INTRODUCCIÓN

MARCO TEORICO
1-Genero Épico
Género narrativo en el que se presentan hechos legendarios o ficticios relativos a las
hazañas de uno o más héroes y a las luchas reales o imaginarias en las que han participado.
Su forma de expresión más tradicional fue la narración en verso, bajo la forma
de poemas épicos cuya finalidad última era exaltación o engrandecimiento de un pueblo. En
algunos casos, la épica no tenía forma escrita, sino que era contada oralmente por
los rapsodas. Con posterioridad la épica adoptó también la forma narrativa en prosa,
incorporando elementos de descripción y diálogo y dando lugar, en primera instancia, a
la novela de caballerías y posteriormente al género conocido como fantasía épica.
2- Origen
El origen del género épico hay que buscarlo entre las más antiguas expresiones que ha
producido la cultura a la que pertenecemos. El poema épico emblemático de la literatura de
occidente es la Ilíada. Se considera emblemático porque ofrece un modelo en cuanto a la
manera de narrar, el tratamiento del tema y de las acciones, la conformación de personajes
heroicos y un amplio repertorio de recursos estilísticos que sirve a la épica posterior y que se
proyecta hasta la actualidad.
Se atribuye la creación de la Ilíada a Homero, quien se supone que la escribió en el
año 730 a.C. Éste, ofrece el resultado de una larga tradición que se remonta hasta el 1200 a.C.
Por aquel entonces, los poetas eran llamados aedas y se encargaban de componer las historias
y reelaborar las leyendas populares de memoria; las cantaban acompañándose con
instrumentos de cuerda, sin caja de resonancia como la lira.
3- Características
Alternancia de discursos que tiene como origen la observación aristotélica de la diferencia
entre mímesis y diégesis, es decir, entre narración y descripción.

a- Pueden basarse en hechos verdaderos.

b- La narración se realiza en pasado.
c- El narrador puede aparecer en la obra o no. No está siempre presente, como en
el género lírico, pero tampoco desaparece por completo, como ocurre en el género
dramático.
d- La forma que se utiliza preferentemente en la obra literaria épica o narrativa, es la
prosa o el verso largo (hexámetro, verso alejandrino...)
e- Tiende a incluir todos los géneros (lírico, dramático y didáctico), razón por la cual
suele ser de mayor extensión.
f- Puede presentar divisiones en su estructura externa tales como capítulos, epígrafes...
g- Posee las siguientes variantes o subgéneros: epopeya, cantar de gesta, romance, cuento
tradicional, mito, leyenda, relato, novela. Cada uno, a su vez, cuenta con diferentes
tipologías o clases de textos, especialmente el mito, el cuento tradicional, y la novela.
h- Puede ser de dos formas: directa e indirecta.
i- También puede ser de carácter ideológico.
j- Mezcla lo real con lo fantástico.
k- Magnificación de la figura del héroe, a través de las hazañas que realiza.
l- La mayor parte de estos contienen como personaje principal a un héroe.
4-Subgeneros

4.a- El cuento tradicional: Es una narración anónima de carácter oral que sirve para pasar el
tiempo y se suele contar a los niños. En el siglo XVIII y XIX empezaron a recogerse y
estudiarse. Colecciones de cuentos populares son las de los hermanos Jacob y Wilhelm
Grimm en Alemania, o Charles Perrault en Francia.
4.b- La leyenda: Escrita en verso o en prosa, es característica del siglo XIX y narra hechos
con alguna base histórica de verdad, pero fabulándose mucho en ellos libremente. Cabe
destacar, por ejemplo, las Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.
4.c- El mito: Es una narración corta que tiene una función cognoscitiva o explicativa,
etiológica, frecuentemente de carácter alegórico. Es por esto que su estudio está más
relacionado con la mitología. En ella se habla a cerca de personajes divinos o extraordinarios,
que forman parte de las creencias de una cultura.
4.d- El relato: Es una narración escrita de autor conocido, con pocos personajes y sin la
complicación y meandros de que hace gala la novela clásica.
4.e- El romance o, en los países nórdicos, balada: Es una narración corta en verso, casi
siempre de carácter anónimo, surgida en general de la descomposición de los cantares de
gesta medievales, aunque pronto fueron compuestos algunos romances y baladas por nuevos
autores imitando los romances viejos (La Balada del Caballo Blanco, de G. K. Chesterton).
4.f- La fantasía heroica o fantasía épica: Es un subgénero del género fantástico,
principalmente de la literatura, aunque también presente en la historieta, el cine fantástico y
los juegos de rol, caracterizado por la presencia de seres mitológicos o fantásticos, la
ambientación ficticia de carácter medieval, antiguo, indefinido o, en cualquier caso, sobre la
base de sociedades tecnológicamente atrasadas, y un fuerte componente mágico y épico.
4-g- La epopeya: Narra una acción memorable y de gran importancia para la humanidad o
para un pueblo.
5-Representantes
 MARCO TEORICO
1- Título: “Hasta el último hombre” (“Hacksaw Ridge”)
 “Hasta el último hombre”, un filme dirigido por el renombrado cineasta Mel
Gibson, es una película que ofrece al espectador una historia recreada sobre la
Segunda Guerra Mundial, donde un joven estadounidense busca servir a su
país, pero sin dejar de lado sus creencias religiosas.

2- Director: “Mel Gibson”

 Mel Columcille Gerard Gibson (Peekskill, Nueva York; 3 de enero de 1956)
es un actor y director de cine australiano-estadounidense nacionalizado
irlandés. Abanderado de la mejor generación del cine australiano y tras lograr
la fama en Hollywood con las series de películas Mad Max y Lethal Weapon,
Gibson se embarcó en dirigir y actuar en la película ganadora de cinco Premios
de la Academia Braveheart, incluyendo mejor película y mejor dirección. La
dirección de Gibson en esta película le convirtió en el sexto actor-director
ganador del Óscar como mejor director. En 2004, dirigió y produjo La Pasión
de Cristo, película que logró recaudar más de 600 millones de dólares, y que
relataba las últimas horas de la vida de Jesucristo. En 2017 obtuvo uno
nominación al Oscar por Mejor Director por la película Hasta el último
hombre.

3- Género: “Épico”
 Es de dicho genero ya que se narra los hechos y hazañas protagonizados por
un héroe, en un acontecimiento real, es decir, la película está basada en hechos
reales.

4- Subgénero: “Epopeya”
 Es de este subgénero, ya que se narra una acción memorable y de gran
importancia para la humanidad como lo fue la Segunda Guerra Mundial.

5- Posición del Narrador: “Omnisciente”

 Ya que está redactada en tercera persona y prevalece el punto de vista del
director de solamente mostrar los hechos, sin que haya una historia actual de
fondo.
6- Tipo de Lenguaje: “Coloquial”
 Ya que en ningún momento utilizan palabras complejas, existe un lenguaje
bastante entendible.
 En cuanto a los recursos estilísticos, la mayoría son bastante comprensibles, se
podría decir que es una película muy bien diseñada para cualquier tipo de
público.
7- Personajes
 Personajes Principales
o Desmond Doss: Un paramédico cristiano adventista del séptimo dia,
que se niega a utilizar armas en la batalla de Okinawa.
o Sargento Dowell: Sargento del regimiento de Doss, quien descubre sus
habilidades como paramédico.
o Capítan Glover: Mejor amigo y compañero de regimiento de Doss, el
único que lo apoyo en su afán de no utilizar armas.
 Personajes Secundarios
o Smitty Ryker
o Tom Doss
o Lt. Manville
o Dorothy Schutte
o Bertha Doss
o Coronel Stelzer
o Milt 'Hollywood' Zane
o Randall 'Teach' Fuller
o Grease Nolan
o Vito Rinnelli

8- Tema Central
 La película está basada en la historia real del soldado del Ejército de
EE. UU. Desmond Doss, un cristiano Adventista del Séptimo día, que se negó
a portar armas en el frente y que, a pesar de aquello, fue condecorado con
la Medalla de Honor por el presidente Harry S. Truman, por haber salvado la
vida a más de 75 hombres bajo el constante fuego enemigo durante la
brutal batalla de Okinawa, en la Segunda Guerra Mundial.

9- Ideas Secundarias
 Enamoramiento de Desmond hacia la enfermera Dorothy Schutte
 Los ejercicios realizados por los cadetes en el cuartel
 La golpiza del padre Doss a sus hijos
 El griterío del Sargento a los cadetes
 La entrevista de Doss con los altos representantes dela milicia
10- Ambientes
 10.1 Geográfico

o Primeramente, el Estado de Carolina del Sur en Los Estados Unidos de

America. Estado en el cual se desarrollan los primeros hechos, ya que Doss
es enviado a este estado para prepararse en la milicia, aquí transcurren
varias de sus aventuras y desventuras.

o Por último, Okinawa en el Estado de Japón. En esta zona geográfica, se

desarrolla el desenlace del filme, ya que es el lugar donde los soldados son
trasladados para el combate final.

 10.2 Cultural
o Creen en un ser superior, que es llamado “Dios”
o Van a la iglesia todos los domingos
o Existe el servicio militar
o Los jóvenes aptos en edad sirven a su país en la guerra
o Existen vicios como el alcohol
  10.3 Histórico
o Segunda Guerra Mundial
o Batalla de Okinawa
o La entrega de la medalla de honor a Desmond Doss por parte del
Presidente Truman por salvar a 75 personas.

11- ¿Qué conoce el autor?

 Por lo demostrado, en el filme, el autor principalmente conoce de historia
detallada sobre la Segunda Guerra Mundial, ya que describe la misma de una
manera muy ordenada y con hechos verídicos.
12- Síntesis de la obra
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFIA
ANEXO