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Esta guía nos ayudará a generar

un contexto para expandir lo


que vemos en la exposición y
entender que las obras de arte
son conductores de todo tipo
de nociones (no sólo artísticas),
a través de las cuales podemos
producir y transformar nuestro
conocimiento y nuestro
entendimiento del mundo.

El acercamiento a diferentes
obras de arte genera cambios
en nuestra manera de ver y
pensar, y es por eso que las
actividades sugeridas están
divididas en tres momentos:
antes de ver la exposición,
durante la exposición y después
de ver la exposición.
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ABRAHAM CRUZVILLEGAS
Ajusco: Región Abraham Cruzvillegas nació en 1968 en la colonia Ajusco,
volcánica localizada en los Pedregales de Coyoacán, al sur del Distrito Federal.
al sur de la ciudad de
México cuyo desarrollo Cursó la licenciatura en pedagogía en la Universidad Nacional
más drástico se llevó a Autónoma de México (UNAM), y su formación como artista
cabo a partir de los años
sesenta como parte de
ocurrió simultáneamente en el “Taller de los viernes”(una serie
la toma y ocupación no de sesiones semanales de trabajo, discusión e intercambio, en
regulada de terrenos el taller del artista Gabriel Orozco), así como a través de distintas
y tierras. Este proceso
también ocurrió en otros colaboraciones y espacios de trabajo que compartió con artistas
puntos del perímetro de de su generación (relaciones que más tarde llevarían a conformar
la ciudad de México. espacios independientes como Temístocles 44 y La Panadería)
GABRIEL OROZCO
(1962) Su obra, comprendida en su mayoría desde un ojo escultórico,
Uno de los artistas
mexicanos
gira alrededor de procesos constructivos relacionados a la
contemporáneos más urbanización informal en las periferias de la ciudad de México,
reconocidos a nivel así como los cruces artísticos, conceptuales y de identidad que
internacional, que
organizó “El taller de los estos actos generan. Por consiguiente, sus modalidades de
viernes”, una serie de trabajo involucran, frecuentemente, una presencia significativa
discusiones semanales de objetos encontrados, materiales provisionales y elementos
que se llevaron a cabo
en su casa entre 1987 referenciales a hitos sociales, históricos y culturales. Junto a otros
y 1992 y a las que artistas como Damián Ortega, Gabriel Kuri, Daniel Guzmán y el Dr.
asistieron varios artistas
de la generación de los
Lakra, Abraham Cruzvillegas forma parte de una generación de
noventa como Abraham artistas mexicanos que han adquirido relevancia en el panorama
Cruzvillegas, Damián del arte contemporáneo nacional e internacional, desde finales de
Ortega, Gabriel Kuri y el
Dr. Lakra. los años noventa.
DAMIÁN ORTEGA
(1967) ABRAHAM CRUZVILLEGAS:
Artista contemporáneo
a Abraham Cruzvillegas AUTOCONSTRUCCIÓN
que vive y trabaja
entre México y
Berlín. Es reconocido
Como sea que el arte decida hacerse
internacionalmente por
su trabajo tridimensional,
evidente, deberá permanecer,
el cual explora
situaciones específicas
antes que nada, como materia cruda
dentro de los ámbitos
económicos, estéticos en toda su gama de estados naturales,
y culturales y se enfoca
particularmente en la inestables, físicos, caóticos y cristalinos:
incidencia de la cultura
local y en los productos sólida, líquida, coloidal y gaseosa.
de consumo. Tal como
Abraham Cruzvillegas, Se trata de la alegría de la energía.
comenzó su carrera
como caricaturista —Abraham Cruzvillegas
político, ocupación
que impregna su obra Abraham Cruzvillegas: Autoconstrucción fue concebida
artística de un rigor
intelectual y un agudo originalmente para el Walker Art Center en Minneapolis, y se
sentido del humor. exhibe en México en dos sedes: El Museo Jumex, en el Distrito
Federal, y el Museo Amparo, en Puebla.

La selección de obra en la exposición recorre el trabajo de


Abraham Cruzvillegas desde finales de los años noventa hasta el
2014, con obra escultórica e instalación.
2

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La autoconstrucción,
Marcel Duchamp
(1887-1968)
uno de los conceptos centrales del trabajo del artista y que dota Artista francés que
desarticuló los límites
de título a esta obra, es un proceso de construcción que hace entre las obras de arte
uso de la improvisación, la sustitución y lenta acumulación de y los objetos cotidianos.
todo tipo de materiales para resolver diversas necesidades Su irreverencia por
las normas estéticas
de alojamiento y vivienda dentro de una comunidad. convencionales lo llevó
a crear sus famosos
Ligada a la irregularidad y a la informalidad, la autoconstrucción “ready-mades” (objetos
encontrados) que
existe fuera de las consideraciones de la arquitectura y de la anunciaron la llegada
planeación urbana tradicionales. Ésta se desenvuelve en un de una revolución
artística que más tarde
territorio híbrido, próximo al sentido común y a la inmediatez del se convertiría en lo que
ingenio. Este proceso constructivo está también cercanamente hoy llamamos “arte
enlazado a la manera en la que las comunidades periféricas de la conceptual”.
ciudad de México se han desarrollado, creando al mismo tiempo Jimmie Durham
una identidad y una cultura colaborativa. Tanto en la obra artística (1940)
de Abraham Cruzvillegas como en los vecindarios de la colonia Escultor y poeta
estadounidense de
Ajusco, las tareas suscitadas por necesidades y la actividad ascendencia chéroqui.
realizada en comunidad son los ejes mediante los cuales la energía Activista y miembro
del Movimiento de los
creativa se organiza para producir estructuras útiles y afectivas. Indios Americanos
Así, el lenguaje escultórico de Cruzvillegas suscita descripciones durante los años setenta.
de orden múltiple y complementario: materiales naturales vs. Vivió en Cuernavaca
entre 1987 y 1994.
objetos encontrados; arte vs. artesanía; necesidad vs. invención; Uno de los escultores
balance vs. desplome; y autoconstrucción vs. autodestrucción, norteamericanos
por señalar algunos ejemplos. actuales más notables,
cuya obra confronta y
expande las nociones
Sin embargo, la obra de Abraham Cruzvillegas no está únicamente culturales arquetípicas
de los pueblos nativos de
relacionada a circunstancias sociales o fenómenos urbanos, sino Estados Unidos.
que está también informada por las ideas artísticas de diversos
grupos y agentes del siglo XX. Cruzvillegas, por ejemplo, ha R. Buckminster
Fuller (1895-1983)
mencionado en diversas ocasiones que justo como ocurre con los Arquitecto, teórico,
edificios generados mediante la autoconstrucción, la escultura diseñador e inventor
dentro de su práctica artística, está “definitivamente inacabada”, norteamericano que
desarrolló el domo
un término originalmente empleado por el artista francés Marcel geodésico y fue creador
Duchamp. Así también, podemos comentar la influencia del del concepto de
“sinergia” que considera
escultor y poeta Jimmie Durham o del diseñador que el efecto de dos o
y teórico estadounidense R. Buckminster Fuller, cuyas prácticas más agentes trabajando
se relacionan a la historia y arquitectura norteamericanas, en conjunto es mayor a la
suma de los dos agentes
respectivamente. trabajando por separado.

Autoconstrucción: Un método informal de construcción ampliamente utilizado en las areas conurbadas


de América Latina que busca la solución inmediata, y de forma autogestionada, a distintas necesidades de asilo
o vivienda. Se caracteriza por el empleo de todo tipo de materiales, generalmente provisionales o reciclados.

Definitivamente inacabado: Esta frase, acuñada por Marcel Duchamp, señala la capacidad de una obra
artística de permanecer abierta a la conexión y asociación con diversas ideas, tiempos y lecturas. Abraham
Cruzvillegas frecuentemente hace uso de ella para referirse a sus procesos y a su obra.

Colaboración: En la obra de Abraham Cruzvillegas, la relación con el contexto y las modalidades colaborativas
y comunitarias de trabajo es de vital importancia. Cruzvillegas ha trabajado en numerosas ocasiones con diversos
círculos de actividad laboral y cultural, los cuales han incluido la participación de músicos, panaderos y escritores,
por nombrar algunos ejemplos. Los modos colaborativos han sido también una parte importante de la producción
artística de los siglos XX y XXI, ya sea como un método empleado por grupos de artistas, o entre artistas y
especialistas de otras disciplinas.

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Actividades

1
Antes de la e x p osición

Identifica un lugar que sea importante para ti, podría ser tu colonia, tu casa,
tu cuarto u oficina.

Piensa en todos los materiales que puedes encontrar en este lugar, de lo más mínimo a lo
más abundante, y de lo más perecedero a lo más duradero.

¿ C u á l e s d e e stos m a teria les son esenci al es par a que el


lug ar s e m a n t enga c om o te gust a ?

¿ D e q u é ma t e ria les está n hechos tus obj etos fav or i tos?

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Guía para recorrer la exposición

2
D urante la e x p osición

Aun cuando aisladamente


algunas piezas pueden
recordar figurativamente
la estructura básica de una
casa, más que simplemente
presentar maquetas de
arquitectura pobre, mi
meta principal es producir
conocimiento acerca de
cómo la actividad humana
genera formas, tratando de
renovar para mí mismo un
vehículo significativo para
la invención y la creación.
—Abraham Cruzvillegas

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Actividades

2.1
Cruzvillegas menciona que “la actividad humana genera formas”.

¿ Cu ál pi ens as que es l a
relaci ón entr e l a acti v i dad
dia r i a de l as per sonas y
la for ma de sus cas as,
edif i ci os y her r ami ent as?

¿ Có mo has not ado que se


tra nsfor ma el pai s aj e de
H au ss man n i an Le f t ove rs : Richar d Lenoir a c uer do a l a acti v i dad de
[ S o bras Haus s man i an as : Richar d Lenoir ], 2007
Co l e c ci ón J umex , Méx i c o la s p er sonas?

¿ Có m o s e c o nstruyen la s c iuda des?

¿ Có m o s e c o nstruyen la s c om unid ades?

¿ Q u é r e l a c i ó n ha y entre c iuda d y comuni dad


y d e q u é f o r m a te rela c iona s c on el l as?

¿ Có m o s e c o nstruye una esc ultura?

¿ D e q u é ma t e ria les puede est a r hecha una escul tur a?

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Guía para recorrer la exposición

2.2
Estamos frente a Autoconstrucción Room [Sala de autoconstrucción], 2009,
una instalación de 15 esculturas.

¿ Q u é m a t e r i a les diría s que c onforman est a pi eza?

¿ C ó mo p a r e cen est a r unidos estos mater i al es?

¿ Q u é t i e n e n e n c om ún?

¿ C r e e s q u e c ua ndo se desc om pon gan l os mater i al es


per e c e d e r o s , c om o los lim ones, la escul tur a “mej or e”
o “ e m p e o r e ” ? ¿ Por qué?

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Actividades

Au t o con s t rucción Ro om [S ala de auto constr ucción], 2009


Co l e c ci ón D. Das kalop oulos

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Guía para recorrer la exposición

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Actividades

3
D E S P UÉS de la e x p osición

¿ Q u é m á s p o dem os c onstruir a demás de edi fi ci os?

¿Qué otro sentido podría tener la palabra “autoconstrucción”?

Algunas esculturas están hechas de


materiales que las hacen durar decenas,
cientos o hasta miles de años sin
cambiar de forma.

¿ Cuál cr ees que es el


propó si to de que una
esc ul tur a l uzca de l a mi sma
m a ne r a por mucho ti empo?
The Simultaneous Promise [La promesa simultánea], 2011
Co r t e s í a d e T h omas Dan e Galler y, Londre s

Abraham Cruzvillegas ha trabajado anteriormente entrecruzando objetos y lugares con pa-


labras e ideas que de alguna manera los cargan de significado. Puedes explorar estas rela-
ciones con la siguiente actividad:

1— Escribe una lista de cinco adjetivos positivos para describir tu cuar-


to, casa o colonia. Puedes elegir lo que desees. Una vez terminado
este ejercicio, haz una lista de cinco adjetivos negativos que tam-
bién describan el mismo espacio (¡nada es perfecto!).

2— Cuando termines, elige cuatro adjetivos de tu lista, dos positivos y


dos negativos, que también podrías usar para hablar de ti mismo
(¡nadie es perfecto!).

3— ¿Qué color le asignarías a cada adjetivo? Piensa en estos cuatro co-


lores y adjetivos finales. Consigue un lápiz de cada color y escribe
cada adjetivo en su respectivo color. Ahora dobla esta hoja hasta
que sea un pequeño cuadro y llévala en tu bolsillo, cartera o bolso
como llevarías una moneda valiosa, un número telefónico importan-
te o un talismán.

4— Estos cuatro colores te pueden servir para organizar y producir más


ideas. Piensa en cuatro objetos con estos colores, piensa en los co-
lores de tu ropa o la de los demás. Aparte de tu selección de colores,
¿en dónde más puedes encontrar esta combinación, en una bande-
ra, un uniforme o un coche?

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Guía para recorrer la exposición

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PROGRAMA
2014—2015
NOV./DIC./ENE./FEB.-
Programa

PUENTE PROYECCIÓN

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MUSEO JUMEX AUTOCONSTRUCCIÓN:

DICIEMBRE
→MUSEO AMPARO THE FILM
MUSEO JUMEX MUSEO ANAHUACALLI
07.DIC.14 06.FEB.15
9 AM 1 PM

RESERVACIONES EN: PRESENTA: Rafael Ortega


VISITAS@FUNDACIONJUMEX.ORG
Proyección de la obra fílmica de Abraham Cruzvillegas
Recorrido a la exposición Abraham Cruzvillegas: sobre el paisaje del Ajusco y sus narrativas menos
Autoconstrucción en sus dos sedes: el Museo Jumex, visibles.
en la ciudad de México, y el Museo Amparo, en Puebla.
Incluye transporte. Agradecemos la colaboración del Museo Anahuacalli
en esta actividad.

PANEL DE DISCUSIÓN

ENERO
ABRAHAM CRUZVILLEGAS: RECORRIDOS

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ARTE-EDUCACIÓN COMENTADOS
CONTINUAS

MUSEO JUMEX MUSEO JUMEX


ARTE-EDUCACIÓN COMENTADOS
MUSEO JUMEX MUSEO JUMEX
GALERÍA 1 MARTES A VIERNES: 12 Y 4 PM
31.ENE.15 SÁBADOS Y DOMINGOS: 1, 3 Y 5 PM
1 PM GRATIS CON BOLETO DE ENTRADA

En esta mesa de discusión se abordará la relación entre Recorridos a las salas de Museo Jumex
el arte y la educación y la importancia del contexto y las en la compañía de un educador.

ACTIVIDADES C O N T I
modalidades colaborativas y comunitarias en el trabajo de
Abraham Cruzvillegas. Registro en taquilla con 20 minutos de anticipación.
Cupo limitado a 30 personas.
PARTICIPANTES: Abraham Cruzvillegas, artista;
Sofía Olascoaga, artista y curadora; José Luis Sánchez Rull,
artista; y David Miranda, artista.

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EL TALLER
Moderador: Samuel Morales
MUSEO JUMEX
DOMINGO NOV. 16, DIC. 14, ENE. 11 y FEB. 8
CONVERSACIÓN 12:30 PM
GRATIS CON BOLETO DE ENTRADA
ABRAHAM CRUZVILLEGAS:

FEBRERO
En este taller semanal llevaremos a cabo actividades para
LA PRÁCTICA explorar y experimentar con los contenidos de nuestras
exposiciones.
MUSEO JUMEX
GALERÍA 1 Registro en taquilla con 20 minutos de anticipación.
01.FEB.15
1 PM Cupo limitado a 20 personas.

En esta plática hablaremos sobre la práctica artística de


Abraham Cruzvillegas.
PREPARA TU VISITA
PARTICIPANES: Abraham Cruzvillegas y Contenidos descargables en:
Sergio González Ródríguez www.fundacionjumex.org/educación
Guía para recorrer la exposición

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REFERENCIAS MUSEO JUMEX
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA 303
Abraham Cruzvillegas, Round de Sombra, AMPLIACIÓN GRANADA
Conaculta, México, 2006. 11529, MÉXICO, DF
Una antología de textos de Abraham
Cruzvillegas sobre temas artísticos, T.
pedagógicos y culturales. (55) 5395 2615
(55) 5395 2618
Abraham Cruzvillegas, Autoconstrucción, The
Centre for Contemporary Arts (CCA), Glasgow, CONTACTO DE EDUCACIÓN
2008. Samuel Morales
Publicación en la que Abraham Cruzvillegas E: samuel@fundacionjumex.org
discute los rasgos personales y sociales del T: +52 (55) 5395-2615
concepto de autoconstrucción, así como su Ext. 107
importancia en el desarrollo de la comunidad
del Ajusco. PRECIOS
Entrada: $30 público nacional;
Abraham Cruzvillegas & Clara Kim, Abraham $50 público extranjero;
Cruzvillegas: The Autoconstrucción Suites, 50% de descuento a estudiantes
Walker Art Center, Minneapolis, 2013. y maestros (con credencial);
Catálogo de la exposición que se exhibe en entrada gratuita a menores de 15 años
el Museo Jumex y Museo Amparo. y personas mayores de 60 años
Recoge textos, imágenes e información (con credencial); los viernes la entrada
sobre diversos conceptos que aborda es gratuita.
en su obra.
HORARIOS
Sobre temas y artistas relacionados LUNES:
CERRADO
R. Buckminster Fuller & Kiyoshi Kuromiya, MARTES A DOMINGO:
Critical Path, St. Martin’s Griffin, Nueva York, 1981. 11 AM – 8 PM
En Critical Path, Fuller describe cómo la
humanidad llegó a la situación actual;
encontrándose en los límites de los recursos
naturales del planeta y enfrentando crisis
de carácter político, económico, ambiental
y ético.

Laura Mulvey, Jimmie Durham, Phaidon Press,


Londres, 1994.
Una monografía de Jimmie Durham, escultor
y poeta de origen chéroqui.
CRÉDITOS

Guía educativa desarrollada por Christian Camacho,


Educación, Museo Jumex.
Puedes consultar estos títulos en:
BIBLIOTECA JUMEX Abraham Cruzvillegas: Autoconstrucción
Vía Morelos #272 fue organizada por el Walker Art Center, Minneapolis,
Santa María Tulpetlac y curada por Clara Kim, con el generoso apoyo de la
55400, Ecatepec de Morelos Andy Warhol Foundation for the Visual Arts,
y con el apoyo adicional de Nelly y Moisés Cosio
H: Lunes a viernes de 10 AM a 5 PM Espinosa, el Rose Francis Foundation, Gabriela
y Ramiro Garza, Eugenio López, Leni y David Moore,
CITAS: 5775 8188 / Jr., Donna y Jim Pohlad, Mike y Elizabeth Sweeney,
biblioteca@fundacionjumex.org Marge e Irv Weiser.

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Au t o r re t rat o p e n d i e n t e, g entr ificado, contradictor io e ine stable, olie n do a m a lta , a tora do e n e l trá f ico,
q u er ie n d o cag ar d e s d e h a ce rato, e scuchando a M ar tha Deb ay le, a l día sigu ie n te de ha b e r le ído Ca m p o
d e guerra d e S e rg i o Gon zález Ro dr íguez , huyendo de la mística de la e f ic ie n c ia y la com p e titiv ida d, sin se ñ a l
en el ce l ular y s oñ an d o con devorar una p ap aya jugosa al son de “De m olic ión” de los S a icos, 20 14

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FUNDACIÓN JUMEX
ARTE CONTEMPORÁNEO
es una institución sin fines de
lucro dedicada a promover
el conocimiento y la reflexión
a través del arte y a generar
nuevas propuestas de apoyo
a la cultura. Esto lo hace
a través de: Colección
Jumex, el acervo artístico
de la fundación; Museo
Jumex, un recinto para la
exposición y activación del
arte contemporáneo; Galería
Jumex Ecatepec, un espacio
de exhibición experimental;
y Editorial Jumex, una
plataforma de publicación y
divulgación.
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