LINGUISTICA

AZEUS
1 BALOTA 1: unsaac
COMUNICACIÓN HUMANA
COMUNICACIÓN
1) DEF. ETIMOLÓGICA 2) DEF. ACTUAL
Del latín comunicare=”intercambiar o poner en común” Proceso (acto, hecho, fenómeno) de transmisión de INFORMACIÓN entre individuos (humanos y no humanos)
I. COMUNICACIÓN HUMANA II. COMUNICACIÓN NO HUMANA
Proceso de transmisión de información a través de UN SISTEMA DE SIGNOS Proceso de transmisión de información a través de SIGNOS NO CONVENCIONALES entre
CONVENCIONALES entre humanos: racional, consiente, compleja, doblemente articulado animales y plantas: instintiva, inconsciente, no se puede segmentar en unidades menores
1) ELEMENTOS de la comunicación humana 2) CLASES de la comunicación humana
a) Referente, tema o idea del mensaje: conjunto de objetos, seres o fenómenos (real e irreal) Por…
b) EMISOR (persona o grupo) c) Código: sistema de signos d) RECEPTOR (persona o A) … el código
Codifica la información: oral, convencionales que permite grupo)
a) Lingüística (verbal) b) No lingüística (no verbal)
escrito construir un mensaje: el español Decodifica la información:
audición o lectura.  Lenguaje  No lenguaje
e) Mensaje, información
Hablado, oral, auditiva Gestos, señales, iconos,
codificada y transmitida.
Escrito, visuografica pictogramas, ideogramas,
f) Canal, medio o soporte físico mímicas, etc.
por el cual se transmite el B) … el espacio
mensaje: a) Directa (próxima) b) Indirecta (a distancia)
TÉCNICO NATURAL
Emisor y receptor comparten  Emisor y receptor no
medios artificiales aire u ondas sonoras
el mismo espacio comparten el mismo
Papel impreso, línea
telefónica, internet… espacio
Situación (circunstancia), lo externo a los interlocutores: espacio-temporal (natural, social, cultural) C) … la relación entre emisor y receptor
(contexto) a) Intrapersonal b) Interpersonal
3) FASES de la comunicación humana el emisor y el receptor es la El emisor y el receptor son
misma persona: monologo o diferentes personas
a) Psíquica (mental) b) Fisiológica (corporal) c) Física (canal) soliloquio.
Codificación (información código) Los órganos del emisor El desplazamiento del D) … la dirección del mensaje
Decodificación (producción) y el receptor mensaje por el canal
(códigoinformación) (recepción) mensaje a) Unidireccional b) Bidireccional
El receptor es pasivo: no El receptor es activo: si
4) RUIDO: todo factor que interfiere la comunicación responde responde
a) Físico Canal Bulla, manchas o borrones E) … el tipo de emisor
Emisor, receptor Corporal: tartamudez, afonía, sordera, miopía… a) De difusión b) De medios (de masas)
b) fisiológico
c) Psicológico Emisor, receptor Mental: distracción, preocupación, estrés… Un emisor Y receptores X emisores (institución o
d) Semántico entidad) Y receptores
Receptor Desconoce el significado de algunas palabras o expresiones
e) Técnico Canal (Ruido blanco): intencionalmente se omite el mensaje: pitillo, …

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Quispe
 FUTURO EMPIEZA AQUI !! CLASES DE COMUNICACIÓN
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AZEUS1. En la biblioteca de su casa, Lorena está leyendo la obra los ríos profundos escrita h) Una clase de literatura en un colegio nacional:………………………
por Jose Maria y queda impactada por el tema. Hablando de los elementos de la i) Una conversación entre esposos situados en la misma habitación:………………………
comunicación tenemos: j) Conversación entre dos personas por teléfono:………………………
a) Emisor :……………………………………………………………. k) La lectura de los ríos profundos por un alumno de la academia ADUNI:
b) Receptor: ……………………………………………………………. ………………………
c) Código: ……………………………………………………………. l) La lectura de un periódico:………………………
d) Canal: ……………………………………………………………. m) La contemplación de un programa televisivo:……………………………..
e) Mensaje: ……………………………………………………………. n) Una conversación por teléfono:………………………………..
f) Referente: ……………………………………………………………. o) Una discusión familiar entre esposos por problemas económicos :
g) Situación: ……………………………………………………………. ………………………………..
AZEUS2. Un médico voluntario explica a las madres del comedor popular Warmi Kuyay sobre p) Un seminario sobre la situación económica:………………………………..
la prevención y tratamiento de la tuberculosis, durante una reunión organizada por la q) Un mitin de un candidato a la presidencia:………………………………..
comunidad de canta en su local comunal. Veamos ahora los elementos: r) Un pastor evangélico, un cura o un charlatán que engatuse a sus crédulos oyentes. :
a) Emisor: ……………………………………………………………. ………………………………..
b) Receptor: ……………………………………………………………. s) Los avisos publicitarios que a diario observamos en la pistas:………………………………..
c) Código: ……………………………………………………………. t) Los periódicos amarillos de lima que adormecen la conciencia crítica del pueblo:
d) Canal: ……………………………………………………………. ………………………………..
e) Mensaje: …………………………………………………………….
f) Referente: …………………………………………………………….
g) Situación: …………………………………………………………….
AZEUS3. Reconocer que tipo de comunicación es:
a) La conversación telefónica entre dos personas:………………………………..
b) El semáforo ya sea para el peatón o el conductor:………………………………..
c) La comunicación entre el autor de un libro y su lector a través del texto impreso:
………………………………..
d) El sonido que hace un panadero con su bocina al caminar por las calles:
………………………………..
e) El monologo que Hamlet en la obra de Shakespeare:………………………
f) Un dialogo sostenido en la calle:………………………
g) Lectura de un periódico, libro, etc. :………………………