KISI-KISI ULANGAN HARIAN IPS KELAS 8

TAHUN AJARAN 2016/2017

STANDAR KOMPETENSI JUMLAH NO BENTUK

NO MATERI INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL SOAL
1 1. Memahami 1.1 Mendes-kripsikan Letak geografis Siswa mampu menunjukkan 5 1,2,3, PG,
permasalahan kondisi fisik Indonesia (posisi letak geografis (posisi 1 Uraian
sosial berkaitan wilayah dan geografis dan letak geografis, letak geografis)
dengan penduduk. geografis). Indonesia.
pertumbuhan
Kaitan letak geografis Menganalisis hubungan 3 4,5,6 PG
jumlah
dengan iklim dan waktu posisi geografis dengan
penduduk.
di Indonesia perubahan musim di
Indonesia.

Musim di Indonesia Mengidentifikasi penyebab 3 7,8,9 PG

terjadinya perubahan musim
dan menentukan bulan
berlangsungnya musim
hujan dan musim kemarau
di wilayah Indonesia
 Persebaran flora dan Menyajikan informasi 3 10,11,12, PG,
fauna Indonesia dan persebaran flora dan fauna 2 Uraian
kaitannya dengan tipe Asia, tipe Australia
pembagian wilayah serta kaitannya dengan
Wallacea dan Weber. pembagian wilayah
Wallacea dan Weber.
Mendeskripsikan 3 13,14,15, PG,
Persebaran jenis tanah di persebaran jenis tanah dan 3 Uraian
Indonesia dan pemanfaatannya di
Pemanfatan berbagai Indonesia.
jenis tanah

2 1.2 Mengidentifikasi Pertumbuhan penduduk Peserta didik mampu 2 16,17 PG

permasalahan mengetahui pengertian
kependuduka dan upaya pertumbuhan penduduk
penanggulangannya. Disajikan data pertumbuhan 1 18 PG
penduduk di Indonesia
Peserta didik mampu
mengkategorikan
pertumbuhan penduduk.
Angka kelahiran Peserta didik mampu 1 19 PG
 mendeskripsikan arti angka
kelahiran
Faktor penunjang peserta didik mampu 1 20, PG,
kelahiran dan kematian menyebutkan faktor 4 Uraian
penghambat kematian
Kepadatan penduduk Disajikan tabel kepadatan 1 21 PG
penduduk Peserta didik
mampu menyebutkan
provinsi yang memiliki
kapadatan penduduk
terbesar
Piramida penduduk Peserta didik mampu 1 22 PG
mendeskripsikan kelompok
piramida penduduk
Disajikan gambar piramida 1 23 PG
penduduk Peserta didik
mampu mengkategorikan
gambar piramida penduduk
tersebut
Sex ratio Peserta didik mampu 1 24 PG
 mendeskripsikan sex ratio
Beban ketergantungan Peserta didik mampu 1 25 PG
mengidentifikasi pengaruh
dari besar kecilnya angka
beban ketergantungan
Ledakan penduduk Peserta didik mampu 1 26, PG,
menyebutkan upaya untuk 5 Uraian
mengatasi adanya ledakan
penduduk
Jenis-jenis migrasi Peserta didik mampu 1 27 PG
mendefinisikan transmigrasi
Penyebab migrasi Peserta didik mampu 1 28 PG
menyebutkan penyebab
migrasi (faktor pendorong
dan penarik)
Dampak migrasi Peserta didik mampu 2 29,30, PG
menyebutkan dampak
negatif/permasalahan yang
diakibatkan oleh urbanisasi