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PEIC Defino Mi Personalidad Para Comprender La Vida Y Desarrollar El Éxito Integral En Los Estudiantes Del L.B.

iantes Del L.B. Gonzalo Picón Febres.


PROYECTO APRENDIZAJE Promover herramientas que faciliten la investigación en su ámbito academico
PROYECTO DE
Aprendiendo de las ciencias, usando mi curiosidad puedo mejorar mi rendimiento.
APRENDIZAJE DE AREA
Que los/as estudiantes formen una perspectiva integral vinculada a su desarrollo humanístico, científico y educativo para construir o
PROPOSITO
consolidar un pensamiento crítico y liberador
IDENTIFICACIÓN Área: Matemática Año: 4to Sección: A, B,C y D Docentes: Lcdo./Ing. Jesús Moreno Periodo: 1er Lapso
PEDAGOGÍA EDUCACIONAL ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Referentes Fecha de Recursos
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento
teórico - práctico Ejecucion
El personal docente se dispondrá
Recibimiento de los estudiantes en el liceo para el recibimiento de
de 1er año por parte de los de los estudiantes del LBGPF 01/10/10
Lecturas de paz y convivencia análisis
5to año cursantes del año escolar 2018-
de las lecturas por parte de los
2019
estudiantes.
Entrega de horarios Entrega de horarios y explicación
Aplicación de diagnóstico a los de los mismos a los estudiantes así 02/10/18
estudiantes general y por área como también del diagnostico
Lectura a los estudiantes sobre
Análisis y participación en misa acción
las efemérides a celebrarse Lectura 03/10/18
de gracias por inicio del año escolar
durante el primer lapso
Lecturas de paz y convivencia análisis
Acto cultural Música (salsa) de las lecturas por parte de los 04/10/18
estudiantes.
Concurso encuentro un día con la salsa 05/10/18
El docente indicara al grupo de estudiante, Cuadernos,
El estudiante a través de la intervención
la elaboración de un cuestionario libros
en clases demostrara la adquisición de
indagatorio, relacionado al referente Análisis de 08/10/18 colección
un aprendizaje significativo del Lista de
teórico, utilizando la colección bicentenario producción al Bicentenario,
contenido indagado, respondiendo de cotejo
como guía, textos de otras editoriales, escrita 12/10/18 Material
manera acertada las interrogantes
como internet para el desarrollo del bibliográfico
propuestas por el docente.
Función. Clasificación cuestionario.
Tratamiento de de las funciones. El estudiante a través de la resolución Cuaderno,
fenómenos Inyectiva, sobreyectiva de una guía de ejercicios, tanto en el pizarra,
15/10/18
sociales. y biyectiva. Función El docente orientara la resolución de cuaderno como en el pizarrón, deberán Trabajo Lista de marcadores,
al
inversas. ejercicios organizando el aula en grupos de explicar algoritmo utilizado para practico cotejo libros de la
19/10/18
trabajo para que los estudiantes resolver un ejercicio planteado por el colección
comprendan la importancia del accionar docente, de forma individual. Bicentenario.
cooperativo en la construcción del El estudiante deberá demostrar la los
22/10/18 Lápiz, hoja de
conocimiento y aprendizaje significativo. conocimientos adquiridos de forma Taller Registro
al examen,
cooperativa a través del desarrollo de practico evaluativo
26/10/18 borrador
un taller practico.
Referentes Fecha de
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento RECURSOS
teórico - práctico ejecución

El docente indicara al grupo de estudiante, El estudiante a través de la


Función Logarítmica la elaboración de un cuestionario intervención en clases demostrara la
Representación gráfica indagatorio, relacionado al referente adquisición de un aprendizaje Análisis de
Registro 29/10/18 al
de la función teórico, utilizando la colección bicentenario significativo del contenido indagado, producción
evaluativo 02/11/18 Cuaderno,
logarítmica, propiedades como guía, textos de otras editoriales, respondiendo de manera acertada las escrita
como internet para el desarrollo del interrogantes propuestas por el pizarra,
de los logaritmos,
LA POBLACION cuestionario. docente. marcadores,
ecuaciones logarítmicas.
MUNDIAL libros de la
05/11/18 al colección
El docente orientara la resolución de El estudiante a través de la resolución Registro
Taller Practico 09/11/18 Bicentenario
Función Exponencial ejercicios organizando el aula en grupos de de una guía de ejercicios, tanto en el evaluativo
Ecuación exponencial, trabajo para que los estudiantes cuaderno como en el pizarrón,
binómica y trinomicas. comprendan la importancia del accionar deberán explicar algoritmo utilizado
Trabajo Registro 12/11/18 al
cooperativo en la construcción del para resolver un ejercicio planteado
practico evaluativo 16/11/18
conocimiento y aprendizaje significativo. por el docente, de forma individual.

Referentes Fecha de
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento Recursos
Teóric s-prácticos ejecución
El docente INDAGARA en el grupo
de estudiantes, los conceptos
El estudiante a través de las intervención
adquiridos el año anterior. De igual Cuaderno,
en clases demostrara la adquisición de un
forma indicara al grupo de estudiante, pizarra,
aprendizaje definiendo con sus propias Análisis de
la elaboración de un cuestionario Lista de 19/11/18 al marcadores,
Funciones palabras (parafraseo) la definición de las producción
indagatorio, relacionado al referente cotejo 23/11/18 libros de la
Trigonométricas funciones trigonométricas así como escrita
teórico, utilizando la colección colección
Importancia De Razones Trigonométricas también algunos términos básicos de
bicentenario como guía, textos de Bicentenario
La Trigonometria en un triangulo geometría
otras editoriales, como internet para el
En La Sociedad rectángulo, seno, coseno y
desarrollo del cuestionario.
tangente, valores de las
Cuaderno,
razones trigonométricas. Trabajo Escala de
El docente explicara los algoritmos El estudiante resolverá los diferentes pizarra,
practico estimación
para la resolución de los ejercicios en ejercicios planteados en el aula de clases 26/11/18 al marcadores,
los que intervienen el uso de las por el docente en su cuaderno y explicara 30/11/18 libros de la
razones trigonometricas el algoritmo de resolución en el pizarrón Prueba Lista de colección
practica cotejo Bicentenario
Referentes Fecha de
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento Recursos
teórico - práctico Evaluac
El estudiante a través de las
Cuaderno,
intervención en clases demostrara la
El docente indicara al grupo de pizarra,
adquisición de un aprendizaje 03/12/18
estudiante, la elaboración de un Trabajo Escala de marcadores,
significativo del contenido indagado, al
cuestionario indagatorio, relacionado al practico estimación libros de la
respondiendo de manera acertada las 07/12/18
referente teórico, al determinante. colección
Importancia De La interrogantes propuestas por el
Teorema del seno y Bicentenario
Trigonometría En docente.
teorema del coseno
La Sociedad Cuaderno,
El docente explicara los algoritmos para El estudiante resolverá los diferentes
pizarra,
la resolución de los ejercicios en los ejercicios planteados en el aula de 10/12/18
Taller Escala de marcadores,
que intervienen la operaciones con clases por el docente en su cuaderno y al
practico estimación libros de la
racionales y sus diferentes explicara el algoritmo de resolución 14/12/18
colección
combinaciones en el pizarrón
Bicentenario

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Lcdo./Ing. Jesús Moreno Lcda. Francisca Dávila Lcda. María E. Mora
Docente Matemática Coordinación 4to Año LBGP Jefe Dpto. Evaluación LBGP

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