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Objectifs pédagogiques
• Maîtriser la construction d'une carte stratégique (Kaplan et Norton, 2004)
• Initier aux problèmes de cartographie d'une stratégie intégrant le développement durable
Thèmes/outils mobilisés
• Cartographie stratégique
• Approche prospective
• Tableau de bord prospectif et durable
1. Identifiez les limites liées à la représentation stratégique, en quadrants, retenue par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) par rapport aux modèles cartographiques (annexes 4 et 6).
2.Transposez conformément aux recommandations de Kaplan et Norton (annexe 4), les objectifs stratégiques actuels du Château Larose Trintaudon sous la forme d’une cartographie stratégique en quatre axes classiques (perspectives finances, clients, processus internes et apprentissage organisationnel).
3. Caractérisez l’originalité et les limites des axes stratégiques retenus par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) comparativement au modèle standard proposé par Kaplan et Norton (1992, 2003, annexes 4 et 6).
4. À partir des articles cités en bibliographie, et de leur synthèse présentée en annexe 5, identifiez le cinquième axe pouvant être ajouté à un tableau de bord prospectif classique afin d’intégrer une logique stratégique de développement durable.
5. En tenant compte des préconisations en matière de balanced scorecard et de carte stratégique1, ainsi que des approches plus récentes concernant l’intégration des problématiques environnementales2, réalisez une carte stratégique en cinq axes, chacun d’entre eux disposant de quatre objectifs stratégiques.
Оригинальное название
Le château Larose Trintaudon - LA CARTE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Objectifs pédagogiques
• Maîtriser la construction d'une carte stratégique (Kaplan et Norton, 2004)
• Initier aux problèmes de cartographie d'une stratégie intégrant le développement durable
Thèmes/outils mobilisés
• Cartographie stratégique
• Approche prospective
• Tableau de bord prospectif et durable
1. Identifiez les limites liées à la représentation stratégique, en quadrants, retenue par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) par rapport aux modèles cartographiques (annexes 4 et 6).
2.Transposez conformément aux recommandations de Kaplan et Norton (annexe 4), les objectifs stratégiques actuels du Château Larose Trintaudon sous la forme d’une cartographie stratégique en quatre axes classiques (perspectives finances, clients, processus internes et apprentissage organisationnel).
3. Caractérisez l’originalité et les limites des axes stratégiques retenus par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) comparativement au modèle standard proposé par Kaplan et Norton (1992, 2003, annexes 4 et 6).
4. À partir des articles cités en bibliographie, et de leur synthèse présentée en annexe 5, identifiez le cinquième axe pouvant être ajouté à un tableau de bord prospectif classique afin d’intégrer une logique stratégique de développement durable.
5. En tenant compte des préconisations en matière de balanced scorecard et de carte stratégique1, ainsi que des approches plus récentes concernant l’intégration des problématiques environnementales2, réalisez une carte stratégique en cinq axes, chacun d’entre eux disposant de quatre objectifs stratégiques.
Objectifs pédagogiques
• Maîtriser la construction d'une carte stratégique (Kaplan et Norton, 2004)
• Initier aux problèmes de cartographie d'une stratégie intégrant le développement durable
Thèmes/outils mobilisés
• Cartographie stratégique
• Approche prospective
• Tableau de bord prospectif et durable
1. Identifiez les limites liées à la représentation stratégique, en quadrants, retenue par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) par rapport aux modèles cartographiques (annexes 4 et 6).
2.Transposez conformément aux recommandations de Kaplan et Norton (annexe 4), les objectifs stratégiques actuels du Château Larose Trintaudon sous la forme d’une cartographie stratégique en quatre axes classiques (perspectives finances, clients, processus internes et apprentissage organisationnel).
3. Caractérisez l’originalité et les limites des axes stratégiques retenus par le Château Larose Trintaudon (annexe 2) comparativement au modèle standard proposé par Kaplan et Norton (1992, 2003, annexes 4 et 6).
4. À partir des articles cités en bibliographie, et de leur synthèse présentée en annexe 5, identifiez le cinquième axe pouvant être ajouté à un tableau de bord prospectif classique afin d’intégrer une logique stratégique de développement durable.
5. En tenant compte des préconisations en matière de balanced scorecard et de carte stratégique1, ainsi que des approches plus récentes concernant l’intégration des problématiques environnementales2, réalisez une carte stratégique en cinq axes, chacun d’entre eux disposant de quatre objectifs stratégiques.
COURS COMPLET I.A.E Bordeaux UE 2.4.1 Applications Sectorielles Et Fonctionnelles Du Contrôle Et de L'audit - Contrôle de Gestion Social (I.A.E Bordeaux M 2 DFCGAI)
COURS COMPLET I.A.E Bordeaux UE 2.4.1 Applications Sectorielles Et Fonctionnelles Du Contrôle Et de L'audit - Contrôle de Gestion Social (I.A.E Bordeaux M 2 DFCGAI)