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1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (dest aca positivamente), no (dest aca negativam
ent e).
1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (dest aca positivamente), no (dest aca negativam
ent e).
1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (dest aca positivamente), no (dest aca negativam
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5. AUTOCONCEPTO. S AV N
1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (dest aca positivamente), no (dest aca negativam
ent e).
5. AUTOCONCEPTO. S AV N
1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (dest aca positivamente), no (dest aca negativam
ent e).
3. CONDUCTA EN CLASE S AV N
Hace ruidos desagradables o interrumpe constantemente X
Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su trabajo X
Habla cuando no le corresponde X
Molesta y provoca a los demás X
Se pelea o discute y es agresivo con sus compañeros X
Busca la atención del profesor (protagonismo) X
Está nervioso e inquieto X
Es irrespetuoso o grosero con el docente X
Tiende a criticar constantemente X
Puede considerarse un alumno con problemas de disciplina X
4. PARTICIPACION GRUPAL. S AV N
Respeta las normas de convivencia X
Es aceptado en y por el grupo. X
Se integra con facilidad X
Ayuda y colabora con los demás X
Es considerado y amable con los compañero s X
Intercambia material y conocimientos X
Es "popular" en el grupo X
Es responsable con el trabajo en equipo X
Participa abiertamente sin limitarse por las criticas del grupo X
Deja de participar por pena a la critica de los compañeros X
Es rechazado por sus compañeros para trabajar en equipo por irresponsable X
Tipo de alumno en relación a su desempeño en equipo (líder, X
apoyo, complemento)
5. AUTOCONCEPTO. S AV N
X
Está seguro de sí mismo en temas académicos
X
Se muestra seguro en el aspecto personal
X
Quiere destacar ante los demás
X
Es decidido y con iniciativa
X
Suele estar feliz y contento
X
Tiende a ser "líder natural" del grupo
X
Mantiene una buena higiene personal
6. DESEMPEÑO ACADEMICO
Domina contenidos básicos y retiene conocimiento X
Requiere atención personal por parte del docente X
Tiene problemas de aprendizaje X
Lee con fluidez y claridad X
Tiene problemas de lectura X
Su letra es legible X
Realiza sus apuntes con orden y claridad X
Revuelve sus apuntes de clase X
No utiliza la parte trasera de las hojas del cuaderno para escribir X
Deja hojas en blanco entre apuntes X
Realiza sus apuntes destacando títulos y fechas X
Posee el hábito de estudiar para los exámenes X
Maneja básicamente los organizadores gráficos X
Comprende la información de los textos X
Tiene un dominio básico de las reglas ortográficas X
Presenta facilidad de lenguaje para opinar sobre un tema X
Se queda en silencio cuando el docente le pregunta algo sobre un tema X
Cuida el material didáctico escolar X
Toma material sin solicitarlo y/o se lo lleva a casa sin pedirlo X