EL BALONCESTO

VALENTINA ACUÑA CUEVAS

I.E.D POMPILIO MARTINEZ

ÀREA DE EDUCACIÒN FISICA
CAJICA – CUNDINAMARCA
2018
 EL BALONCESTO

VALENTINA ACUÑA CUEVAS

Trabajo de Educación Física

Eduardo Peñuela
Profesor de Educaciòn Fìsica

I.E.D POMPILIO MARTINEZ

ÀREA DE EDUCACIÒN FISICA
CAJICA – CUNDINAMARCA
2018
 CONTENIDO

INTRODUCCIÒN 3

1. HISTORIA DEL BALONCESTO

1.1. AÑO Y PAÌS DE PARTICIPACIÒN DEL BALONCESTO EN
LOS JUEGOS OLIMPICOS
2. REGLA NÙMERO 1 DEL BALONCESTO (EL JUEGO)
2.1. ILUSTRACIÒN DE LA REGLA NÙMERO 1
3. MEDIDAS DEL BALON
4. REGLA NÙMERO 6 DEL BALONCESTO (VIOLACIONES)
4.1. DEFINICIÒN
4.2. PROCEDIMIENTO
4.3. PENALIZACIÒN
5. FALTAS
5.1. DEFINICIÒN DE FALTA PERSONAL
5.2. PENALIZACIÒN

DEFINICIÒN DE UNA DOBLE FALTA

PENALIZACIÒN
DEFINICIÒN DE UNA FALTA ANTIDEPORTIVA
PENALIZACIÒN
DEFINICIÒN DE FALTA DESCALIFICANTE
PENALIZACIÒN
DEFINICIÒN DE FALTA TÈCNICA
PENALIZACIÒN
POSICIONES EN BALONCESTO
 ILUSTRACIONES
TIEMPOS DE JUEGO
COMIENZO DE UN ENCUENTRO DE JUEGO
FEDERACION QUE RIGE EL BALONCESTO A NIVEL
MUNDIAL
ARBITRAJE DEL JUEGO
PLANILLA DE JUEGO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
 INTRODUCCIÓN

El baloncesto es un deporte que se juega por un grupo de personas las cuales

intenta anotar puntos, es preciso que los jugadores que integran un equipo
reúnan los elementos necesarios para la construcción de este grupo que debe
rodar colectivamente como una unidad.

El baloncesto en la actualidad cuenta con una gran difusión en diferentes países

de todo el mundo, siendo uno de los deportes con más participantes y
competiciones regulares en distintas zonas y países del mundo.
El Baloncesto como deporte ocupa un lugar principal, por su configuración
consciente y adecuada, contribuyendo a la educación de una juventud
físicamente sana, su gran valor formador ha convertido el Baloncesto en un
medio indispensable para la formación de valores en los estudiantes.
 1. HISTORIA DEL BALONCESTO
El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote
Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets
(EEUU) como profesor de “cultura física”, una vez allí observó que las bajas
temperaturas no permitían practicar deportes al aire libre, así surgió el
baloncesto como deporte que se podía practica en recintos cerrados.

1.1. AÑO Y PAÌS DE PARTICIPACIÒN DEL BALONCESTO EN

LOS JUEGOS OLIMPICOS
El baloncesto está presente en los Juegos Olímpicos de forma ininterrumpida desde los
Juegos Olímpicos de Berlín 1936, habiendo sido previamente deporte de exhibición en
Juegos Olímpicos de San Luis 1904.
El gran dominador de la competición masculina ha sido históricamente la Selección de Estados
Unidos que, en las 18 ediciones disputadas ha ganado un total de 18 medallas: quince de oro,
una de plata y dos de bronce. La única edición en la que Estados Unidos no aparece en el podio
es en los Juegos Olímpicos de Moscú 1980, ya que no participó por motivos políticos.
En los Juegos Olímpicos de Barcelona 1992 la competición se abrió por primera vez a la
participación de los jugadores profesionales de la NBA, acudiendo a los juegos uno de los
equipos más potentes de la historia de este deporte, conocido desde entonces con el
sobrenombre de Dream Team, en el que se reunieron jugadores tan extraordinarios
como Michael Jordan, Magic Johnson o Larry Bird.
El vigente campeón olímpico es Estados Unidos, que ganó la medalla de oro en los Juegos
Olímpicos de Rio de Janeiro, derrotando en la final a España en la categoría femenina
y Serbia en la categoría masculina.

2. REGLA NÙMERO 1 DEL BALONCESTO (EL JUEGO)

El baloncesto lo juegan dos (2) equipos de cinco (5) jugadores cada uno.
El objetivo de cada equipo es introducir el balón dentro de la canasta del
adversario e impedir que el adversario se apodere del balón o enceste.

2.1. ILUSTRACIÒN DE LA REGLA NUMERO 1

3. MEDIDAS DEL BALON

El balón debe ser esférico y de un color naranja homologado con ocho (8)
sectores de forma tradicional y juntas negras.
La superficie exterior será de cuero, caucho o material sintético.

El balón se inflará con una presión de aire tal que cuando se deje caer sobre la
superficie del terreno de juego desde una altura aproximada de 1,80 m, medida
desde la parte inferior del balón, rebote hasta una altura aproximada, medida
hasta la parte superior del balón, de entre 1,20 m y 1,40 m.
La anchura de las juntas del balón no superará 0,635 cm.

El balón no tendrá menos de 74,9 cm ni más de 78 cm de circunferencia (talla 7).

No pesará menos de 567 g ni más de 650 g.

4. REGLA NÙMERO 6 DEL BALONCESTO (VIOLACIONES)

41 Definición
Una violación es una infracción de las reglas.
4.2 Procedimiento
Cuándo se sancione una violación, los árbitros en cada situación
considerarán y sopesarán los siguientes principios fundamentales:
• El espíritu e intención de las Reglas y la necesidad de respetar la
integridad del juego.
• Consistencia al aplicar el sentido común en cada partido, teniendo
presente el talento de los jugadores implicados y su actitud y conducta
durante el partido.
• Consistencia en mantener un equilibrio entre el control del partido y el
juego fluido, “sintiendo” lo que los participantes intentan hacer y
sancionando lo que no es correcto para el desarrollo del juego.
4.3. Penalización:
El balón se concede a los adversarios para un saque desde el punto más
próximo a aquél en el que se cometió la infracción, excepto directamente
bajo el tablero.
Excepciones : Artículos: 26.5, 41.3, 57.4.6. y 57.5.4.
5. FALTAS
Una falta es una infracción de las reglas que implica el contacto personal con un adversario o
una conducta antideportiva. Se anota una falta al infractor y se penaliza de conformidad con las
reglas.

5.1. DEFINICIÒN DE FALTA PERSONAL

Una falta personal es una falta de jugador que implica el contacto ilegal con un adversario,
esté el balón vivo o muerto.
Un jugador no debe agarrar, bloquear, empujar, cargar ni zancadillear a un adversario, no
debe impedir el avance de un adversario extendiendo la mano, el brazo, el codo, el hombro, la
cadera, la pierna,la sacada de sangre, la rodilla o el pie, ni doblar su cuerpo en una posición
“anormal” (exterior a su cilindro), ni debe incurrir en juego brusco o violento.

5.2. PENALIZACIÒN
La penalización para una falta personal es un saque para el equipo contrario desde el punto más
cercano en la línea de fondo/lateral, salvo las faltas de equipo que se expondrán más adelante. A la
quinta falta el jugador será eliminado.

6. DEFINICIÒN DE UNA DOBLE FALTA

La doble falta es una situación en la que dos jugadores adversarios cometen faltas por
contacto, el uno contra el otro, aproximadamente al mismo tiempo. Penalización: Se anota
una falta personal a cada jugador infractor. No se concede ningún tiro libre.

6.1. PENALIZACIÒN

Se anotará una falta personal a cada jugador infractor. No se

concederán tiros libres.

El juego se reanudará de la siguiente manera si, aproximadamente al

mismo tiempo que la doble falta:

· Se logra un cesto de campo válido, o se convierte el último o único tiro

libre, se concederá el balón al equipo que lo recibió para que realice un
saque desde la línea de fondo.

· Un equipo tenía el control del balón o derecho a él, se le concederá el

balón para que realice un saque desde el punto más cercano al de la
infracción.

· Ningún equipo tenía el control del balón ni derecho al mismo, se

produce una situación de salto.

7. DEFINICIÒN DE UNA FALTA ANTIDEPORTIVA

Una falta antideportiva es una falta de jugador que implica contacto y
que, a juicio del árbitro, no constituye un esfuerzo legítimo de jugar
directamente el balón dentro del espíritu y la intención de las reglas.
Las faltas antideportivas deben interpretarse de manera coherente
durante todo el partido. El árbitro sólo debe juzgar la acción. Para
juzgar si una falta es antideportiva, los árbitros deben aplicar los
siguientes principios:

· Si un jugador no realiza un esfuerzo por jugar el balón y se produce un

contacto, la falta es antideportiva.

· Si un jugador, en un esfuerzo por jugar el balón, provoca un contacto

excesivo (falta violenta),el contacto debe considerarse antideportivo.

· Si un jugador comete una falta mientras realiza un esfuerzo legítimo

por jugar el balón (juego normal) no es una falta antideportiva.

7.1. PENALIZACIÒN

Penalización

Se anotará una falta antideportiva al infractor.

Se concederá(n) tiro(s) libre(s) al jugador que recibió la falta,

seguido(s) de:

· Un saque desde la prolongación de la línea central, enfrente de la

mesa del anotador.

· Un salto entre dos en el círculo central para iniciar el primer periodo.

El número de tiros libres será el siguiente:

· Si la falta se comete sobre un jugador que no está en acción de tiro, se

concederán dos (2) tiros libres.

· Si la falta se comete sobre un jugador en acción de tiro, la canasta, si

entra, será válida y se concederá un (1) tiro libre adicional.

· Si la falta se comete sobre un jugador en acción de tiro que no logra

encestar, se concederán dos (2) o tres (3) tiros libres.
8. DEFINICIÒN DE FALTA DESCALIFICANTE
Una falta descalificante es cualquier infracción antideportiva flagrante de un jugador,
sustituto, jugador excluido, entrenador, ayudante de entrenador o acompañante de equipo
que deberá abandonar el campo y no podrá establecer contacto visual con el mismo
durante el resto del partido. 2 faltas antideportivas constituyen una falta descalificarte.
.

8.1. PENALIZACIÒN
Cabe mencionar que una falta descalificante puede conllevar también uno o varios partidos
de suspensión según lo decida la organización de la competición.
Después de una falta técnica, antideportiva o descalificante se conceden 2 tiros libres y saque
desde la prolongación de la línea central enfrente de la mesa de anotadores

9. DEFINICIÒN DE FALTA TÈCNICA

son aquellas ofensas que se cometen contra el espíritu del juego pero algunas, obviamente
accidentales y sin consecuencias para el juego o de naturaleza administrativa, no son
consideradas como tales, a no ser que se vuelva a incurrir en la misma una vez amonestado.
Distintas faltas técnicas:

 Hacer caso omiso a las advertencias de los árbitros.

 Tocar irrespetuosamente a los árbitros, comisario, oficiales de mesa o miembros del
banquillo de equipo.
 Dirigirse irrespetuosamente a los árbitros, comisario, oficiales de mesa o adversarios.
 Utilizar un lenguaje o realizar gestos que puedan ofender o incitar a los espectadores.
 Molestar a un adversario o impedir su visión agitando las manos cerca de sus ojos.
 El movimiento excesivo de los codos.
 Retrasar el juego tocando el balón después de que el balón atraviese la canasta o
evitando que un saque se realice con rapidez.
 Dejarse caer para simular una falta.
 Colgarse del aro de manera que soporte todo el peso del jugador, a menos que lo agarre
momentáneamente después de un mate o que, a juicio del árbitro, intente evitar lesionarse
o lesionar a otro jugador.
 Un jugador defensor comete una interposición o una interferencia durante el último o único
tiro libre. Se concederá un punto al equipo atacante, seguido de la penalización de una
falta técnica sancionada al jugador defensor.
La falta se señala con un soplido del silbato y se juntan las manos en forma de letra "T". En la
planilla se anota con la letra "t" mayúscula seguida de un número en superíndice que señala el
minuto de juego en el cual el jugador cometió la falta técnica y el número de tiros libres en el
subíndice.
En la NBA hay personajes que reciben constantemente estas amonestaciones, Como Ronny
Arroyo como, Kobe Bryant, Rasheed Wallace, Amare Stoudemire o Richard Hamilton, lo que
demuestra su carácter fuerte y controvertido en ocasiones.
9.1. PENALIZACIÒN
Se dan tiros libres los cuales puede lanzarlos cualquier jugador del
equipo adversario designado por su capitán. Si el lanzador de los tiros
libres comete alguna violación no se tendrá en cuenta ninguna otra
violación cometida anterior, simultáneamente o inmediatamente después
por cualquier otro jugador y no se anotará ningún punto.
El balón se concederá a los adversarios para un saque lateral en la
prolongación de la línea de tiros libres a menos que haya que administrar
más tiros libres.

10. POSICIONES EN BALONCESTO

Las cinco posiciones del baloncesto representan una serie de cinco categorías-tipo de
jugadores que integran un equipo genérico, relacionadas con sus funciones en la cancha y
que sirven para clasificar de forma rápida, concisa y sencilla las principales características de
cada jugador.
Habitualmente, cuanto mayor es la estatura de un jugador, más cerca de la canasta desarrolla
su juego. Sin embargo, existen muchísimos casos de jugadores polivalentes que difícilmente
se ajus tan solamente a una de estas cinco categorías: bases de más de 2 m de altura
como Magic Johnson, pívots lanzadores de tres puntos como Bill Laimbeer o máximos
reboteadores con menos de 2 m de altura como Charles Barkley.

 (1) Base
 (2) Escolta
 (3) Alero
 (4) Ala-pívot
 (5) Pívot

10.1. Base

El Base (Point Guard ó PG en EE.UU.), también conocido como "uno", es el mejor pasador y
manejador del balón del equipo.4 Por tanto, frecuentemente lidera las estadísticas en
asistencias y robos. A menudo son rápidos y con capacidad para lanzar tanto desde fuera de
la línea de tres puntos como desde "la pintura", dependiendo en gran medida de su habilidad
en el juego. Están considerados la prolongación del "entrenador sobre la cancha".
Analizan el juego para reconocer las debilidades de la defensa contraria y las fuerzas de su
propio ataque. Son los responsables de dirigir el juego, con un papel equivalente al de los
centrocampistas en fútbol o del quarterback en el fútbol americano. Un buen base contribuye a
mejorar la eficacia del equipo en su conjunto y generalmente tiene el mejor promedio
de asistencias. Son a menudo conocidos como directores de juego o "play makers".
Los bases suelen ser los jugadores de menor estatura del equipo, normalmente miden entre 1
,80 y 1,90 m.

10.2. Escolta

El Escolta (Shooting Guard o SG en EE.UU.) es también conocido como "dos" o la sombra

del uno. Junto con el alero, a veces también es designado ala debido a una táctica de juego
similar. La mayoría son buenos tiradores de tres puntos, y manejan con habilidad el balón, con
capacidad para entrar hasta el aro, o de buscar buenas posiciones de tiro mediante dribling.
Versátiles, son buenos pasadores, compartiendo esta función con el base, formando con este
en ocasiones parejas perfectamente compenetradas.
Suelen medir entre 1,90 y 2,00 m.

10.3. Alero

El Alero (Small Forward o SF en EE.UU.) es también conocido como "tres". La posición de

alero está considerada la más versátil de las cinco posiciones del baloncesto, siendo
precisamente la versatilidad la clave de su función en la pista, entre la del ala-pívot y la del
escolta. Es por esto que las posiciones del alero y del escolta son a menudo intercambiables y
se designan como "alas".
Tienen una gran variedad de capacidades, combinando velocidad y fortaleza. Son capaces de
"remontar la línea de fondo" cobrando faltas personales, dejando bandejas o efectuando
mates. En consecuencia, deben ser habilidosos con los tiros libres. Además de ser capaces
de entrar a canasta, también deben ser buenos lanzadores de larga distancia. Algunos son
capaces de simultanear el papel del base, dando lugar al alero pasador. Otros pueden ser
indistintamente especialistas defensivos y anotadores muy efectivos.
Suelen medir entre 2,00 y 2,05 m.

10.4. Ala-pívot

El Ala-pívot (Power Forward o PF en EE.UU.), también conocido como "cuatro", a menudo

desempeña un papel similar al del pívot, en la función de "poste bajo". En ataque, suelen
realizar veloces movimientos de largo recorrido sobre la cancha, siendo capaces de anotar
cerca del aro y de lanzar con efectividad desde 3 o 4 metros. Algunos de estos jugadores
también son capaces de lanzar de tres puntos.
En defensa, vigilan a los jugadores contrarios más grandes cerca del aro, y deben tener
buenas condiciones atléticas para enfrentarse a jugadores rápidos lejos de la canasta. La
mayoría tienen la habilidad necesaria para participar en el juego lejos de su posición natural
en el poste bajo.
Suelen medir entre 2,00 y 2,10 m.

10.5. Pívot

El Pívot (Center o C en EE.UU.), también conocido como "cinco", normalmente juega cerca de
la línea de fondo, cercano a la canasta. Suele ser el jugador más alto de la formación,
anotando "desde la pintura" (cercano al aro), aunque algunos pueden ser buenos lanzadores
de perímetro. Típicamente especializados en capturar rebotes, taponar tiros y en facilitar
posiciones de bloqueo para sus compañeros.
La posición de pívot ha sido tradicionalmente considerada uno de los puestos más
importantes, sino el más importante. El alcance de esta posición ha evolucionado desde el
jugador relativamente lento y muy alto aposentado junto al aro, a un jugador que podría
considerarse por su físico un ala-pívot, pero que es capaz de dominar la posición con sus
habilidades defensivas y con su capacidad desequilibrante para lanzar desde el poste alto.
Esto se ha debido a la escasez de jugadores que posean la combinación necesaria de gran
habilidad, altura ideal, y ausencia de lesiones, circunstancia provocada por el desarrollo de un
ritmo de juego más rápido y de un baloncesto más atlético (de canasta a canasta) que precisa
menos del juego del pívot tradicional.
El pívot suele ser el jugador más alto del equipo y normalmente mide por encima de 2,10 m.

11. ILUSTRACIONES
Ejemplo de Posición de Base: Tony Parker
Ejemplo de Posición de Escolta: Manu Ginóbi

Ejemplo de Posición de Alero: Toni Kukoč

Ejemplo de Posición de Ala-pívot: Serge Ibaka

Ejemplo de Posición de Pívot: Marc Gasol

12. TIEMPOS DE JUEGO
Los partidos de baloncesto se dividen en 4 cuartos de 10 minutos cada
uno en el ámbito del baloncesto FIBA, de cuatro cuartos de 12 minutos
en la NBA y dos partes de 20 minutos en la NCAA. los descansos que
tiene cada partido es de:1° primer tiempo de 10 minutos 2°segundo
tiempo de 10 minutos también, el 3°tercer tiempo de 5 minutos, 4°cuarto
tiempo de 5 minutos también, es así que el tercer tiempo y el cuarto es
por si acaso el juego debe continuar por cualquier cosa que indique el
dueño del juego o como indique las reglas del baloncesto

13. COMIENZO DE UN ENCUENTRO DE JUEGO

En el baloncesto o básquetbol el equipo visitante elige el lado de la

cancha que desea ocupar. En caso de ser un partido en cancha neutral
se sortean las posiciones. El cambio de cancha se realiza cada medio
tiempo.

El juego se inicia con un salto entre dos, donde el árbitro lanza la pelota
hacia arriba desde el centro la cancha entre dos jugadores - uno de cada
equipo - que saltan por ella.
Lo jugadores se colocan en el círculo central, a cada lado de su línea
divisoria.

El árbitro lanza la pelota al aire de forma que caiga sobre la línea

divisoria entre los dos jugadores. La pelota debe ser lanzada a una
altura superior a la que los jugadores puedan alcanzar saltando. Cuando
la pelota llega a su punto más elevado lo jugadores saltan tratando de
desviarla con su mano cada uno hacia su equipo.

Si la pelota toca el suelo sin haber sido tocada por ninguno de los dos
jugadores, el árbitro repetirá el procedimiento. Los jugadores no deben
dejar su posición hasta tanto la pelota no haya sido tocada, ni tocar el
balón más de dos veces consecutivas. Para poner en juego nuevamente
estos jugadores deben esperar que la pelota:.

1. Haya sido tocado por otro jugador.

2. Salga del círculo.

3. Pegue en el cesto, el tablero o caiga al suelo.

En el momento de salto, los demás jugadores se colocan fuera del área

restringida, hasta tanto el balón se encuentren en el aire. Si sucede
violación de las normas del salto entre dos, está es analizada en caso
que el equipo contrario no haya obtenido ventajas.

Se existe violación por ambos equipos o el salto ha sido mal realizado,

se repite el lanzamiento.

Otros casos de lanzamiento del balón al aire por parte del árbitros son:.

1. En caso de duda de cuál fue el equipo que sacó la pelota fuera del
campo, se lanza el balón al aire desde círculo más cercano al lugar por
donde salio.

2. Si accidentalmente la pelota entra por debajo de la cesta y se

engancha en ella, es puesta nuevamente en juego por un salto en la
línea de tiro libres correspondiente a esa cesta. (En caso de que un
jugador deliberadamente introduce la pelota desde abajo de la cesta, se
considera violación a las normas, reanudándose el juego con un
lanzamiento hecho desde el punto más cercano de la línea lateral).
3. Cuando la pelota queda atrapada en los apoyos de la cesta, se pone
nuevamente en juego lanzándola al aire entre dos jugadores adversarios
en la línea de tiro más cercana. (Si esto ocurre durante un tiro libre
producido por una falta técnica del entrenador o de un reserva del
banquillo se aplican otras normas).

Una vez puesta en juego, se a hace avanzar la pelota por medio de

pase, dribles y lanzamientos. Lo más aconsejable para conseguir una
posición favorable al enceste es pasar rápidamente la pelota de un
jugador a otro.

El juego es interrumpido si se comete una infracción. Se considera que

una de las reglas de juego más importante en el baloncesto es la que se
refiere a las faltas personales, entendiéndose por ello que todo jugador
debe evitar todo contacto con las demás jugadores. En caso de
producirse un contacto que ha podido evitarse, se incurre en falta
personal, la cual se anota al jugador que la ha cometido. En caso de
falta personal, el juego se reanuda con un saque lanzando de la línea de
banda por el jugador del equipo contrario al que cometió la falta,
excepto en caso de falta intencionada o falta sobre un jugador que está
lanzando al cesto.

En cada medio tiempo de juego se conserven dos tiempos muertos que

son utilizados por los capitanes o entrenadores para cambiar de táctica
o dar instrucciones a los jugadores.

14.. FEDERACION QUE RIGE EL BALONCESTO A NIVEL

MUNDIAL
La Federación Internacional de Baloncesto (en francés,Fédération
Internationale de Basket-ball, FIBA) es el organismo que se dedica a regular
las normas del baloncesto mundialmente, así como de celebrar periódicamente
competiciones y eventos en sus dos disciplinas.

15. ARBITRAJE DEL JUEGO

A. SEÑALES DE LOs ÁRBITROS

A.1 Las señales de las manos ilustradas en estas reglas son las únicas
señales oficiales. Estas son las señales que deben emplear todos los
árbitros en todos los partidos
A.2. Es importante que los oficiales de mesa también se familiaricen con
estas señales.
I. TANTEO

II. RELACIONADAS CON EL RELOJ

III. ADMINISTRATIVAS

IV. VIOLACIONES
V. COMUNICACIÓN DE UNA FALTA A LA MESA DE ANOTADORES
(3 Pasos)
 PASO 1. – NÚMERO DEL JUGADOR

PASO 2. – TIPO DE FALTA

PASO 3. – NÚMERO DE TIROS LIBRES CONCEDIDOS

 O DIRECCIÓN DE JUEGO

VI. ADMINISTRACIÓN DE LOS TIROs lIBRES (2 Pasos)

PASO 1 EN EL ÁREA RESTRINGIDA
 PASO 2 FUERA DEL ÁREA RESTRINGIDA

16. PLANILLA DE JUEGO

4444
 CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos15/regla-baloncesto/regla-
baloncesto.shtml#JUEGO#ixzz583SpFHO0

http://www.monografias.com/trabajos15/regla-baloncesto/regla-
baloncesto.shtml#JUEGO#ixzz583VHKsHw

http://elrincondelbaloncesto.blogspot.com.co