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O Censo Escolar é um levantamento de dados e informações da Educação Básica que são

utilizados como referência para a formulação de políticas públicas e para a execução de


programas na área da Educação, incluindo os de transferência de recursos públicos, como
merenda e transporte escolar, distribuição de livros e uniformes, implantação de bibliotecas,
instalação de energia elétrica, Dinheiro Direto na Escola e o Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

O Censo Escolar é realizado anualmente. Nos últimos anos, ficou estipulado que a última quarta-
feira do mês de maio, nomeada como Dia Nacional do Censo Escolar, é a data inicial para a
coleta do levantamento. Para acompanhar o rendimento escolar dos alunos, uma segunda coleta
é feita, geralmente no início do ano seguinte à primeira etapa. Para isso, as escolas informam se
o estudante foi aprovado, reprovado ou deixou de frequentar a instituição.

Os Povos Indígenas têm direito a uma educação escolar específica, diferenciada, intercultural,
bilíngue/multilíngue e comunitária, conforme define a legislação nacional que fundamenta a
Educação Escolar Indígena. Seguindo o regime de colaboração, posto pela Constituição Federal
de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a coordenação nacional das
politicas de Educação Escolar Indígena é de competência do Ministério da Educação (MEC),
cabendo aos Estados e Municípios a execução para a garantia deste direito dos povos indígenas.

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