Andrea Lorena Becerra Orozco

Licenciatura en Pedagogía
2 “A”
Desarrollo, Aprendizaje y
Educación

Reflexiones sobre la sociología de la educación

En un inicio podemos departir que este texto nos expone que la sociología
muestra un escaso interés hacia el fenómeno de la educación, todo lo contrario
a las disciplinas de su área que han tomado como central dicho fenómeno; se
expresa que los factores influyentes pueden ser considerados dos:
El primero es que la sociología no es tomada con mucha importancia, podríamos
entender que no es calificada como apta o que simplemente es una disciplina
que no podría hacer un mayor aporte a la definición del fenómeno de la
educación y por tanto no se le da relevancia a las reflexiones que ésta pudiera
hacer. El segundo factor influyente es la rama dedicada a este estudio
denominada “sociología de la educación” donde no se ha delimitado con la
claridad necesaria el objeto que tiene dicho estudio, ya que se necesita que se
dé una visión panorámica de la manera en la que se va a trabajar y como será
comprendido el tema central, en este caso la educación, de acuerdo a los temas
abordados.
Ahora bien, podemos dialogar que la socialización del individuo tiene bastante
influencia en la educación y en como recibe las aportaciones que ésta le da. Por
tanto, el sociólogo dedicado a entender y revisar las estructuras sociales en las
que nos estamos formando o en las que estamos viviendo, tiene todo lo
necesario para convertir este polémico tema como lo es la educación en un
objetivo central y desarrollarlo de manera apropiada.
“La sociedad como un todo busca la manera de conservar y acrecentar el acervo
cultural a través de la formulación de los objetivos generales y los planes de
estudio. Hasta cierto punto está interesada en mantener mediante la educación
sin grandes variaciones la tradición cultural imperante”. (Fuentealba W. L.)
Hay distintos grupos sociales, que tienen que ser estudiados para lograr formar
un plan de estudio que vaya de acuerdo a sus intereses y que además mantenga
firme la cultura que se tiene en dicho grupo, si no se ha estudiado antes el
contexto de los individuos que van a ser formados con un método de educación
ya determinado es muy probable que este no funcione ya que no está adecuado
a ellos. La educación no solo enseña y aporta sino que también refuerza.