UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA

SÍLABO

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA.

I.1. Asignatura:
a) Nombre : ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
b) Código : ANT. 008
c) Pre-requisito : Sin Pre-requisito
d) Número de horas : T=2 P=2 Total = 4 hrs.
e) Créditos : 03,5
f) Año y Semestre Académico : 2014-I Semestre II
g) Duración de la Asignatura : Del 31 de marzo al 01 de agosto 2014
h) Área Curricular : Formación general

I.2. Docente:

a) Nombres y Apellidos : Alexander Wilber Hilasaca Machaca

b) Condición : Contratado
c) Categoría : Auxiliar tiempo parcial
d) Especialidad : Historia de la Filosofía, Filosofía Latinoamericana

I.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

a) Aula N° : 04 Pabellón de la Facultad de Ciencias Sociales 2do piso

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA
La formación integral implica, no sólo la información especializada operativa que permitirá el control de
un sector más o menos limitado de la realidad natural, social o cultural, sino también la formación
racional filosófica, que permite una mayor comprensión de los problemas humanos para el desarrollo de la
antropología.

CONTENIDOS TRANSVERSALES

Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
 Humanismo, hombre, mundo y libertad.
 Formación ética y de compromiso social.

III. COMPETENCIA
A. Reconoce y formula las características generales de la actividad filosófica, mostrando actitud crítica y
responsable.
B. Reconoce y explica las tesis fundamentales de la antropología filosófica, diferenciando las corrientes
humanistas.
 IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA : Características Generales de la Filosofía y Fundamentos de la

Antropología Filosófica
TIEMPO DE DESARROLLO : Del 31 de marzo al 30 de mayo 2014
TOTAL DE HORAS : 36 horas

CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES INDICADORES CONTENIDOS TIEMPO

DE LOGRO DE LOGRO
 Elabora el  Identifica  Interpreta  Justifica  Filosofía, 2
concepto general los conceptos de críticamente. sus puntos de ciencia y religión.
de la filosofía filosofía y sus vista.  El lugar de la 4
apoyándose en la características.  Intenta la filosofía en la cultura,
información  Expone crítica racional y cargos contra la
sobre su origen una nota objetiva de los filosofía
histórico. diferencial entre conceptos. contemporánea, ¿qué
 Formula filosofía, ciencia  Tolera es eso de la filosofía?
tesis filosóficas y religión. puntos de vista  Disciplinas 10
de disciplinas  Expone diferentes y/o filosóficas
clásicas. los principales opuestos. gnoseología,
argumentos de epistemología, ética,
disciplinas objeto, problemas
filosóficas morales y problemas
clásicas. éticos.
 Tres lecturas 8
introductorias; “crisis
del humanismo y
producción de lo
humano”. “El puesto
del hombre en la
globalización “ y “El
puesto del hombre en
el cosmos”.
 Característica 6
s de la antropología
filosófica, el
antropomorfismo
acerca del hombre, la
pregunta
antropofilosófica.
 Lectura, el 6
papel del trabajo en el
proceso de
transformación del
mono en hombre.
Evaluación Primera semana de junio 02

SEGÚNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Principios Elementales de la Antropología Filosófica

 TIEMPO DE DESARROLLO: Del 02 de junio al 01 de agosto del 2014
TOTAL DE HORAS: 32 horas.

CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES INDICADORES CONTENIDOS TIEMPO

DE LOGRO DE LOGRO
 Distingue  Distingue  Comprende  Aprecia  La crisis en 8
y expone los las diferencias los problemas la importancia de el conocimiento del
conceptos y entre lo humano fundamentales. los enfoques hombre, el símbolo
problemas y lo no humano. teóricos como clave de la
básicos de la alternativos. naturaleza del
Antropología  Explica hombre, de las
filosófica. las concepciones reacciones animales
históricas del  Respeta a las respuestas
hombre. la opinión de los humanas.
demás en los
 Comenta debates.  Trayectoria 4
críticamente las histórica de la
distintas interrogación del
interpretaciones hombre.
del hombre.
 Pensamiento 8
en torno al hombre
en las etapas de la
historia.

 Naturaleza y 4
futuro del hombre;
naturalización y
darwinización.

 Teorías del 4
humanismo. Crítica
de las posturas
humanistas de
Fewerbach y Hegel.

 Crítica del
humanismo y su 4
reconstrucción en el
pensamiento (Marx,
Heiderger y
Foucualt)

 El
vitalhumanismo. 2

Evaluación Primera semana de agosto 02

V. ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS

a. Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje

 Resumen
  Organizadores del conocimiento: Mapas conceptuales, árbol de conceptos, mapas mentales, redes
conceptuales, uve heurística, árbol de problemas.
b. Métodos.

 Método inductivo-deductivo
 Método Analítico-sintético
 Método Estudio dirigido
 Método Trabajo en equipos

c. Técnicas.

 Técnica Expositiva
 Técnica Exegética (Lectura de textos)
 Técnica de diálogo
 Discusión dirigida

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

 Cuadernos
 Textos
 Programas para computadoras
 Pizarra
 Palabra hablada
 Programas radiales
 Programas televisivos

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES Y INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS PODENRACIÓN

ACTITUDES
 Identifica y  Identifica  Debate de  Separatas, 80%
comenta textos conceptos de la grupos guías de
sobre los conceptos filosofía y habilidad de estudio,
básicos de la diferencia con la conocimiento. conferencias.
Antropología antropología.
filosófica.
ACTITUDES  Comprenden y  Participa de  Observación de 20%
Sentido crítico asume postura debates de conductas.
crítica. grupo.

Criterios de aprobación.
- Cumplir con las exposiciones y con los trabajos de grupo.
- Asumir una conducta de cooperación y solidaridad en el desarrollo del curso.
- La asistencia es obligatoria, se aplicará las normas estipuladas en el reglamento de la Universidad y la
facultad.
Calificación: Evaluación del aprendizaje de las capacidades y actitudes, será de acuerdo a los indicadores
establecidos en el desarrollo de cada unidad didáctica.
La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente:
Promedio= 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes

VIII. BIBLIOGRAFÍA Y WEB GRAFÍA

 ADAMS, WILLIAM (2003). “Las raíces de la Antropología” (Traducido por, Diez Martín,
Fernando) Editorial TROTTA. Madrid.
  ALESSANDRO, GIAUMI VIDAL. (1998). “Introducción a la ética Antropológica” Editorial
Universidad de Santiago. Santiago de Chile.
 ARRIETA GÚZMAN, TERESA. (1986) “Antropología filosófica” Edit. UNAS, Arequipa.
 BATTANER, EDUARDO. (201). “¿Qué es el universo?, ¿Qué es el hombre? ALIANZA
EDITORIAL. Madrid.
 BOTERO URIBE, DARÍO (2004). “Discurso sobre el humanismo” ECOE EDICIONES. Bogota.
 CASSIER, ERNEST. (2004) “Antropología filosófica”. Trillas. Madrid.
 JURGEN HABERMAS. (1999). “La inclusión del otro” Buenos Aires.
 LE BLANC, GUILLAUME. (2010) “Las enfermedades del hombre normal”. EDICIONES NUEVA
VISIÓN. Buenos Aires.
 MANRIQUE ENRIQUEZ, FERNANDO. (1986) “Antropología filosófica” Colecciones EPISTEME
Lima.
 MIRÓ QUEZADA, FERNANDO. (1986) “Para iniciarse en la Filosofía” Universidad de Lima,
Lima.
 MOYA ANDRÉS. (2011) “Naturaleza y futuro del hombre” Editorial SÍNTESIS S.A. España-Madrid.
 ORTEGA Y GASSET, JOSÉ. (1998) “Origen y epílogo de la filosofía” F.C.E. México.
 POLO, LEONARDO. (2011) “La esencia del hombre” Editorial EUNSA. España-Navarra.
 RIBERA PALOMINO, JUAN (2004) “El puesto del hombre en la globalización capitalista” (Revista
de reflexión crítica, departamento académico de filosofía) UNMSM, Lima.
 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, ADOLFO. (1969) Ética. Grijalbo S.A. México.
 SANZ JULIO (1987) “Introducción a la ciencia” Amaru editores, Lima.
 SINGER, PETER. ( 1995) “Compendio de ética” Alianza editorial, Madrid.
 STRAUSS, L. Y CROPSEY, I, “Historia de la filosofía política”

WEB GRAFÍA

 Es.wikipedia.org/Wiki/filosofía
 www.filosofia .org/
 Filosofía.idoneos.com
 www.monografías .com/filosofia
 Sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/…/n12…/a08.pdf

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Lic. Alexander W. Hilasaca Machaca