SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: Trabajamos con la técnica del filigrana.

PROPOSITO DE LA SESIÓN: Realizar la técnica del filigrana para elaborar una tarjeta.
1. ÁREA : Arte.
2. GRADO : PIMERO.

APRENDIZAJES ESPERADOS
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
ARTE Expresión Expresa sus emociones y 3Expresa diferentes situaciones de su entorno,
artística. sentimientos mediante el las elaborando una tarjeta, decorandola con la técnica
artes visuales. del filigrana.
SECUENCIA DIDÁCTICA
M SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS T

I  La docente saluda a los y las estudiantes dando gracias a Dios por un nuevo día. fichas 40´
 Se pregunta quien ha faltado para tenerlo en cuenta en la lista de asistencia.
plumones.
 Se les propone acuerdos dan unas palabras.
 Acuerdos: léctura
 mantener el orden y la limpieza.
 Evitar hacer ruido bulla ya que es contaminación ambiental.
 Para participar se debe levantar la mano, ponerse de pie y esperar que se le
permita participar.
 Evitar los sobrenombres y actuar con respeto.
 Trata a sus compañeros por su nombre y con buenos tratos.
 Se les pregunta el título de la clase anterior y de qué trataba.
 Se lee una léctura títulada: “Tu eres el resultado de ti mismo”.
 Se dialoga sobre el mensaje del autor sobre la léctura.
 Se pregunta ¿cómo te imaginas una tarjeta en filigrana.
 ¿Cómo lo harás y que m,ateriales necesitaras?
D  Se les entrega propuestas para colaborar en la elaboración de su tarjeta en -Papel boom 75´
filigrana.
-Lapiceros
 Se procede a realizar una visita relampago de quienes han cumplido con traer
sus materiales, el cual será utilizado por los estudiantes para la elaboración de -Plumones.
su tarje ta utiliando la técnica filigrana.
-Punzon
 Se les presenta un pequeño trabajo realizado en filigrana y pintado con esmalte
de uñas trasparente.
 Se les indica la cantidad de material que se utilizó.
 Se va monitoreando a los y las alumnas si están trabajando y lo van pegando en
su cuaderno.
 Se va monitoreando y se les indica que las formás básicas deben ir pegadas en
su cuaderno.

C  La docente pide a los y las estudiantes hacer la reflexión sobre su aprendizaje, cuaderno 15´
resolviendo las preguntas de metacognición:
 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Qué estrategias utilice para aprenderlo?
 ¿Cómo puedo poner en practica lo aprendido en mi vida cotidiana?

CRITERIO EVIDENCIA INSTRUMENTOS

3Expresa diferentes situaciones de su entorno, Tarjeta en filigrana Ficha de observacion

elaborando una tarjeta, decorandola con la técnica
del filigrana.
“es imposible” mide tus propias capacidades por la nobleza y entrega de tus actos

puntaje

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1-4 1-4 1-4 1-4 1-4
1
2

 “Tu eres el resultado de ti mismo”.

No culpes a nadie, nunca te quejes de nada ni de nadie porque fundamentalmente tú has hecho tu vida.
Acepta la responsabilidad de edificarte a ti mismo y el valor de acusarte en el fracaso para volver a empezar,
corrigiéndote.
El triunfo del verdadero hombre surge de las cenizas del error.
Nunca te quejes del ambiente o de los que te rodean, hay quienes en tu mismo ambiente supieron vencer, las
circunstancias son buenas o malas según la voluntad o fortaleza de tu corazón.
No te quejes de tu pobreza, de tu soledad o de tu suerte, enfrenta con valor y acepta que de una u otra manera son
el resultado de tus actos y la prueba que has de ganar.
No te amargues con tu propio fracaso ni se lo cargues a otro, acéptate ahora o seguirás justificándote como un niño,
recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible para claudicar.
Deja ya de engañarte, eres la causa de ti mismo, de tu necesidad, de tu fracaso.
Si Tú has sido el ignorante, el irresponsable, tú únicamente tú, nadie pudo haberlo sido por ti.
No olvides que la causa de tu presente es tu pasado, como la causa de tu futuro es tu presente.
Aprende de los fuertes, de los audaces, imita a los valientes, a los enérgicos, a los vencedores, a quienes no aceptan
situaciones, a quienes vencieron a pesar de todo.
Piensa menos en tus problemas y más en tu trabajo y tus problemas sin alimento morirán.
Aprende a nacer del dolor y a ser más grande, que es el más grande de los obstáculos.
Mírate en el espejo de ti mismo.
Comienza a ser sincero contigo mismo reconociéndote por tu valor, por tu voluntad y por tu debilidad para
justificarte.
Recuerda que dentro de ti hay una fuerza que todo puede hacerlo, reconociéndote a ti mismo, mas libre y fuerte, y
dejaras de ser un títere de las circunstancias, porque tu mismo eres el destino y nadie puede sustituirte en la
construcción de tu destino.
Levántate y mira por las montañas y respira la luz del amanecer.
Tú eres parte de la fuerza de la vida.
Nunca pienses en la suerte, porque la suerte es el pretexto de los fracasados.
Cualquier lectura de superación personal tiene como objeto identificarte a ti mismo como ser humano capaz de
todos las bajezas pero también capaz de todas las virtudes, nunca permitas que nadie te diga que algo “es
imposible” mide tus propias capacidades por la nobleza y entrega de tus actos. “es imposible” mide tus propias
capacidades por la nobleza y entrega de tus actos.