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(16 HRS)
FECHA N° DE HORAS CONTENIDOS
Jueves 12 3 Bases Curriculares Nacionales
Julio Antecedentes Generales
Fases Epistemológicas
Cambios introducidos
- Lenguaje Curricular
- Desarrollo del Pensamiento Crítico
- Articulación de asignaturas
- Habilidades comunicativas
Articulación de Enseñanza Básica y Media.
ACT:
- Redactan objetivos Operacionales a partir de
distintos niveles cognitivos.
- Determinan Metas de Evaluación y Objetivos de
Evaluación para distintos Objetivos de Aprendizaje o
Aprendizajes Esperados
Rutas de Aprendizaje
- Tipos de Rutas
- Triangulación de elementos de una Ruta de
Aprendizaje (Evaluación – Objetivos – Indicadores)
Jueves 23 2 Organización de Rutas de Aprendizaje
Agosto - Plan anual
- Planificación de unidades de Aprendizaje
- Sesiones de Aprendizaje.
ACT:
- Elaboran un Plan Anual de una asignatura a elección
a partir de las orientaciones de cada asignatura.
- Determinan Número de Sesiones de Aprendizaje por
Objetivo de Aprendizaje o de un Aprendizaje
Esperado
Martes 04 2 Triangulo didáctico de una Ruta de Aprendizaje
Septiembre
ACT:
- Articulan: Objetivo de Sesión de Aprendizaje –
Indicadores de Evaluación – Instrumento de
Evaluación.
- Establecen Ruta de Aprendizaje de una Unidad del
Programa de Estudio.
- Planifican, a partir de un Objetivo de Aprendizaje o
un Aprendizaje esperado, una Sesión de Aprendizaje