LA ACTIVIDAD ECONOMICA

La actividad económica es la interacción entre unidades productoras, consumidoras e intercambio.

En este sentido es posible señalar tres elementos básicos de la actividad económica: los recursos,
las necesidades y los bienes.

Se analizará ahora cada

uno de estos
componentes de la
actividad económica,
recursos, necesidades y
bienes.

 Los recursos: Son todos los medios que se emplean para la producción de bienes y
servicios.

Clasificación de los recursos:

Versión clásica  Tierra: Se refiere a aquellos medios de producción que

se encuentran en la naturaleza, tal como los terrenos
para cultivos, las reservas minerales, los ríos, etc.
 Trabajo: Consiste en el tiempo y esfuerzo (físico o
mental) que las personas asignan a la producción de
bienes y servicios.
 Capital: Hace referencia a los medios creados por el ser
humano y que sirven para producir, tal como maquinaria,
planta física de empresas, equipos de producción, entre
otros.

Versión alternativa  Recursos naturales aprovechables: Se refiere a los

factores que intervienen en la producción y que se
obtienen de la naturaleza, como la tierra, los ríos, etc.
 Población económicamente activa o fuerza de
trabajo: Se refiere al trabajo que pueden realizar el total
de trabajadores con capacidad física y mental para
laborar, incluidos tanto ocupados como desocupados.
 Capital: Hace referencia a los medios creados por el ser
humano y que sirven para producir, tal como maquinaria,
planta física de empresas, equipos de producción, entre
otros.
 Tecnología: Cualquier método para producir un bien o
servicio.
 Capacidad empresarial: Consiste en el conjunto de
habilidades y destrezas que permiten coordinar todos los
demás recursos (tierra, trabajo, capital y tecnología). Es
decir, la capacidad de diseñar y crear nuevos productos,
de desarrollar nuevos procesos de producción, etc.
Características de los recursos:

1. Escasos: No se dispone de una existencia suficiente de recursos como para suplir todos
los posibles deseos y necesidades de los individuos.
2. Versátiles: Los recursos pueden tener más de un posible uso. Por ejemplo en un terreno se
puede plantar café o podría construirse una fábrica.
3. Parcialmente sustituibles: En determinadas circunstancias y recurso puede sustituir a otro
en la producción de un bien o servicio, por ejemplo, en una planta industrial las tareas
podrían realizarse manualmente, pero también esas tareas podrían automatizarse a través
del uso de ciertas máquinas. En este caso se está sustituyendo trabajo por capital

 Las necesidades:

Necesidad es "algún estado interno que hace que ciertos resultados parezcan atractivos"
(Robbins). Es aquello de que no se puede prescindir. Supone un estado de carencia de algo.

Tipos de necesidades:

1  Primarias
 Secundarias

2  Indispensables
 No indispensables

3  Individuales
 Colectivas

4  Fisiológicas
 De seguridad
 Sociales
 De estima
 Autorrealización

Esta es la llamada Jerarquía de las Necesidades de Maslow.

Características de las necesidades:

1. Ilimitadas
2. Saciables
3. Intensidad
4. Temporalidad
Contrario a los recursos, que son escasos, las necesidades más bien son ilimitadas (y más aún los
deseos), pues a lo largo del tiempo todas las personas (varios miles de millones en el mundo)
necesitamos suplir nuestras necesidades de alimentación, vestido, transporte, comunicación,
vivienda, entre muchas otras.

Los bienes: Un bien es todo aquello que sirve para satisfacer las necesidades.
 Por su  Bienes libres: Son tan abundantes que nadie estaría
abundancia o dispuesto a pagar por ellos. Por ejemplo el aire.
escasez relativa  Bienes económicos: Son relativamente escasos y por tanto
tienen un costo más elevado, tal como un libro, un pantalón,
etc.

Por su destino  Bienes de consumo: Bienes finales destinados a un

comprador y presentes en el mercado. Tal es el caso de una
camisa terminada y lista para usarse por parte de alguna
persona.
 Bienes de producción o de capital: son bienes que sirven
para producir otros bienes, como por ejemplo, una máquina
de coser.
 Bienes intermedios: Son bienes que son utilizados en alguna
de las distintas etapas de producción y están parcialmente
terminados, como lo es la tela, el hilo, etc.

Por su grado de  Bienes terminados: Los que han llegado a la fase final de
elaboración producción para ser consumidos. Por ejemplo un automóvil,
una camisa, etc.
 Bienes no terminados: Son los que necesitan otras etapas
de producción para estar concluidos. Como ejemplo puede
ser tener sólo las mangas de una camisa.

Por su  Bienes tangibles: Bienes que constituyen objetos materiales,

naturaleza como un disco compacto o un cuaderno.
 Bienes intangibles: Se refiere a los servicios que utilizamos
pero no se pueden percibir, como una consulta médica o
una clase de economía.

Por su posesión  Bienes privados: su uso se restringe a su dueño o productor.

Por ejemplo, su automóvil.
 Bienes públicos: Se puede consumir en forma simultánea
por todos, aun sin pagar por el bien y nadie puede ser
excluido de su consumo. Este es el caso del alumbrado
público, las calles, etc.

EL PROBLEMA ECONOMICO:

Tal como de ha mencionado anteriormente, los recursos son escasos y las necesidades ilimitadas,
de modo que el problema económico consistirá en:

¿Cómo emplear recursos escasos para producir bienes y servicios suficientes para
satisfacer necesidades ilimitadas?

Así la ECONOMÍA es la ciencia que estudia la forma en la cual asignan los recursos escasos entre
los diversos usos que compiten por ellos.
LAS PREGUNTAS CLAVE DE LA ECONOMÍA: El problema económico puede expresarse a través
de tres preguntas básicas, las cuales deben ser contestadas por cualquier sistema de organización
económica:

1. ¿QUÉ Y CUÁNTO PRODUCIR? Es decir: ¿Qué bienes y servicios deben producirse y en

qué cantidades? Dada la existencia de las necesidades y que éstas se satisfacen con bien,
entonces es necesario determinar cuáles necesidades se van a satisfacer y cuáles son los
bienes que satisfacen esas necesidades. Esta es una pregunta de carácter económico.
2. ¿CÓMO PRODUCIR? O sea, ¿Cómo producir los bienes? Esta pregunta es de carácter
técnico, y se refiere a cuál será la tecnología empleada en la producción, cuáles son los
materiales necesarios, el tipo de mano de obra, el proceso de producción, etc.
3. ¿PARA QUIÉN PRODUCIR? Es decir, ¿Quién obtiene lo que se produce? Esta pregunta es
de carácter social y su solución depende del modelo que siga la organización social, ya que
por ejemplo en una economía de mercado dependerá de la capacidad de compra de los
distintos consumidor.

MODELO DE LA CURVA DE TRANSFORMACION:

Debido a que se presenta una escasez de los recursos, es necesario elegir la distribución de los
recursos de acuerdo con las necesidades y los gustos y preferencias. Por esta razón se presenta el
MODELO DE LA CURVA DE TRANSFORMACION o Frontera de Posibilidades de Producción.

Un modelo en este contexto es una representación simplificada de la realidad y su comportamiento.

Para poder construir el modelo es necesario formular algunos supuestos, dado que la realidad es
normalmente muy compleja.

Supuestos del modelo de la curva de transformación:

1. La sociedad produce dos bienes o canastas de bienes.

2. La economía es autárquica.
3. La curva se traza por unidad de tiempo.
4. La tecnología está dada y es la mejor.
5. Los factores de producción están dados.
6. Los factores de producción son versátiles, pero no son igualmente productivos en
actividades distintas.
7. Hay pleno empleo de factores.
8. Los individuos actúan racionalmente.
 DEFINICION DE FPP FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN O CURVA DE
TRANSFORMACION:

La curva de transformación o frontera de posibilidades de producción se puede definir como:

El conjunto de las distintas combinaciones alternativas máximas de dos bienes o servicios que se
podrían producir en un período determinado cuando se tiene disponibilidad de factores y tecnología
limitados. Por ejemplo, suponga una economía que puede dedicarse a la producción de café o de
camisas, de acuerdo con los siguientes datos, donde las cantidades de café están dadas en miles
de sacos por mes y las de camisas en miles de unidades:

Por ejemplo, suponga una economía que puede dedicarse a la producción de café o de camisas, de
acuerdo con los siguientes datos, donde las cantidades de café están dadas en miles de sacos por
mes y las de camisas en miles de unidades:

Cantidades por unidad de

tiempo
Café Camisas
A 15 0
B 14 1
C 12 2
D 9 3
E 5 4
F 0 5

Gráficamente se representaría como, donde se observa que la curva de transformación es cóncava

hacia abajo:

LOS PUNTOS EN LA CURVA ES EL MAXIMO DE PROODUCCIÓN Y EFICIENCIA QUE SE

PUEDE ALCANZAR.
OTRO CASO: En una isla hay 10 personas y recolectan PECES y COCOS

Peces Cocos
15 0 Todos van a pescar
14 2 8 van a pescar y 2 recogen cocos.
12 4 6 van a pescar y 4 recogen cocos.
9 6 Si 4 van a pescar y 6 recogen cocos.

5 8 Si 2 van a pescar y 8 recogen cocos.

0 10 Si ninguno va a pescar y 10 recogen cocos.

PREGUNTAS:

1. ¿Por qué inició con el número 15 para peces? ¿Al azar?

No es al azar, porque se supone que detrás de ese número hay una función de producción.

Si. Lo eligió al azar. Porque el caso de las personas en la isla es una suposición.

2. De dónde surgen los valores que se presentan. Por qué 2 personas pueden pescar 5 peces y 10
personas pueden pescar 15? No entiendo de dónde sale esta relación.
En todo momento se mantienen trabajando 10 personas, pero lo que hacen es que en
determinado momento más personas trabajan en una actividad y menos en la otra. Siendo así,
cada persona que se agrega a una actividad productiva tiende a aportar cada vez menos a la
producción de ese bien. Entonces, esas dos personas que se dedican a pescar, además de que
sería de esperar que sean los dos mejores pescadores que ese lugar posee, también ocurre que
el tercer pescador aporta menos. Recordemos que los recursos son escasos, entonces
agregamos más pescadores pero disponemos de la misma cantidad de botes, redes, etc. El
cuarto aportará aún menos y así sucesivamente. Por eso es que no es proporcional, es decir, no
se aplica que si dos personas pescan 5 peces, entonces 4 pescan 10 peces.

3. ¿Los cocos que no se recolectaron por ir a pescar y los peces que ya no se pescaron por
recolectar cocos pasan a ser costos de oportunidad?

Al pasar de un punto a otro se observa cuánto dejó de producirse, sean cocos o pescados, lo cual es
el costo de oportunidad.

4. El cálculo de costo de oportunidad (si en un día se pescan 14 peces y se recolectan 2 cocos), hay
alguna fórmula para sacar eso o lo realizaste tú al azar?
En el caso de ejercicios de un curso de economía, los valores deben darse. En la vida real es
mucho más complejo, pero muchas veces puede establecerse.

5. ¿Cuál es el mejor punto? ¿?

En todos los puntos, se está empleando la mejor tecnología posible. (se menciono anteriormente)

Todos son puntos de máxima eficiencia y produccion, que pueden alcanzar con los recursos
disponibles no hay un punto mejor.
5. ¿Qué pasa en el punto que está debajo de la curva?

G, si es un punto inferior a la curva. No se están empleando plenamente los recursos, hay

desempleo o ineficiencia en el uso de los recursos.

6. ¿Qué pasaría en el punto H?

Es un punto que está por encima de

la curva, es un punto inalcanzable con
la dotación que posee esta economía.
¿Qué debería pasar para que este
punto H sea alcanzable? La economía
debería disponer de más recursos, que
significa esto:

¿Qué debería pasar para que este

punto H sea alcanzable?
Una mayor fuerza de trabajo que ya
no sean 10, que sean 12 o 15.
Que mejore sus tecnologías o que
mejore su educación su capacitación.
 ¿Qué debe pasar para que se contraiga
la curva?
Un desastre natural, una epidemia,
una guerra, por lo tanto no podrán
producir lo mismo que antes. Esto
provocará que la cantidad de recursos
sea menor.

NUEVO CONCEPTO: COSTO DE OPORTUNIDAD:

Es el costo de la mejor alternativa descartada. Al ubicarse en un punto se descarta otro.

Al pasar del punto A al punto B, se sacrifica una unidad de pez y se obtiene 2 de

coco, sacrifica de un bien pero obtiene de otro, esta relación nos permite
calcular:

CO A----B = lo que se sacrifica entre lo que se obtiene ½ =0,5

CO B---C = 2/2 =1
CO C----D = 3/2 = 1,5
Va aumentando el costo de oportunidad, porque los recursos no son igualmente aptos, lo que
se sacrifica de uno de los bienes va aumentando.
CONCLUSIONS

Es de gran importancia destacar algunas conclusiones que se obtienen con este

modelo, las cuales son:

 La curva ilustra el problema de la escasez, y de ese modo explica el problema

económico. Si no existiera escasez, entonces no existiría una frontera o límite
máximo.
 Ilustra el COSTO DE OPORTUNIDAD: esto ya que la escasez implica la
necesidad de elección, y de ahí que la obtención de mayor producción de un
bien requiere de la reducción en la producción (pérdida de oportunidad) de
uno o más de otros bienes. El costo de oportunidad de una determinada
acción es el valor de la mejor alternativa sacrificada. En el caso del
ejemplo, si la economía se encuentra en el punto A y desea trasladarse
al punto B, entonces el costo de oportunidad es de 1, ya que sacrifica una
unidad de café por obtener una de camisas. Al pasar de B a C sacrifica dos
unidades de café y obtiene otra de camisas, por tanto el costo de oportunidad
es 2.
 Ley del costo de oportunidad creciente: la mayor obtención de un bien en
cantidades iguales requiere renunciar a cantidades mayores del bien
alternativo. Esto ocurre porque los recursos no son igualmente productivos en
actividades distintas. En la gráfica se ilustra al costo de oportunidad (C.O.) de
trasladarse del punto A al B, luego del B al C, y así sucesivamente hasta llegar
al F:
 Todos los puntos de la curva son igualmente eficientes (hay pleno
empleo de factores y se emplea la mejor tecnología disponible), todo
depende de la combinación que se desee realizar.
 Cualquier punto al interior de la frontera significa que los recursos no
son empleados plenamente o son empleados en forma ineficaz. Por
ejemplo en la siguiente gráfica los punto M y N son igualmente eficientes, pero
el punto Q no, ya que se está produciendo menos del máximo, tanto de café
como de camisas.

 Los puntos más arriba de la curva son

deseables, pero inalcanzables de acuerdo
con las condiciones presentes. En la misma
gráfica del punto anterior el punto P es
inalcanzable con los recursos que la
economía tiene en este momento.
 La expansión de la frontera ocurre cuando
aumenta la dotación de los recursos
(acumulación del capital, aumento en la fuerza de trabajo, mejoras en la
tecnología) o también incrementos en la productividad de éstos, lo cual da
como resultado el crecimiento económico, permitiendo alcanzar puntos que
anteriormente no habría sido posible alcanzar. También es posible que la
curva se desplace hacia la izquierda, lo cual sería posible ante un fuerte
desastre natural, una guerra o cualquier situación que reduzca la capacidad
máxima de producción de la economía.
 Aplicaciones del modelo de la curva de
transformación:

MODELOS DE ORGANIZACION
ECONÓMICA:

 Mecanismo del mercado (modelo capitalista): la oferta y la demanda

determinan el precio; los propietarios asignan los recursos para obtener las
recompensas monetarias más elevadas.
 Economía centralizada (modelo socialista): la autoridad central determina
el precio y asigna los recursos para el logro de las metas.
 Mixta: una economía que utiliza señales tanto del mercado como no del
mercado para asignar los bienes y recursos.

La siguiente tabla resume la forma en que cada modelo de organización económica

responde a las tres preguntas económicas fundamentales y la manera en que se
organiza la producción y se establece el régimen de propiedad de los recursos:

Socialista Capitalista Mixto

Régimen de Los recursos Prevalece el Existe la
propiedad materiales están régimen de propiedad privada
sujetos al propiedad privada y estatal de los
régimen de de los recursos recursos
propiedad social. materiales. Los productivos.
En alguna recursos poseídos También hay
medida coexiste por el estado empresas en las
la propiedad serían una que el capital es
social colectiva cantidad copropiedad del
con la propiedad relativamente estado y
social de pequeña con empresarios
consumo, con respecto a los de particulares.
relativa libertad propiedad privada.
en la contratación
y posibilidades de
empleo.
Organización Un ente El mercado es la El estado no
de la planificador institución controla
producción diseña un plan fundamental que totalmente, pero si
económico que actúa como participa
contiene mecanismo activamente como
 objetivos coordinador de la productor,
generales y actividad consumidor y
metas económica. El regulador de la
específicas, con mercado al actividad
un inventario de establecer los económica.
recursos precios y Coexisten
disponibles. La cantidades de mercados libres
ejecución se da intercambio con otros cuyo
por parte de las determina la funcionamiento
unidades asignación de los está condicionado
productoras y el recursos por la intervanción
control a cuerpos productivos. estatal.
técnicos.
Qué Esta decisión la Prevalece la Se presentan las
producir? toma el alto nivel "soberanía del tres siguientes
político, donde lo consumidor", o sea situaciones: 1.
más importante que los Bienes producidos
es cuántos consumidores e intercambiados
recursos se buscarán adquirir en mercados
destinarán a la los bienes de su libres. 2. Bienes
formación de preferencia, según producidos en
capital, y luego su ingreso, y así mercados
los destinados a determinarán qué intervenidos por el
los bienes de bienes deben estado. 3. Bienes
consumo. producirse y en y servicios
qué cantidades. producidos
directamente por
el estado.
Cómo La decisión la Esta decisión la La decisión la
producir? toma el director toma el productor, toma el productor,
de cada unidad de acuerdo con las sea un empresario
productora de posibilidades privado o el
acuerdo con los técnicas existentes estado, de
recursos y y los precios acuerdo con los
tecnología relativos de los criterios técnicos y
disponibles. recursos los precios de los
productivos. recursos.
Para quién Los bienes de La distribución de Algunos bienes y
producir? capital se la producción se servicios son
asignan a los efectúa de acuerdo ofrecidos
productores, con la capacidad gratuitamente por
mientras que los de compra, la cual el estado,
bienes de depende del mientras que otros
consumo algunos ingreso de las son distribuidos
son personas y los según la
 proporcionados precios de los capacidad de
gratuitamente y bienes. compra de los
otros son individuos.
racionados.

MODELO DE FLUJO CIRCULAR DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA:

El modelo de flujo circular de la actividad económica ilustra el funcionamiento de una

economía de mercado. Se supone que en esta economía existen dos agentes
económicos, los consumidores y los productores. En esta versión sencilla se excluirá
al gobierno. Además se considera que la economía es cerrada y que los
consumidores gastan todo su ingreso, o sea, que no ahorran. Existen dos mercados
principales, el mercado de bienes y servicios, y el mercado de factores de
producción. El modelo se expresa a través del siguiente diagrama:

Este diagrama es una representación esquemática de cómo se organizan las

economías de mercado. Tanto los consumidores (hogares) y los productores
(empresas) necesitan tomar decisiones; que van a hacer que estos agentes
interactúen en el mercado de bienes y servicios (en donde los consumidores son
compradores y los productores vendedores) y en mercado de factores de producción
(donde los consumidores son vendedores y los productores compradores de
servicios).

Es de igual importancia resaltar que dentro de este esquema, lo que es gasto para
un agente va a resultar un ingreso para otro. Por ejemplo, la adquisición de una silla
resulta un gasto para los hogares, pero al mismo tiempo va a ser un ingreso para su
productor.

DEMANDA:
Muestra las distintas cantidades de un bien que un consumidor está dispuesto a adquirir, por unidad
de tiempo, a los diferentes precios alternativos posibles, ceteris paribus (el resto de variables
permanecen constantes).

• CURVA DE LA DEMANDA: Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un
consumidor está dispuesto a pagar y puede hacerlo, para comprar a diferentes niveles de precios.

DETERMINANTES DE LA DEMANDA:

1. Precio del bien: Al aumentar el precio de un bien disminuye la cantidad demandada y

viceversa.
2. Precio de bienes sustitutos: Si el precio de un bien Y, un bien sustituto del bien X,
aumenta, entonces la demanda del bien X va a aumentar, y si el precio del bien Y (bien
sustituto de X) disminuye, la demanda de X va a disminuir. Por ejemplo, si aumenta el
precio de los cassetes de audio, podrá aumentar la demanda de discos compactos.
3. Precio de bienes complementarios: Si el precio de un bien Y, un bien complementario al
bien X, aumenta, entonces la demanda de X va a disminuir y viceversa. Por ejemplo, si
aumenta el precio de la gasolina, podría disminuir la demanda de autos que usan gasolina,
pues la gente preferirá vehículos que usen combustibles más baratos.
4. Ingreso de los consumidores: En los bienes normales, al aumentar el ingreso de los
consumidores la demanda por un bien va a aumentar y viceversa. Por el contrario en
los bienes inferiores, al aumentar el ingreso del consumidor, la demanda del bien va a
disminuir.
5. Gustos y preferencias: al aumentar las preferencias por un bien (ya sea por moda,
temporada, etc.) la demanda del mismo va a aumentar.
6. Población: Al aumentar la población es de esperar que la demanda por un bien aumente ya
que existe mayor número de consumidores con la misma necesidad.
7. Precios futuros esperados: Si se espera que el precio de un bien aumente a un cierto
plazo, la demanda inmediata de este bien va a aumentar. Por otra parte, si se espera que el
precio disminuya en el futuro la demanda va a disminuir ahora, pues la gente pospondrá su
decisión de compra hasta que el precio baje.

LEY DE LA DEMANDA: el incremento en el precio (P) causa una disminución en la cantidad

demandada (Qd) y viceversa, la disminución del precio elevará la cantidad demandada.La siguiente
tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a cada precio un consumidor estaría
dispuesto a comprar de un cierto bien X:

Cantidad
Precio demandada (por
unidad de tiempo)
5 2
4 4
3 6
2 8
1 10

La función y curva de demanda

 En un mercado ideal, de libre competencia, tanto si es de bienes y servicios como
si es de factores, llegarán los demandantes tratando de obtener la mayor cantidad
de bienes al precio más bajo posible. Así se configura la demanda.

Utilizaremos como ejemplo el mercado del trigo de un país imaginario. Los

consumidores estarán dispuestos a comprar más trigo si el precio es bajo que si el
precio es alto. Supongamos que si el precio del trigo fuese, digamos, de 8 mil euros
la tonelada, los consumidores de ese país estarían dispuestos a consumir 2 millones
de toneladas al año. Si el precio de la tonelada bajase a 5 mil euros, se podría
comprar más, por ejemplo, 4 millones al año. Si bajase aún más, a 3 mil euros el
consumo aumentaría a 7 millones. Por último, si llegase a 2 mil euros se adquirirían
hasta 10 millones de toneladas. Las cuatro posibilidades descritas, señaladas con
las letras F, G, H e I, están resumidas en el cuadro adjunto en el que P significa
precio de la tonelada de trigo en miles de euros y Q la cantidad que sería demandada
anualmente en millones de quintales.
 Cuando disminuye el ingreso se reduce la
demanda.
EN UN BIEN NORMAL
Cuando disminuye el ingreso se reduce la
demanda, se desplaza hacia la izquierda el D3.
BIENES NORMALES INFERIORES: Ejem:
Objetos de segunda mano, carros o ropa usada.
Si disminuye el ingreso, aumenta la demanda de
la ropa usada.

A mayor ingreso,
menor demanda.

CASO DE LA MIEL: Si en vez de consumir miel, las personas deciden consumir mermelada, es un
bien que satisface la necesidad de un modo similar. Podemos decir que
son bienes sustitutos,

Qué pasa si sube el precio de la mermelada, en términos relativos la miel

estará más barata y aumentara entonces la demanda de miel. La curva
de demanda de miel se desplaza hacia la derecha. Si baja el precio de la mermelada entonces
disminuye la demanda de miel.
DEMANDA DE UN BIEN O SERVICIO:

Aumenta el precio, disminuye la cantidad demandada.

Disminuye el precio aumenta la cantidad demandada.

PRECIOS DE BIENES SUSTITUTOS:

Aumenta el precio del bien sustituto, aumenta la demanda del otro bien.

Disminuye el precio del bien sustituto, disminuye la demanda del otro bien.

PRECIO DEL BIEN COMPLEMENTARIO:

Aumenta el precio del complemento, disminuye la demanda del otro bien.

Disminuye el precio del complemento, aumenta la demanda del otro bien.

OFERTA: Muestra las distintas cantidades de un bien que el oferente está dispuesto a ofrecer por
unidad de tiempo a los distintos precios alternativos.

 CURVA DE LA OFERTA: Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un
vendedor está dispuesto a vender a diferentes niveles de precios alternativos, suponiendo
que todos los demás determinantes permanecen constante

El precio del bien: al aumentar el precio del bien va a aumentar la cantidad ofrecida y viceversa.

Precio de los recursos e insumos empleados en la producción del bien: Al aumentar el precio de
los insumos de un bien, su oferta va a disminuir y viceversa. Al hablar del precio de los recursos e
insumos se refiere al precio del trabajo (salarios), precio de materias primas, precio de energía,
tasas de interés, etc.

La tecnología de producción: al mejorar la tecnología en la producción, la oferta de un bien

aumentará.

Precios futuros esperados: Si se espera que a corto plazo el precio del bien producido aumente, la
oferta aumentará, y viceversa.

Número de oferentes: Al haber un mayor número de oferentes la oferta de un bien aumentará y

viceversa.
CAMBIO EN LA OFERTA: (cambio en toda la curva de la oferta) resulta del cambio en el costo de
producción, los impuestos empresariales, el precio o la cantidad esperados, del cambio en el precio
de otros bienes producidos, del cambio en el número de vendedores, del cambio en las ventas
planeadas en todos los precios del cambio en la tecnología.

A esto se le conoce como la ley de la oferta.

Existen otro factores, si se mejoran las técnicas de
producción, los productores van a poder producir
más con los mismos recursos, esto incrementara la
oferta, tenemos entonces un aumento de la oferta.
Si sube el costo de los insumos o los salarios se

vuelven más altos, entonces que va a pasar con la oferta?, esto va

incrementar los costos de producción, significa que con los mismos recursos,
los productores van a producir menos, LA OFERTA VA DISMINUIR, la oferta
disminuye deslizándose a la izquierda.
 FACTORES QUE
ELEVAN LA OFERTA

EQUILIBRIO DEL MERCADO

EQUILIBRIO: ocurre en el precio (Pe) en donde cantidad demandada = cantidad ofrecida. En Pe

todos los vendedores dispuestos a vender podrán vender y todos los compradores dispuestos a
comprar podrán comprar.

Si el precio es bajo P1, entonces el consumidor

va demandar una cantidad alta. Para el
oferente esto no es rentable y el Qo (cantidad
ofertada), será poca, pues no le es rentable.

La cantidad demandada supera a la cantidad

ofrecida, tenemos una escasez.

Que pasará?, el precio subirá pues la cantidad

demandada es mayor a la ofrecida.

 El precio va a tender a subir, los consumidores van a estar dispuestos a pagar un precio
mayor con tal de conseguir el bien, hasta que podríamos llegar a un cierto precio en la cual
la cantidad ofrecida y la demandada son iguales entonces en ese precio tenemos que no
hay escasez.
 Supongamos que se presenta un precio alto, a este precio alto entonces la cantidad
ofrecida es alta, los oferentes encuentran que ese precio es atractivo, que el negocio seria
bueno. Pero los consumidores se encuentra que el producto es muy caro, y demandan una
cantidad menor, entonces en un caso como este hay un exceso de oferta, hay una cantidad
excedente, y el producto empieza a quedarse en los estantes de las tiendas.

El precio va tender que bajar, los oferente dicen si lo vendemos más barato la gente lo va
empezar a comprar, y el precio tendera a bajar y podemos llegar a un precio en donde la
cantidad ofrecida y la demandada, de manera que no haya NINGUN EXCESO.
Como se afecta el equilibrio del mercado, ante cambios en la oferta y la demanda?

Tenemos un nuevo punto de equilibrio en el cual el

precio va a ser mayor.

Que pasaría si lo que se da es una disminución de la

demanda, entonces la curva de la demanda se desplaza a la
izquierda, la demanda se cruza con la oferta en un nuevo
punto E’ se da un nuevo punto de equilibrio del mcdo.

En este nuevo punto tenemos un nuevo precio y una nueva

cantidad, este nuevo precio es un precio inferior y la cantidad
también es una cantidad inferior.

# Entonces ante una disminución en la demanda, tiende a

disminuir el precio y la cantidad ofertada, y disminuye la
cantidad de equilibrio en el mercado,
ME QUEDE EN EL VIDEO 3 DE ESTE LINK
https://www.auladeeconomia.com/micro-material2.htm