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[“nez/zoza cen ude BSPAuSta® havetK [> cuanaoal |ALUNO N°: NOME: TURMA: Prof. Rosana 1? CUESTION (14 puntos) (COMPRENSION TEXTUAL) PREGUNTAS (05 puntos) LEE EL TEXTO QUE SIGUE YESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA A LAS PREGUNTAS QUE SE DAN. TEXTO I EI primer trabajo de Gabo En “El Universal” publiqué mis primeros trabajos periodisticos. Clemente Manuel Zabala era el jefe de redaccién. Le expliqué que queria trabajar alli, y que habia publicado tres cuentos. Y results que él habia leido. Me dijo: "Siéntate y escribe una noticia’. Después la ley y lo taché todo, y fue escribiéndola é! entre las lineas tachadas. En la segunda noticia volvié a repetir la misma operacion. Las dos se publicaron sin firma, y yo pasé dias estudiando por qué cambié cada cosa por otra, y cémo las escribié él Después ya me fue tachando menos frases, hasta que un dia ya no taché mds, y se supone que desde aque! momento yo ya era periodista. Las escuelas de periodismo son importantes para saber lo que es el periodismo, pero no para saber periodismo. Es un consuelo suponer que muchas de las transgresiones éticas y otras tantas que envilecen y avergiienzan al periodismo de hoy, no son siempre producto de la inmoralidad, sino que ocurren por falta de dominio profesional. C.1 El tiempo y el mismo oficio han demostrado que el sistema nervioso del periodismo circula en realidad en sentido contrario. Doy fe: a los diecinueve afios - siendo el peor estudiante de Derecho - empecé mi carrera como redactor de notas editoriales y fui subiendo poco a poco y con mucho trabajo por las escaleras de las diferentes secciones, hasta el maximo nivel de reportero raso. Gabrie! Garcia Marquez. Boletin de Periodismo.com. n° 57, publicado en noviembre de 2002. 01. Contesta las preguntas de acuerdo con las informaciones del texto I. a) éPor qué pensaba el autor que podria trabajar de periodista? (01 punto) i i b) éPor qué las dos primeras noticias se publicaron sin firma? (02 puntos) rar di ©) Explica que quiere decir el autor con la frase: “Las escuelas de periodismo son importantes para saber lo que es el periodismo, pero no para saber periodismo.” (02 puntos) i is riodista s6lo se aprende con la practica. y Las escuel: solo ensefian teoria, V SSAA / STE / CMCG 2014 AE2/2014 - LEM ALUNO N°: NOME: oo VERDADERO O FALSO (06 puntos) PON UNA “X” EN EL RECTANGULO CON V, CUANDO LA SENTENCIA ES DE SENTIDO | VERDADERO, © EN EL RECTANGULO CON F, CUANDO LA SENTENCIA ES DE SENTIDO FALSO. TEXTO II is] Mafalda, como tantas celebridades, también arrastra las cadenas de su popularidad. Aunque se bajd Gel escenario en 1973, sigue viviendo y creciendo de generacién en generacion. Se fugo de los periddicos y revistas para multiplicarse en oficinas, casas y Comercios; sus tiras aparecen pegadas en los lugares mas insospechados y alguna vez |as siluetas de Mafalda y sus amigos reemplazaron a los personajes de Disney en las paredes de las guarderias. Nunca falta quien ante determinada situacion, traiga a cuento un chiste de Mafalda. Es un clasico, una obra maestra de la historieta. Su autor, Joaquin Salvador Lavado, Quino, no sospechaba entonces que las reflexiones uestas en boca de este personaje serian traducidas a 26 idiomas (desde el japonés, italiano y 10 pes, hasta el griego, frances y holandés), y que sus libros venderian, solo en Argentina, 20 millones de ejemplares. Pasaron mas de 3 décadas desde aquelia historieta inicial y 2 12 desde que Quino la dibujo por citima vez. Sin embargo, sigue tan vigente como entonces. Los 13 diez Unicos libros de la serie continuan reimprimiéndose una y otra vez en todo el mundo. 14 La primera aparicion pOblica de Mafalda tuvo lugar hace mas de 35 afos, el 23 de 15 septiembre de 1964, en la revista "Primera Plana”. En su caso. la partera no dijo macho: el 16 flamante personaje que con los aos se transformaria en un estandarte de lucha por la 17 iguaidad social — en tiempos en que la liberacion femenina alin estaba en panales -. lievaba 18 sus polieras bien puestas. 19 "¢Por qué mujer? No lo sé. Al principio uno no se detiene a pensar en esas cosas", dice el creador de Mafalda. E! dibujante tampoco se habia puesto a pensar, tres décadas aras, que las ideas de esta nina tan ingeniosa como irreverente, tan refiexiva como contestataria iban a recorrer el mundo. No sospecho que un dia el escritor Julio Cortazar llegaria a decir: "No tiene importancia lo que yo pienso de Mafalda. Lo importante es lo que Mafalda piensa de mi". Mucho menos que aunque la URSS haya desaparecido, lo mismo que Los Beatles y la guerra de Vietnam, e! mensaje de Mafalda seguiria manteniendo la misma dosis de genialidad y, sobre todo, de actualidad. BEIKREBRS Quino jamas imaginé que ese ser diminuto y genial, con una inteligencia y sagacidad inmune a los razonamientos adultos y apenas rodeados de un apropiado universo infantil, elevaria la nistorieta a la categoria de “cuentos morales”. Con una exacta dosis de simpleza y profundidad, Mafaida se convirtié en el personaje de historieta que mas significa hoy para los amgentinos. Para Quino - dueno de una genuina Modestia -, todo empez6 por casualidad y sin que él se propusiera ninguna grandeza. [BRESBBRRRRBRLB Disponivel em: . Acesso em: 25 de maio 2005 (Texto adaptado). SSAA / STE / CMCG 2014 Oi A i | LINGUA ESPANHOLA - Nive A> [13 TURMA: AE2/2014 - LEM CHAMADA| 03 |“ ALUNO N°: NOME: 02. De acuerdo con el texto: V] [F] la primera edicién de Mafalda tuvo un tiraje de 20.000.000 de ejemplares. Vv F Quino afirma que fue intencional la creacién de un personaje femenino. Vv E Dosis de simplicidad y genialidad son algunos de los ingredientes del gran éxito de Mafalda. El comentario de Cortazar es mas una indicacién de que Mafalda se volvid una LJ F referencia para los argentinos. V] [F] Quine siente orgullo porque las historias de Mafalda adquirieron el “status” de “cuentos morales". V_] [F] Quine creia que el personaje Mafalda sorprenderia y se transformaria en un clésico. SELECCION MULTIPLE (03 puntos) LEE EL TEXTO QUE SIGUE Y, A CONTINUACION, ELIGE LA UNICA RESPUESTA CORRECTA, SENALANDOLA CON UNA “X” EN LOS PARENTESIS A LA IZQUIERDA. TEXTO IIT Otras funciones para los colores Segiin sostienen los especialistas, el rosa transmite calma y promueve el afecto, el amarillo da fuerza, el blanco nos purifica y une, el naranja estimula el apetito y la comunicacién, el verde transmite equilibrio y frescura, el azul nos refresca y relaja, y el rojo nos da poder. De este modo, la eleccian de colores tanto al momento de vestirnos como en alguna de nuestras expresiones no seria al azar sino que exteriorizaria nuestro caracter y estado emocional. A continuacién, los colores y algunas de sus caracteristicas: El rojo es el color de la pasién, la energia y la fuerza. Suele ser el elegido por personas dominantes, atrevidas y de mucha confianza en si mismas. EI amarillo est asociado con la vida, la luz, la sabiduria y la felicidad, Es el preferido de personas dinamicas, autosuficientes, curiosas y amantes de la libertad. El naranja nos transmite entusiasmo y nimo. Es el elegido por personas con mucha confianza en si mismas, amor propio y ambicién. E violeta transmite recogimiento, discrecién y seriedad. Predomina entre personas sensibles y espirituales. GUTIERREZ, A. Espanhol Ensino Médio. Sistema de Ensino Poliedro. Livro 2. 2012, 03, Seguin el texto es posible afirmar que los colores que uno selecciona (A) predice nuestro futuro. (8) dejan ver nuestra alma. ((C) pronostican nuestro cardcter. ((D) Fevelan nuestros estados de animo. (E) transparentan nuestros sentimientos. SSAA / STE / CMCG 2014 ]