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El universo, el sistema solar y la tierra

1.1. La tierra, un punto en el universo.

El universo se creó hace unos 13.700 millones de años debido a una explosión
llamada big bang. El universo está formado por astros o cuerpos celestes, por materia
interestelar (polvo y gas) y por el espacio que los separa.

Los astros se unen formando galaxias, como la Vía Láctea (donde se encuentra la
Tierra). Cada galaxia puede contener miles de millones de estrellas y muchos sistemas
planetarios, formados por una estrella y los cuerpos celestes que giran alrededor de
ella (planetas, satélites, asteroides y cometas).

El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra y se creó

hace unos 5000 millones de años. Dentro de él está el Sol (una estrella de tamaño
medio), ocho planetas, numerosos saélites y cometas.

1.2. La tierra un planeta singular

La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que hay vida. Esto fue posible
gracias a:

 La temperatura moderada por encontrarse a 150 millones de kilómetros del

sol.
 La atmósfera que envuelve la Tierra que contiene gases necesarios para la
vida (como el oxígeno) y que además protege a la tierra de las radiaciones
solares y regula su temperatura.
 El agua líquida abundante, en forma de océanos, mares, lagos… La tierra es el
único planeta en el que hay agua en estado líquido en la superficie.

1.3. El tamaño y la forma de la Tierra

Las dimensiones de la Tierra son de 510 millones de km2. Nuestro planeta es

pequeño en el conjunto del universo.

La forma de la Tierra es de esfera imperfecta (geoide), es más ancha en el ecuador

que en los polos

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2. Los movimientos de la Tierra.

El universo está en continuo movimiento, La Vía Láctea gira sobre sí misma,

nuestro sistema solar gira en torno al centro de la Vía Láctea. La Tierra también se
mueve. La Tierra realiza dos movimientos: el de rotación y el de traslación.

2.1. El movimiento de Rotación.

El movimiento de rotación es el que realiza la Tierra girando sobre sí misma,

alrededor de un eje imaginario cuyos extremos son los polos. La tierra tarda 24
horas (23h 56min 4,09s) en completar una vuelta completa sobre su propio
eje, es a lo que llamamos día solar.

2.2. Consecuencias de la rotación terrestre.

 La sucesión del día y la noche. La luz solar ilumina y calienta solo una
mitad de la superficie terrestre (día), mientras que la otra mitad
permanece en oscuridad y se enfría (noche).

Si la tierra no girara sobre sí misma una mitad del planeta estaría

siempre iluminada con altas temperaturas y en la otra sería siempre de
noche y haría frío. La vida sería imposible.

 El movimiento del sol en el horizonte. El movimiento de rotación se

produce de oeste a este, por eso vemos aparecer el sol por el este
(amanecer) y desaparecer por el oeste (anochecer). Gracias a esto
podemos localizar los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste).

Este movimiento del sol es ficticio, no ocurre realmente porque el sol

no se mueve, es la Tierra quien se mueve alrededor de él.

 La existencia de diferentes horas. El movimiento de rotación divide el

día en 24 horas, lo que nos permite dividir el planeta en 24 franjas
imaginarias de una hora, llamadas husos horarios.

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2.3. El movimiento de traslación

El movimiento de traslación es el giro de la Tierra alrededor del Sol. Se realiza

de oeste-este y tarda en completarse 365 días y 6 horas  un año solar.

Como cada año tiene 365 días las 6 horas sobrantes se acumulan y cada 4 años
se añade un día más al año en el mes de febrero  año bisiesto.

El movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol tiene forma de elipsis, a
esto se le llama órbita. El eje sobre el que gira la tierra está inclinado respecto
a la óribta. La Tierra recorre en total una distancia de 930 millones de
kilómetros a una velocidad de 106.000 km/h.

2.4. Las consecuencias de la traslación  Las Estaciones

La inclinación del eje de la Tierra hace que durante la Traslación cada

hemisferio esté en una posición distinta respecto al Sol. Esto provoca la
existencia de las estaciones: verano, invierno, primavera y otoño.

Cuando un hemisferio se encuentra adelantado hacia el Sol, se calienta más y

es verano. Cuanto más retirado esté del Sol, menos se calienta y es invierno.
Cuando no está adelantado ni retirado es primavera u otoño.

2.5. Otras consecuencias de la traslación

 La distinta duración del día y la noche en los lugares de la Tierra.

o En los equinoccios de primavera y otoño, el círculo de

iluminación coincide con el eje terrestre, y el día y la noche
duran igual en toda la Tierra.

o En los solsticios de verano e invierno, la línea de iluminación se

adelanta o se retrasa haciendo que el día y la noche tengan
distinta duración en cada hemisferio.

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 La existencia de zonas térmicas debido a la inclinación de los rayos
solares.

o Zona cálidas  los rayos caen perpendiculares. Temperaturas

cálidas.

o Zona templadas  los rayos caen inclinados. Temperaturas

moderadas

o Zonas frías  los rayos caen muy inclinados. Temperaturas frías

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3. La representación del espacio terrestre.

3.1. Los mapas y sus elementos

Un mapa es una representación simplificada de la superficie esférica de la

Tierra o de una parte de ella sobre un plano. Para hacerlo los geógrafos usan
distintos métodos: una red geográfica, un sistema de proyección, una escala y
signos convencionales.

3.2. La red geográfica

Una red geográfica es un sistema de coordenadas formado por dos tipos de

líneas imaginarias: los paralelos y los meridianos.

 Los paralelos  círculos perpendiculares al eje de rotación terrestre.

El paralelo más importante es el 0º, el Ecuador, y divide a la Tierra en
dos mitades o hemisferios: Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Otros
paralelos importantes son: los trópicos de Cáncer y Capricornio y los
círculos polares Ártico y Antártico.

 Los meridianos  son semicírculos que van de polo a polo. El

meridiano más importante es el 0ª, Grewnwich.

Con esta red geográfica podemos localizar cualquier punto en el mapa ,

calculando su longitud y latitud.

 La latitud  distancia desde cualquier punto de la Tierra al ecuador.

La latitud puede ser Norte o Sur.

 La longitud  distancia desde cualquier punto de la Tierra al

meridiano 0ª, Grewnwich. La longitud puede ser Este u Oeste.

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3.3. El sistema de proyección, la escala y los signos convencionales.

 El sistema de proyección  método que permite representar la

superficie de la Tierra sobre un plano, trasladando la red de paralelos y
meridianos a un plano (proyección plana) o a un cilindro (proyección
cilíndrica) o cono (proyección cónica).

 La escala  relación que hay entre una distancia sobre el mapa y la

correspondiente a la distancia real sobre el terreno. Las escalas más
usadas son la gráfica y la numérica.

 Los signos convencionales  son colores, signos o símbolos que se

usan para representar la realidad de una forma simplificada. El
significado de cada signo se explica en la cartelera del mapa.