se puede representar tanto de manera rectangular o

de forma polar.

La forma rectangular esta dada por

𝑣 = (𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 )𝑖 + (𝑦𝑓 − 𝑦𝑖 )𝑗

Donde 𝑖 representa las cordenadas en el eje X y j representa la

variable Y.

𝐴 = (12 − 0)𝑖 + (9 − 0)𝑗

Por tanto A descrito en forma rectanguales es:

𝐴 = 12𝑖 + 9𝑗
 ASUI
UNIDAD 1

Para escribir A en forma Polar debemos encontrar la Magnitud y

la dirección del vector, donde ellos están dados por
𝑦
|𝐴| = √𝑥 2 + 𝑦 2 ; 𝜃 = tan−1 ( )
𝑥
Entonces reemplazando los valores se obtiene que en forma polar
se representaría como se muestra a continuación.
|𝐴| = 15 ; 𝜃 = 36.87°

Por tanto, la Forma Polar de A es

A = 15𝑒 36.87𝑖

Modulo o Magnitud 15
Dirección o Angulo 36.87 con respecto al eje x

b) Dados los siguientes vectores en forma polar

 |𝑢| = 2 ; 𝜃 = 120°
 |𝑣 | = 3 ; 𝜃 = 60°
Realice analíticamente, las operaciones siguientes:
● 𝑣̅ − 𝑢̅
● 5𝑣̅ − 2 𝑢̅
Debemos saber que
v = |A|𝑒 𝜃𝑖 = |A|Cos(θ)𝑖 + |𝐴|𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑗
reemplazando, entonces tenemos que

𝑢 = 2 cos(120°) 𝑖 + 2𝑠𝑒𝑛(120°)𝑗 = −𝑖 + √3𝑗

3 3√3
𝑣 = 3 ∗ cos(60) + 3 ∗ sin(60) = 𝑖 + 𝑗
2 2
Por tanto
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UNIDAD 1

● 𝑣̅ − 𝑢̅

3 3√3
𝑣−𝑢 = 𝑖+ 𝑗 − (−𝑖 + √3𝑗)
2 2
5 √3
𝑣−𝑢 = 𝑖+ 𝑗
2 2
● 5𝑣̅ − 2 𝑢̅

3 3√3
5𝑣 − 2𝑢 = 5 ( 𝑖 + 𝑗) − 2(−𝑖 + √3𝑗)
2 2

15 15√3
5𝑣 − 2𝑢 = 𝑖+ 𝑗 + 2𝑖 − 2√3𝑗
2 2
19 11
5𝑣 − 2𝑢 = 𝑖 + √3𝑗
2 2

c) Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores:

● 𝑢̅= 2i + 9j y 𝑣̅ = -6i – 4j

El ángulo de dos vectores esta dado por:

𝑢∙𝑣
cos 𝜃 =
|𝑢||𝑣|

Donde 𝑢 ∙ 𝑣 es el producto punto, es decir componente a

componente dado con la suma
𝑢 ∙ 𝑣 = (𝑥, 𝑦) ∙ (𝑎, 𝑏) = 𝑥𝑎 + 𝑦𝑏

𝑢 ∙ 𝑣 = (2 ∗ −6) + (9 ∗ −4) = −12 − 36 = −48

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UNIDAD 1

|𝑢| = √22 + 92 = √4 + 81 = √85

|𝑣 | = √(−6)2 + (−4)2 = √36 + 16 = √85

Por tanto
−48
cos 𝜃 =
√85 ∗ √85

cos 𝜃 = 136.219°

c) Encuentre la distancia entre los puntos:

d)
● (3,-4, 7) ; (3,-4,9)

La distancia entre dos puntos está dada por

𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑧2 − 𝑧1 )2

Donde 𝑥𝑖 , 𝑦𝑖 , 𝑧𝑖 representan las componentes en x, y y z

respectivamente

𝑑 = √(3 − 3)2 + (−4 − (−4))2 + (9 − 7)2

𝑑 = √02 + 02 + 22

𝑑=2

e) Encuentre el producto cruz u x v y el producto escalar.

● u = -7i + 9j- 8k; v = 9i + 3j -8k
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UNIDAD 1

El producto cruz es un determinante donde su primera fila son las

compontes i,j,k y las siguientes son las componentes las
componentes de los vectores

𝑖 𝑗 𝑘
𝑢x𝑣=|−7 9 −8|
9 3 −8

𝑢x𝑣 = −72𝑖 − 72𝑗 − 21𝑘 − (−24𝑖 + 56𝑗 + 81𝑘 )

𝑢x𝑣 = −48𝑖 − 128𝑗 − 102𝑘

Producto Punto o producto escalar

𝑢 ∙ 𝑣 = (−7 ∗ 9) + (9 ∗ 3) + (−8 ∗ −8)

𝑢 ∙ 𝑣 = −63 + 27 + 64

Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en

R2 y R3

Una partícula experimenta tres desplazamientos sucesivos en un

plano, como sigue: 4.13 m SO, 5.26 m E, y 5.94 m en una dirección
de 64° NE. Elija el eje x apuntando al este y el eje y apuntando hacia
el norte, y halle: (a) las componentes de cada desplazamiento, (b)
las componentes del desplazamiento resultante, (c) la magnitud y
dirección del desplazamiento resultante, y (d) el desplazamiento
que se requerirá para traer de nuevo a la partícula hasta el punto
del arranque.

a) las componentes de cada desplazamiento

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UNIDAD 1

Donde llamaremos a 𝑣𝑖 : Velocidades y a 𝑇𝑖 : las trayectorias

𝑣1 = 4.13 ∗ cos(−135) 𝑖 + 4.13 ∗ 𝑠𝑒𝑛(135°)𝑗
𝑣1 = −2.92𝑖 − 2.92𝑗

𝑇1 = −2.92𝑖 − 2.92𝑗

𝑣2 = 5.26𝑖
𝑇2 = −2.92𝑖 − 2.92𝑗 + 5.26𝑖

𝑇2 = 2.34𝑖 − 2.92𝑗

𝑣3 = 5.94 ∗ cos(64) 𝑖 + 5.94 ∗ 𝑠𝑒𝑛(64)𝑗

𝑣3 = 2.60𝑖 + 5.34𝑗

𝑇3 = 2.34𝑖 − 2.92𝑗 + 2.60𝑖 + 5.34𝑗

𝑇3 = 4.94 + 2.42𝑗

𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 4.94𝑖 + 2.42𝑗

a) para buscar la magnitud y la dirección resultante se dice que

|𝐴| = √4.942 + 2.422

|𝐴| = 5.5 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2.42
𝜃 = tan−1 ( ) = 26.0992° 𝑁𝐸
4.94
b) el desplazamiento que se requiere para traer de regreso la
partícula es el negativo de la trayectoria final, entonces
𝑉𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 = −𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = −4,94𝑖 − 2.42𝑗
O dicho de otra forma también puede ser
𝑉𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 = 5.5 𝑎 𝑢𝑛 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 − 153.901°

Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes.
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UNIDAD 1

Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los

conceptos de la unidad 1, referentes a matrices, operaciones con
matrices y determinantes. Presentar la solución con editor de
ecuaciones.

Descripción del ejercicio 4

a) Exprese la matriz A como una matriz triangular superior

haciendo uso únicamente de operaciones elementales:

2 1 4
A= (1 3 5)
5 −2 7

Compruebe sus respuestas en GeoGebra.

2 1 4 :𝑥
(1 3 5) : 𝑦
5 −2 7
Donde

1
𝑥 = − 𝑅1 + 𝑅2
2
5
𝑦 = − 𝑅1 + 𝑅3
2

2 1 4
5
0 3
2 :𝑧
9
0 − 7
( 2 )
Donde
9
𝑅3 = 𝑅 + 𝑅3
5 2
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UNIDAD 1

2 1 4
5
0 3
2 :W
62
0 0
( 5)

Llevándola a la matriz escalonada, es decir que su diagonal

principal este llena de unos tenemos que
2
𝑊 = 𝑅2
5

2 1 4
6
(0 1 )
5
0 0 1

b. Calcule el determinante de las siguientes matrices a través de

ley de Sarrus

A
A

C
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UNIDAD 1

El método de Sarrus solo es para matrices de 3x3, como A es una

matriz de orden mayor por propiedades de los determinantes
usando el método de los cofactores se sabe que como la primera
columna tiene tres ceros el determinante de A será igual a
−5 4 −1
−5 4
det(𝐴) = −2 ∗ |−10 0 0 | − 2 ∗ 6 | | = −2 ∗ 6 ∗ (−10 ∗ 4)
−10 0
0 0 6
= −480

𝑑𝑒𝑡(𝐴) = −480

1 0 3
1 4 0 3
det(B) = |0 1 4| = 1 ∗ | |+2∗| | = 1 ∗ (−4) + 2(−3)
1 0 1 4
2 1 0
= −4 − 6 = −10

𝑑𝑒𝑡(𝐵) = −10

7 9 −5
det(𝐶 ) = | 9 3 1|
−8 −8 10
3 1 9 1 9 3
=7∗| |−9∗| | − 5| |
−8 10 −8 10 −8 −8
= 7 ∗ (38) − 9(98) − 5(−48) = −376

𝑑𝑒𝑡(𝐶 ) = −376

Y realice las siguientes operaciones si es posible:

a) B*C
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UNIDAD 1

1 0 3 7 9 −5 7 − 24 9 − 24 −5 + 30
(0 1 4) ( 9 3 1 ) = (9 − 32 3 − 32 1 + 40 )
2 1 0 −8 −8 10 14 + 9 18 + 3 −10 + 1
−17 −15 25
= (−23 −29 41 )
23 21 −9

b) DET(C)*DET(A)*B

Por los pasos anteriores sabemos que el determinante de c es -376 y

A es -480

1 0 3 180480 0 541440
−376 ∗ −480 ∗ (0 1 4) = ( 0 180480 721920)
2 1 0 360960 180480 0
e) 3 * A
−2 −10 7 0 −6 −30 21 0
3∗( 0 −5 4 −1) = ( 0 −15 12 −3)
0 −10 0 0 0 −30 0 0
0 0 0 6 0 0 0 18

f) Compruebe todas sus respuestas en GeoGebra

Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices

Descripción del ejercicio 3

Tomando como referencia los temas e ítems del ejercicio 4,

resuelve el siguiente problema:
Un hipermercado quiere ofertar tres clases de bandejas: A, B y C.
La bandeja A contiene 40 g de queso manchego, 160 g de roquefort
y 80 g de camembert; la bandeja B contiene 120 g de cada uno de
 ASUI
UNIDAD 1

los tres tipos de queso anteriores; y la bandeja C, contiene 150 g de

queso manchego, 80 g de roquefort y 80 g de camembert. Si se
quiere sacar a la venta 50 bandejas del tipo A, 80 de B y 100 de C,
obtén matricialmente la cantidad que necesitarán, en kilogramos
de cada una de las tres clases de quesos.

Variables:

X: Queso Machango
y: Roquefort
z: Camembert

A B C
Queso 40 120 150
Machango
Roquefort 160 120 80
Camembert 80 120 80
Total 50 80 100

Es decir
40𝑥 + 160𝑦 + 80𝑧 = 50
120𝑥 + 120𝑦 + 120𝑧 = 80
150𝑥 + 80𝑦 + 80𝑧 = 100

Escribiendo esto de forma matricial se obtiene

40 120 150 𝐴 40 120 150 50

(160 120 80 ) (𝐵 ) = (160 120 80 ) ( 80 )
80 120 80 𝐶 80 120 80 100
 ASUI
UNIDAD 1

40 ∗ 50 + 120 ∗ 80 ∗ 150 ∗ 100 26600

(160 ∗ 50 + 120 ∗ 80 + 80 ∗ 100) = (25600)
80 ∗ 50 + 120 ∗ 80 + 80 ∗ 100 21600

Pero esta respuesta está en gramos, para obtener la cantidad de

kilogramos se divide entre mil

𝑋 26,6
(𝑌 ) = (25,6) 𝐾𝑔
𝑍 21,6

Ejercicio 6: Resolución de problemas básicos sobre matrices

Descripción del ejercicio 6

Tres personas, A, B, C, quieren comprar las siguientes cantidades

de fruta:
A: 2 kg de peras, 1 kg de manzanas y 6 kg de naranjas.
B: 2 kg de peras, 2 kg de manzanas y 4 kg de naranjas.
C: 1 kg de peras, 2 kg de manzanas y 3 kg de naranjas.

En el pueblo en el que viven hay dos fruterías F1 y F2.

En F1, las peras cuestan 1.5 euros/ kg, las manzanas 1 euro/ kg, y
las naranjas 2 euros/kg.
En F2, las peras cuestan 1.8 euros/kg, las manzanas 0,8 euros/kg,
y las naranjas 2 euros / kg.

A B C
X:Pera 2 1 6
Y: Manzana 2 2 4
Z: Naranja 1 2 3

Matricialmente seria
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UNIDAD 1

2 1 6
𝐷 = (2 2 4)
1 2 3

● Hallar la inversa de la matriz donde se representó la

cantidad de fruta (peras, manzanas y naranjas) que quiere
comprar cada persona (A, B, C), por Gauss Jordán y luego
por determinantes utilizando la fórmula
Inversa de D
METODO 1
2 1 6 ⋮1 0 0
−1
𝐷 = (2 2 4 ⋮ 0 1 0)
1 2 3 ⋮0 0 1

𝑅1 : 𝑅1 ↔ 𝑅3

1 2 3 ⋮0 0 1
−1
𝐷 = (2 2 4 ⋮0 1 0)
2 1 6 ⋮1 0 0

𝑅1 : 2𝑅1

2 4 6 ⋮0 0 2
−1
𝐷 = (2 2 4 ⋮0 1 0)
2 1 6 ⋮1 0 0

𝑅2 : 𝑅2 − 𝑅1
𝑅3 : 𝑅3 − 𝑅1

2 4 6 ⋮0 0 2
−1
𝐷 = (0 −2 −2 ⋮ 0 1 −2)
0 −3 0 ⋮ 1 0 −2

1
𝑅1 : 𝑅1
2
 ASUI
UNIDAD 1

1 2 3 ⋮0 0 1
−1
𝐷 = (0 −2 −2 ⋮ 0 1 −2)
0 −3 0 ⋮ 1 0 −2

𝑅2 : (−1)𝑅1

1 2 3 ⋮0 0 1
−1
𝐷 = (0 2 2 ⋮ 0 −1 2 )
0 −3 0 ⋮ 1 0 −2

𝑅1 : 𝑅1 − 𝑅2

1 0 1 ⋮ 0 1 −1
−1
𝐷 = (0 2 2 ⋮ 0 −1 2 )
0 −3 0 ⋮ 1 0 −2

3
𝑅2 : 𝑅2
2

1 0 1 ⋮0 1 −1
−1
𝐷 = (0 −3 −3 ⋮ 0 3/2 −3)
0 −3 0 ⋮1 0 −2

𝑅3 : 𝑅3 − 𝑅2

1 0 1 ⋮0 1 −1
𝐷 −1 = (0 −3 −3 ⋮ 0 3/2 −3)
0 0 3 ⋮ 1 −3/2 1

1
𝑅2 : − 𝑅2
3
 ASUI
UNIDAD 1

1 0 1 ⋮0 1 −1
−1
𝐷 = (0 1 1 ⋮ 0 −1/2 1)
0 0 3 ⋮ 1 −3/2 1

1
𝑅3 : − 𝑅3
3

1 0 1 ⋮ 0 1 −1
−1
𝐷 = (0 1 1 ⋮ 0 −1/2 1 )
0 0 1 ⋮ 1/3 −1/2 1/3

𝑅1 : 𝑅1 − 𝑅3
𝑅2 : 𝑅2 − 𝑅3

1 0 0 ⋮ −1/3 3/2 −4/3

𝐷 −1 = (0 1 0 ⋮ −1/3 0 2/3 )
0 0 1 ⋮ 1/3 −1/2 1/3

−1
1 −2 9 −8
𝐷 = (−2 0 4 )
6
2 −3 2

Ahora lo comprobaremos por el método del determinante

1
𝐴−1 = ∗ 𝐴𝑑𝑗𝐴
𝐷𝑒𝑡𝐴
2 1 6
𝐷𝑒𝑡 (𝐴) = |2 2 4| = 2(6 − 8) − 1(6 − 4) + 6(4 − 2)
1 2 3
= 2(−2) − (2) + 6(2)
𝐷𝑒𝑡(𝐴) = −4 − 2 + 12 = 6
 ASUI
UNIDAD 1

𝑎11 = 6 − 8 = −2
𝑎12 = −(6 − 4) = −2
𝑎13 = 4 − 2 = 2
𝑎21 = −(3 − 12) = 9
𝑎22 = 6 − 6 = 0
𝑎23 = −(4 − 1) = −3
𝑎31 = 4 − 12 = −8
𝑎32 = 8 − 12 = −4
𝑎33 = 4 − 2 = 2

Esta sería la matriz de cofactores

−2 −2 2 −2 9 −8
𝑇
(9 0 −3) → 𝐴 = (−2 0 4 )
−8 −4 2 2 −3 2

Adj A= AT

Por tanto, tenemos que la matriz inversa es

−1
1 −2 9 −8
𝐷 = (−2 0 4 )
6
2 −3 2

Comprobando asi que son iguales.

● Compruebe todas las respuestas en Geogebra