Universidad ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE:
Psicología
PRESENTADO POR:
Norma García de la Cruz
MATRICULA:
14-0898
ASIGNATURA:
Test Proyectivas de la Personalidad
FACILITADORA:
Kania Pimentel
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Julio 10/07/2017
Introducción
Las técnicas proyectivas juegan un papel indispensable, imprescindible y
necesario para lograr comprender qué es lo que realmente piensa y siente el
consumidor. Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados
como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la
conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas
subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del
sujeto,

Qué es proyectar?

Se dice que una persona está proyectando cuando atribuye a otra un rasgo o
deseo propio, que le resulta difícil de admitir.

El acto de proyectar es un mecanismo inconsciente, en donde no se comunica

a los demás de manera directa, ya que ni siquiera la propia persona lo
reconoce como una proyección.
 Actividades de la tarea I- Unidad I y II
Esta asignación consiste en investigar en el texto base,
sobre los conceptos básicos y aplicación de las Técnicas
proyectivas.

1- Presentación de un diario de doble entrada, enfocando lo

siguiente:

-Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso

de las técnicas proyectivas.

Históricos de la Psicología y la experiencia, y a organizarlos

Como sabemos, la psicología ha
estado presente desde tiempos muy
remotos, manifestándose
evidentemente en la conducta del
hombre, desde los primeros
pobladores hasta la actualidad.
Lo que me lleva a dicha explicación,
son los antecedentes del hombre,
pues muchos de nosotros nos
sorprendemos al leer, y surgen ante
nosotros preguntas y conclusiones,
como por qué lo hizo, qué valiente,
cuánta sabiduría, este personaje era
muy listo, y demás
La psicología procede de muy
distintas fuentes, pero sus orígenes
como ciencia habría que buscarlos
en los orígenes de la filosofía, en la
antigua Grecia.
La Psicología es el estudio científico
de la conducta y la experiencia, de
cómo los seres humanos y los
animales sienten, piensan,
aprenden y conocen para adaptarse
al medio que les rodea. La
psicología moderna se ha dedicado
a recoger hechos sobre la conducta
sistemáticamente, elaborando
teorías para su comprensión. Estas
teorías ayudan a conocer y explicar
el comportamiento de los seres
humanos y en alguna ocasión
incluso a predecir sus acciones
futuras, pudiendo intervenir sobre
ellas.
Históricamente, la psicología se ha
dividido en varias áreas de estudio.
No obstante, estas áreas están
interrelacionadas y frecuentemente
se solapan unas a otras. La
psicología fisiológica, por ejemplo,
estudia el funcionamiento del
cerebro y del sistema nervioso,
mientras que la psicología
experimental aplica técnicas de
laboratorio para estudiar, por
ejemplo, la percepción o la
memoria.
Las áreas de la psicología pueden
también describirse en términos de
áreas de aplicación. Los psicólogos
sociales, por ejemplo, están
interesados en las influencias del
entorno social sobre el individuo y el
modo en que éstos actúan en
grupo. Los psicólogos industriales
estudian el entorno laboral de los
trabajadores y los psicólogos de la
educación estudian el
comportamiento de los individuos y
grupos sociales en los ambientes
educativos. La psicología clínica,
por último, intenta ayudar a quienes
tienen problemas en su vida diaria o
sufren algún trastorno mental.
Historia del Psicoanálisis
El psicoanálisis como perspectiva
psicológica, no escapa a esto, el
contexto histórico en el cual nace de
la mano de Sigmud Freud, nos
ayuda a entender cómo logra
desarrollarse. Freud nace en mayo
de 1856, en Moravia, región que
hoy pertenece a la República checa
y que estaba dentro del Imperio
Austro Húngaro, esta época está
caracterizado por la reciente
instauración de los estados
modernos.
La historia del psicoanálisis en gran
parte corresponde a la historia de su
fundación, elaboración, revisión y
difusión por parte de su máxima
figura, el médico y neurólogo vienés
Sigmund Freud.
Se considera un antecedente clave
para el nacimiento del psicoanálisis
que Freud llegase a ser alumno de
Jean Martin Charcot en el hospital
Salpêtrière de París entre los años
1885 y 1886. Freud se familiarizaría
así con las investigaciones llevadas
a cabo sobre la histeria las cuales
mostraban que mediante la hipnosis
se podían inducir, suprimir e
intercambiar toda clase de síntomas
presentes en los cuadros histéricos,
sugiriendo una etiología psicológica
y no orgánica
El creador del psicoanálisis
Sigmund Freud (1856/1939),
médico neurólogo, desarrolló la
teoría psicoanalítica consecuencia
de investigaciones que lo llevaron al
descubrimiento del funcionamiento
del inconsciente.
Sus comienzos transcurrieron en
torno de la hipnosis, un método en
el que la sugestión era la técnica
privilegiada. De esta modalidad de
abordaje se apartó gradualmente en
función del estudio de los síntomas,
descubriendo que son formaciones
complejas donde una idea se enlaza
con otra y otras; con la intervención
del afecto, que generalmente queda
separado de la idea y genera
angustia.
El uso de las técnicas
proyectivas.
Cuando hablamos de técnicas
proyectivas nos referimos a un
conjunto de métodos y estrategias
de evaluación de la personalidad
por medio de los cuales el sujeto
brinda respuestas de forma libre al
estimulo no estructurado y por este
medio el evaluado manifiesta en su
respuestas o elaboración, sus
sentimientos, conflictos, forma de
reaccionar, motivaciones,
percepción de si mismo y del mundo
que lo rodea.
El concepto Tácticas Proyectivas
fue usado por primera vez por
Lowrence Frank 1939 en el estudio
“Projective Methods for the Study of
Personality” investigación pública
en la revista Journal a partil de ese
momento que se comienza a
designar con ese nombre a ese
conjunto de estrategias e creencia de que el individuo
instrumentos, que atreves de los
cuales se evalúa los contenidos
más relevante de la personalidad.
Las técnicas proyectivas se basan
en la hipótesis, de los sujetos
evaluados deben imponer un
sentido u orden a un determinado
estimulo ambiguo y por tanto, su
respuesta proyectan o reflejan
determinadas actitudes,
sentimientos, deseos y necesidad.
Este criterio supone también la
confronta determinados estímulos
para lo que no hay una respuesta
correcta, incorrecta o mejor,
contestando a esto según
interpretaciones subjetivas y sobre
todo de acuerdo a sus necesidades
personales de este movimiento

En lo personal Las Técnicas capaces de aportarnos valiosa

Proyectivas Las pruebas
proyectivas como medios de
recolección de información han
cobrado nuevas e interesantes
finalidades, ya no solo se ciernen
sobre el contenido inconsciente del
paciente sino que también son
información n acerca de los
procesos mentales de este, por lo
que, dichos procesos cognitivos
pueden ser entendidos desde la
aplicación e interpretación de
técnicas proyectivas.

-Características generales de “Técnicas Proyectivas”

abarcando los conceptos “Holístico, Dinámico y Funcional”

Las técnicas proyectivas se basan en la hipótesis, de los sujetos evaluados

deben imponer un sentido u orden a un determinado estimulo ambiguo y por
tanto, su respuesta proyectan o reflejan determinadas actitudes, sentimientos,
deseos y necesidad. Este criterio supone también la creencia de que el
individuo confronta determinados estímulos para lo que no hay una respuesta
correcta, incorrecta o mejor, contestando a esto según interpretaciones
subjetivas y sobre todo de acuerdo a sus necesidades
-Cuáles son los factores que conforman el proceso de las
técnicas proyectivas

Estímulo – Situación de Prueba:

 Material de prueba.
 Tarea a realizar, según la consigna.
 Objetivo de la administración.
 Personalidad del examinador y su relación con el examinado.

Respuesta:

Verbal, gráfica entre otros, según las exigencias del material y de la consigna.

Conductual: reacciones del examinado no solicitadas por la consigna.

Evaluación.

Decodificación del mensaje latente en la respuesta, según el sistema de

evaluación propuesta por cada técnica e

Interpretación, según una teoría de la personalidad, de los valores simbólicos.

Integración de los datos fácticos.

Informe

Exposición orgánica de los datos aportados por la prueba o por la batería de

pruebas, sean inmediatamente obtenidos o inmediatamente inferidos,
distinguiendo los niveles de certidumbre o hipotético de las afirmaciones.

Devolución.

Según las exigencias de la situación y del objetivo.

 2. Elaboración de una tabla utilizando el libro de texto básico,
que clarifique de manera explícita la diferencia entre:

Estimulo, percepción, realidad, creatividad, Relación entre examinado y

fantasía y proyección. examinador

Estimulo Es conveniente que examinador

haya sido examinado por la misma.
Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los órganos Para tener de modo inmediato y
sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos vivencial la experiencia de
físicos internos y externos del cuerpo. encontrarse con las laminas en
condón de examinado, y para
Percepción conocer como se expresan en los
Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y resultados sus propias tendencia, lo
comprender el entorno. Es la selección y organización del que servirá para controlar posibles
estímulos del ambiente para proporciona experiencia proyecciones.
significativa a quien lo experimenta. La percepción influye en Un gran respeto por la objetivada y
la búsqueda de la obtención y procesamiento de información. por examinado le ayudara a tener
siempre presente la necesidad de
Realidad
calcificar la verdadera respuesta del
La realidad en la existencia verdadera y efectiva de las cosas, sujeto, y no lo que él parece , que
comprendiendo todo lo existente en exposición o en lo veste a dicho o quiera decir.
imaginario.

Creatividad
La creatividad es considerada muchas veces como una
característica exclusiva de algunas personas. La psicología
reconoce que la creatividad es unas características de la
persona que la desarrolla según el contexto físico y social en
el que vive.

Fantasía
El término fantasía puede referirse a un término psicológico
que alude a una situación imaginada o inventada. Además,
este término también puede aludir.

Proyección

La proyección representa un mecanismo de defensa que tiene

lugar cuando las emociones atraviesan etapas conflictivas,
sea por causas internas o externas, y consiste en adjudicar a
otros individuos o, incluso, cosas el propio sentir, las ideas o
reacciones que no se puedan aceptar, dado que al intentar
sentirse identificado con ellas se sufre un estado de
muchísima ansiedad que provoca rechazo, como si de un
órgano incompatible se tratara.
 3. Elabora un mapa conceptual sobre la proyección, tipos de
clasificación de las técnicas proyectivas y las técnicas
proyectivas gráficas proyectivas

Existen varios tipos de clasificación de las técnicas proyectivas, las cuales

responden a los diferentes enfoques teóricos de cada autor.

Unos de los esquemas más completos de las clasificación de las técnicas

proyectivas fue a borda por Lindzey Semenoff por Avila (1997), el cual agrupa
estos instrumentos en cuatros tipos de técnicas o variables.

Asociación de palabras Wat-Rapaport,Gill y Schafer 1946

SCT- Rotter1950
Palabras incompletas

Fa bulas de Duss- Duss 1940

Técnicas relacionales de
asociación verbal
Relatos incompletos
Test desiderativos Bestiario-Zazzo 1960cuestionario
desiderativo (Celener1978-1993
Autobiografía y recuerdos
temporales EM- Bruhn 1984

Roscharh 1920
Z-Zulliger1954
DMT- Kragh
Relaciones escasamente
estructurales
TAT- Murray 1935
Técnicas visuales PFT- Rosanzweig 1945
Relaciones moderadamente CAT- Bellak 1949
interpretativas estructurales Blacky- Blum 1950
Pata Negra- Carman 1961
Empíricas ORT- Phillipson 1964
GAT-Wolk y Wolk 1966
SAT- Bellak 1973
TEMAS- Constantino 1981
CAST- Schnider 1995
Erase una vez –Fagulha 1993
HIT- Holtzman 1960

HIT- Holtzman 1960

Dibujo de la figura humana
Gloodenuugh 1937
Dibujo de la figura humana
Técnicas relacionales de
Machover 1949
ejecución grafica Dibujo de la familia 1961
Test del árbol Koch
TTP Buck

Técnicas manipulativos Mosaico Lowenfeld 1954

MAPS Shneidman 1947
constructivas.
 Conclusión

Los test proyectivos son un medio para conocer al entrevistado en la medida en

que el test lo enfrenta con aspectos de una realidad o de estructuración poco
usual. Se manifiesto las específicas configuraciones emocionales del sujeto, los
medios cualitativamente distintos, de vinculación, conflictos y ansiedades que
dominan sus relaciones y defensas.

Las técnicas proyectivas se basan en el concepto psicoanalítico según el cual

las personas consumidores, tendemos a proyectar nuestros contenidos
inconscientes y propias personalidades en otras personas o situaciones cuando
se nos revelan en forma de preguntas, estímulos y formatos no estructurados.
Básicamente involucran presentar al sujeto con estímulos ambiguos, que no
hacen sentido por sí mismos y haciendo que le encuentren sentido. Estos
contenidos se proyectan pues son posiblemente no aceptables, vergonzosos o
"inconfesables" para el propio individuo.