CURSO

Liderazgo e
inteligencia
emocional

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 Curso de Liderazgo e Inteligencia Emocional

QUIÉNES SOMOS
MCA B&P SCHOOL

S omos una Escuela Norteamericana de Posgrados y

Formación Continua, especializada en el diseño curri-
cular, con gran experticia en Dirección y Alta Gerencia,
lo que posibilita la estructuración de un sistema académi-
co adaptativo y flexible, que se adecúa a las necesidades
del entorno de nuestros estudiantes y les brinda la posi-
bilidad de poder dirigir y conducir sus empresas al éxito, o
lograr altos desempeños profesionales.

Nos preocupamos por la superación y la formación en

general, por el crecimiento humano y profesional de quienes
nos asumen como alternativa para su perfeccionamiento continuo.

En MCA B&P School tú eres el centro de los procesos educativos; por tanto, nuestro
equipo de profesionales académicos se adapta a tus necesidades, lo que permite disponer
de un sistema de enseñanza-aprendizaje personalizado.

Basamos nuestro sistema de estudios en la modalidad totalmente virtual. Cada programa

está diseñado por un equipo multidisciplinario de varias nacionalidades, lo que nos ha
posibilitado tener uno de los Programas Académicos más completos del área.

Nuestros programas de estudio están disponibles en una Plataforma Educativa Virtual, la

cual se diseñó para asimilar el conocimiento de forma novedosa e interactiva, con el apoyo
en todo momento de tutores y un sinnúmero de herramientas educativas a disposición de
los estudiantes.

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 Curso de Liderazgo e Inteligencia Emocional

FUNDAMENTACIÓN

Una de las tendencias actuales en el campo psicológicas, sociológicas, sociales y propias

de las ciencias sociales y humanas es el del mundo organizacional, siempre desde un
estudio de la Inteligencia Emocional y cómo lenguaje claro y comprensible para todos.
aplicarla en nuestra vida diaria y profesional, Veremos también cómo ser “inteligentes”
rompiendo con el esquema de que las independientemente de nuestro CI,
personas más inteligentes son aquellas pues ser inteligentes emocionalmente
que tienen un Coeficiente Intelectual (CI) hablando nos permitirá conocernos mejor a
más alto. Las investigaciones científicas y nosotros mismos, a nuestras capacidades,
la cotidianidad nos demuestran que para habilidades, limitaciones y a
ser inteligentes, aceptados y socialmente convertir estas últimas en
exitosos el Coeficiente Intelectual no es potencialidades. También a
un requisito indispensable; pues se ha conocer a los demás, manejar
probado que aquellas personas capaces
de sobreponerse a las adversidades, que
herramientas efectivas para la
automotivación, la expresión
C UR S O
son entusiastas, perseverantes, altamente de nuestros sentimientos y
empáticas, capaces de motivarse a sí la autorregulación de nuestro
mismo y a lo demás, son triunfadores por comportamiento.
excelencia.
En la esfera organizacional aprenderemos a
En aras de mantener relaciones sanas y comunicarnos mejor, manejar situaciones
edificantes consigo mismo y con el entorno, difíciles y potenciar el clima y la cultura
así como un desempeño eficaz en cualquier organizacional.
esfera de la vida (relaciones de pareja, familia,
escuela, grupo de amigos), y en el trabajo Es por ello que MCA B&P School ha
(especialmente en el manejo y dirección desarrollado el Curso de Liderazgo e
de equipos y organizaciones laborales), Inteligencia Emocional, concebido desde
queremos ayudarte a seguir creciendo desde un punto de vista profesional, dinámico y
lo personal hasta llegar a tus relaciones flexible, cuyo objetivo se centra en desarrollar
con los otros, específicamente dentro de las capacidades y habilidades para ser un
las organizaciones. Abordaremos también líder acorde con las exigencias de estos
elementos novedosos como son el estudio tiempos y del mundo organizacional. Está
de las organizaciones desde la inclusión y orientado a gerentes, directivos, docentes,
el respeto a la diversidad, siempre desde políticos, estudiantes, nuevos empresarios,
la premisa de que para mejorar nuestro ejecutivos, comunicadores sociales, líderes
entorno primero debemos mejorar nosotros. de cualquier organización (y a quienes
aspiran a serlo), y a todas las personas
En este curso nos adentraremos en el que quieran seguir creciendo emocional,
fascinante mundo de las inteligencias y su espiritual y socialmente.
relación con otros procesos y categorías
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Objetivo General

Los participantes desarrollarán habilidades emocionales efectivas, que los llevarán a

potenciar su desarrollo personal y a elevar la calidad en el desempeño de sus funciones en
la esfera organizacional y/o gerencial.

Objetivos Específicos

- Conocer y aplicar elementos claves de la - Utilizar técnicas psicológicas de alta

Inteligencia Emocional para propiciar el efectividad, aplicadas a sí mismos, a las
cambio individual, grupal y organizacional. relaciones con los otros y a los entornos
organizacionales.
- Evaluarse sobre habilidades y limitaciones
personales en la esfera emocional. - Dotar de herramientas teóricas y prácticas
- Manejar las competencias emocionales a los participantes, para generar ambientes
básicas para lograr un desempeño exitoso. organizacionales desarrolladores y de éxito.

- Resolver y manejar acertadamente

conflictos individuales y grupales.

A quién se dirige

- Líderes de cualquier organización, o deseen mejorar los resultados en su equipo

quienes aspiran a desarrollarse para serlo de trabajo.
con excelencia.
- Profesionales interesados en desarrollar
- Ejecutivos, directivos y gerentes que destrezas que los preparen para asumir
quieran mejorar la calidad de las relaciones nuevos retos y responsabilidades.
interpersonales y el clima laboral de sus
equipos de trabajo y su organización. - Estudiantes de pregrado interesados en
identificar y desarrollar sus habilidades
- Capacitadores, docentes y formadores que sociales con el fin de lograr un mejor
busquen desarrollar mayores habilidades desempeño profesional.
comunicativas para mejorar su desempeño
en el ámbito de la enseñanza. - Psicólogos, terapeutas, psiquiatras
interesados en potenciar sus recursos
- Empresarios que deseen potenciar personológicos y terapéuticos.
sus recursos personales y habilidades
emocionales en aras de mantener relaciones - A todas las personas interesadas en crecer
sanas y desarrolladoras con el entorno, así emocional, espiritual y socialmente, desde
como herramientas efectivas en el ejercicio el orden individual y organizacional.
de su profesión.

- Ejecutivos con cargos directivos que

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PROGRAMA ACADÉMICO DEL CURSO

LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

Tema I: Conociendo la inteligencia emocional

- La Inteligencia Emocional. - Procesos asociados con la In-

- Los “auto” y la meta cognición
¿Qué es, por qué y para qué? teligencia Emocional
- Recursos personales. Cómo
ser más inteligente

Tema II: Relaciones y habilidades sociales

- El comportamiento emocio- - Habilidades sociales para un

- Relaciones interpersonales
nalmente inteligente desempeño exitoso
- Manejo del estrés y situacio-
- Cómo ser mi propio líder
nes difíciles

Tema III: Herramientas para un liderazgo efectivo

- Gestionando un equipo de
- La comunicación interperso-
- Trabajando en y con grupos alto desemepeño desde la Inte-
nal y organizacional
ligencia Emocional
- La Gestión del cambio orga-
- La re-solución de conflictos
nizacional

Tema IV: Ejerciendo un liderazgo inteligente y de éxito

- El reto de las organizaciones - Cultura organizacional desa-

- Clima organizacional
diversas rrolladora
- El líder como modelo y forma-
dor de líderes

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PERFIL DE EGRESO
El egresado del Curso de Inteligencia Dominar herramientas teóricas y
Emocional para un Liderazgo Exitoso tiene prácticas para el desarrollo de las
competencias para: principales habilidades sociales, que le
permitan enfrentarse al competitivo mundo
Tener un conocimiento más profundo empresarial e insertarse apropiadamente en
y mejor de sí mismo, que le facilite él como un líder moderno y flexible.
identificar sus habilidades y potencialidades,
para así enfrentar con nuevos recursos Incentivar y liderar a los sujetos
personales eventos que le causen estados organizacionales para propiciar
de ánimo desfavorables. emociones, expectativas y motivaciones
altas, en el orden positivo y desarrollador,
Asumir modos de acción coherentes y para que eleve la dimensión humana de
acordes con cada una de las situaciones la organización a niveles superiores de
de la vida diaria, en el orden personal, productividad y bienestar físico y emocional.
familiar y profesional, con el que podrá
lograr un mayor bienestar consigo mismo y
con quienes le rodean.

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SISTEMA EVALUATIVO
Para garantizar la calidad de los programas, el estudiante es evaluado constantemente
a través de diferentes métodos:

Foros de discusión: Son debates sobre un grado alto de conocimiento del tema
temas de actualidad que fomentan la investigado. Puede presentarse de manera
investigación, la interpretación y en algunos oral, escrita o ambas, demostrando siempre
casos propuestas de soluciones. los resultados obtenidos mediante un
ensayo, monografía, artículo científico o
Test de evaluación: Es una modalidad de tesis.
evaluación continua del aprendizaje y puede
presentarse en forma de preguntas de opción Exámenes: Son evaluaciones que se realizan
múltiple, verdadero o falso, completar ideas, al finalizar cada etapa de aprendizaje, y son
organizar cronológicamente entre otras. expuestos directamente en la plataforma
Se realizan sistemáticamente. En algunos para la resolución en línea de estos.
casos son para que el alumno autorregule Tienen la particularidad de ser calificados
su aprendizaje y en otros son evaluativos. automáticamente por el campus virtual.

Deberes: Son trabajos realizados en línea Proyecto de titulación: Este puede

o no, donde el docente expone un tema desarrollarse mediante un proyecto
de debate o investigación y el alumno lo integrador que recoja todos los contenidos
desarrolla asincronicamente y lo sube para abordados en la etapa de aprendizaje, los
su valoración y calificación resultados de este podrán presentarse
mediante una monografía, ensayo o artículo
Investigaciones: Son elaboradas grupal o científico.
individualmente, recogen gran cantidad de
contenido y su elaboración exige demostrar

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PROCESO DE ADMISIÓN Y
MATRÍCULA AL PROGRAMA

Llenar el formulario de admisión

Enviar la documentación solicitada por el asesor académico

Enviar el comprobante de pago a tu asesor académico

Recibe el instructivo de uso de la plataforma

Recibe tu usuario y contraseña

Inicia tus estudios

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SISTEMA DE ENSEÑANZA
Clases en vivo: Clases en vivo en línea, tú y el docente frente a frente, rompiendo
los estereotipos de un aula convencional. Aquí la educación es personalizada
y, si no puedes asistir porque te encuentras desarrollando otras actividades,
puedes ver tu clase en diferido.

Conferencias magistrales: Conferencias de alto rigor científico, con

demostraciones prácticas y gran experimentación tecnológica, dictadas por
especialistas de amplia trayectoria académica. Estas pueden ser en directo o
previamente grabadas.

Estudio de casos prácticos: Ejercicios donde se estudian casos prácticos

que implica la resolución de problemas de alta complejidad, que ocurren en
situaciones empresariales reales; además, estimulan el desarrollo y puesta en
práctica de habilidades como la observación, diagnóstico, toma de decisiones,
implementación, evaluación y sistematización.

Trabajo autónomo: Está basado en clases teóricas, estudio de literatura

especializada, visualización de material audiovisual, investigación y otras
actividades, que impliquen la interacción con entornos colaborativos. Esta
modalidad no implica la presencia de un tutor o docente, pues, como su
nombre lo indica, es autónomo. La característica distintiva en todos los casos
es el hecho de estar orientado y dirigido por el docente y que las actividades se
realizarán por los estudiantes de forma independiente o grupal.

Exámenes online: Son evaluaciones para la retroalimentación y regulación

de su aprendizaje y para evaluar los contenidos de cada módulo o asignatura.

Foros dinámicos: Se trata de establecer debates sobre temas específicos,

indicados en su mayoría por los docentes y, en otros casos, por los mismos
alumnos; se pretende profundizar en temas de suma importancia. El objetivo
es propiciar el intercambio y la investigación continua, así como establecer
diferentes puntos de vista. En algunos casos tendrá carácter evaluativo.

Apoyo constante: En todo momento contará con un Tutor Personal que le

asistirá a lo largo de su proceso de formación, esto le garantizará una experiencia
educativa de máxima calidad.

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P L AT A F O RM A ED U C ATIV A V I R T UA L
Intuitivo, con amplias herramientas virtua-
les y pedagógicas. Nuestra Plataforma
Educativa es operativa las 24 horas
del día, los 365 días del año, de ma-
nera que los estudiantes reciben los
conocimientos según el día y hora de
su preferencia.
El aprendizaje en línea es el método educa-
tivo que nos da la oportunidad de obtener
la educación para la profesionalización
que muchos necesitamos. Desde el
punto de vista del alumno, la edu-
cación en línea no solo es usual-
mente más asequible, sino tam-
bién mucho más conveniente lo que
permite al alumno estudiar cuando y
como desee.

La herramienta ideal para tus estudios

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VENTAJAS DE LA FORMACIÓN
ONLINE

Escoges tu horario de clases Entornos más dinámicos e interactivos

Accesibilidad económica Tutorías personalizadas

Posibilidad de ver tus clases las veces que quieras

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CÓMO SE ESTUDIA EN MCA B&P SCHOOL

Seleccionas el programa de tu preferencia

y te inscribes.

Inicias tus estudios de formación continua

o de postgrado.

Interactúas con tu plataforma virtual y

sus amplios recursos didácticos.

Asistes a clases, conferencias en línea,

foros, chats y tutorías.

Realizas tu Proyecto Integrador.

PROYECTO
INTEGRADOR

Recibes tu titulación.

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Business & Postgraduate School

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MCA B&P School

Florida WPB. 33415 USA: 1(863) 5460265
Quito, Ecuador
United States of America ECU: +593 99578466

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