DIAGNÓSTICO

El municipio de Platón Sánchez se localiza en la zona norte del estado de

Veracruz, una de sus colindancias más importantes es en el sur con la ciudad
de Huejutla Hidalgo que provee de trabajo a un gran número de familias
platonences dándoles beneficios económicos para su sostenimiento y compra
de materiales educativos.

El clima que predomina es cálido-húmedo, es decir con temporadas de calor y

temporadas abundantes de lluvias, lo que permite la práctica de la agricultura
y la ganadería por las tierras que son fértiles y permiten la siembra y
producción ganadera.

Algunos habitantes logran tener empleo como albañiles, jornaleros, capataces,

vaqueros proveyendo de esta manera el recurso económico para el
sostenimiento familiar que además también contribuye a comprar los útiles
escolares y materiales educativos que se necesitan, aunque esto sea sólo por
temporadas.

Los servicios con los que cuenta son: energía eléctrica, agua entubada,
drenaje, transporte particular, telefonía celular y de casa, internet, biblioteca
pública, tres clínicas de salud que otorgan las condiciones idóneas para el
aprendizaje, además de bienestar a las familias que cuentan con ellos.

La celebración del día de los muertos contribuye al planteamiento de desafíos

matemáticos, conteo oral de colecciones hasta 30 elementos, a la producción
de varios tipos de texto como notas informativas, la noticia, calaveras (poemas
en verso y rima), instructivos, recetas de cocina, descripciones, narraciones
entre otros.

La escuela primaria “Lic. Adolfo López Mateos” es de organización completa,

con turno de tiempo completo, ubicada en la colonia Adolfo López Mateos, su
infraestructura está compuesta por una dirección, dos bodegas, un teatro o
galera de usos múltiples donde se desarrollan algunas actividades cívicas,
culturales, celebraciones y las clases de educación física, 12 aulas, tres
espacios de sanitarios uno para niñas, niños y maestros, dos canchas cívicas
donde regularmente se realizan los honores a la bandera.
Cuenta además con un espacio deportivo como la cancha de futbol, áreas
verdes y algunas jardineras por grupo, tiene un espacio para el
estacionamiento no acondicionado.

La institución cuenta con una matrícula de 177 alumnos. La plantilla de

personal está integrada por un director efectivo, 12 docentes frente a grupo de
los cuales 3 docentes cuentan con doble plaza, un maestro de educación física
y un intendente. El grado de preparación de la mayoría de los docentes y el
directivo es de licenciatura en educación primaria titulados lo que establece el
compromiso de toda la plantilla para la mejora de los aprendizajes de los
alumnos, sólo una docente cuenta con estudios de maestría en Tecnologías
Aplicadas a la Educación.

Entre los programas en los que participa la institución es el programa de tiempo

completo teniendo un horario de 8:00 am a 16:00 pm, después de las 12:30
pm se realizan actividades lúdicas como participar en actividades de
comprensión lectora en los rincones de lectura.

El primer grado, grupo “A”, está formado por 14 alumnos, 5 niñas y 9 niños,
cuyas edades oscilan entre 5 y 6 años de edad, los resultados de agudeza
visual arrojan que todos los alumnos cuentan con vista normal en ambos ojos y
de la agudeza auditiva todo los alumnos tienen capacidad auditiva normal de
transmisión aérea en ambos oídos, esto permite un acomodamiento
homogéneo de los alumnos en el espacio del aula.

Por la edad entre los 5 y 6 años, los alumnos se ubican en el estadio de las
operaciones concretas según Piaget, lo que hace que el alumnos desarrolle el
aprendizaje a través de símbolos lo que favorece el aprendizaje de la lectura, la
escritura, el conteo de los números, la solución de planteamientos de
problemas a través de los desafíos. Los estilos de aprendizaje de 14 alumnos
son 3 son visuales, 4 auditivos y 7 son kinestésicos.

El aula tiene buena iluminación y ventilación, cuenta con cuatro ventiladores de

cielo que abastecen toda el área teniendo buenas condiciones para el
aprendizaje en el alumnado, el mobiliario consta de 15 mesabancos binarios de
madera. Además el salón cuenta con un pizarrón blanco, un anaquel de usos
múltiples para colocar los trabajos realizados por los alumnos.

Uno de los aspectos importantes es el contexto escolar en el que se

desenvuelven los alumnos, los cuales interactúan con el alumnado y docentes
de los demás grados de manera respetuosa, amable y empática, situación que
influye en el desarrollo armónico de todas sus potencialidades, también al entra
al aula entran en contacto con un ambiente de aprendizaje. El clima escolar
que prevalece es de cordialidad, respeto y empatía, en todos los agentes
educativos.

El contexto familiar en el que convive diariamente los alumnos, destacando

que el nivel de escolaridad es de 2 tutores son docentes y cuentan con
licenciatura, 1 tutor es intendente y cuenta con bachillerato y 11 tutores son
empleados y cuentan con educación primaria, dejando de ver que son pocos
los padres que pueden apoyar a sus hijos en la realización de tareas
escolares.

El contexto sociocultural al que pertenecen los alumnos es de habla

castellana, sus viviendas algunas son de material, otras de adobe con lámina.
Cabe mencionar que la mayoría de la población escolar vive en un estado de
marginación al no poseer los servicios y recursos económicos para cumplir con
útiles y materiales escolares.

En matemáticas se detectó la necesidad de abordar el aprendizaje esperado:

de calcular el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con
resultados menores que 30.

El presente proyecto de enseñanza será del campo formativo pensamiento

matemático.