CALENDARIZACION 2018

Escuela Claudio Arrau León

SECTOR/ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
CURSO: SEGUNDO AÑO BÀSICO
PROFESOR: MARYENT SANTANA AYALA
Unidades/Objetivos de Aprendizaje/Aprendizaje
Esperado

MES
Unidades Objetivo Aprendizaje/Aprendizaje Esperado HABILIDADES A DESARROLLAR
MARZO

 Explorar y experimentar, en
Unidad 1 OA 07 forma guiada.
IDENTIFICAR LA UBICACIÓN Y EXPLICAR LA  Observar, medir y registrar
FUNCIÓN DE ALGUNAS PARTES DEL CUERPO los datos, Seguir las
QUE SON FUNDAMENTALES PARA VIVIR: instrucciones para utilizar
Semana del 05 al CORAZÓN, PULMONES, ESTÓMAGO, los materiales e
09 instrumentos en forma
ESQUELETO Y MÚSCULOS.
segura.

 Comunicar y comparar con

otros sus ideas de forma
oral y escrita.

 Explorar y experimentar, en
forma guiada.
Unidad 1 OA 07
IDENTIFICAR LA UBICACIÓN Y EXPLICAR LA  Observar, medir y registrar
FUNCIÓN DE ALGUNAS PARTES DEL CUERPO los datos, Seguir las
QUE SON FUNDAMENTALES PARA VIVIR: instrucciones para utilizar
Semana del 12 al los materiales e
16 CORAZÓN, PULMONES, ESTÓMAGO,
instrumentos en forma
ESQUELETO Y MÚSCULOS. segura.

 Comunicar y comparar con

otros sus ideas de forma
oral y escrita.

 Explorar y experimentar, en
Unidad 1 OA 07 forma guiada.
IDENTIFICAR LA UBICACIÓN Y EXPLICAR LA
 Observar, medir y registrar
FUNCIÓN DE ALGUNAS PARTES DEL CUERPO los datos, Seguir las
QUE SON FUNDAMENTALES PARA VIVIR: instrucciones para utilizar
Semana del 19 al CORAZÓN, PULMONES, ESTÓMAGO, los materiales e
23 instrumentos en forma
ESQUELETO Y MÚSCULOS.
segura.

 Comunicar y comparar con

otros sus ideas de forma
oral y escrita.
  Explorar, observar y
formular inferencias de
OA 08
forma guiada..
EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LOS  Observar, medir y
MÚSCULOS Y EL FORTALECIMIENTO DEL registrar los datos.
CORAZÓN, PROPONIENDO FORMAS DE
 Seguir las instrucciones
EJERCITARLA E INCORPORARLA EN SUS
para utilizar los
Semana del HÁBITOS DIARIOS.
26 al 30 materiales e
instrumentos en forma
segura.

 Comunicar y comparar
con otros sus ideas,
observaciones,
mediciones y
experiencias de forma
oral y escrita.
MES
Unidades Objetivo Aprendizaje/Aprendizaje Esperado HABILIDADES A DESARROLLAR
ABRIL

OA 08 Explorar, observar y formular

Unidad 1 EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LOS
MÚSCULOS Y EL FORTALECIMIENTO DEL
CORAZÓN, PROPONIENDO FORMAS DE
EJERCITARLA E INCORPORARLA EN SUS
Semana del
02 al 06 HÁBITOS DIARIOS.
inferencias de forma guiada..
Observar, medir y registrar los
datos.
Seguir las instrucciones para
utilizar los materiales e
instrumentos en forma segura.

Comunicar y comparar con otros

sus ideas, observaciones,
mediciones y experiencias de
forma oral y escrita.

Explorar, observar y formular

Unidad 1
OA 08 inferencias de forma guiada..
EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LOS Observar, medir y registrar los
datos.
MÚSCULOS Y EL FORTALECIMIENTO DEL
CORAZÓN, PROPONIENDO FORMAS DE Seguir las instrucciones para
Semana del
09 al 13
EJERCITARLA E INCORPORARLA EN SUS utilizar los materiales e
HÁBITOS DIARIOS. instrumentos en forma segura.

Comunicar y comparar con otros

sus ideas, observaciones,
mediciones y experiencias de
forma oral y escrita.
  Identifican al ser humano
OA 01 como animal vertebrado
Unidad 1
Observar, describir y clasificar los vertebrados
en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a  Describen características
Semana del
16 al 20 partir de características como cubierta físicas
corporal, presencia de mamas y estructuras  Clasifican animales
para la respiración, entre otras. vertebrados

 Identifican al ser humano

Unidad 1
OA 01 como animal vertebrado
Observar, describir y clasificar los vertebrados
en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a  Describen características
Semana del 23 al
27 partir de características como cubierta físicas
corporal, presencia de mamas y estructuras
para la respiración, entre otras.  Clasifican animales
vertebrados

MES MAYO Unidades Objetivo Aprendizaje/Aprendizaje Esperado HABILIDADES A DESARROLLAR

Unidad 2
 Describir estructuras
OA 02 básicas
OBSERVAR, DESCRIBIR Y CLASIFICAR, POR
MEDIO DE LA EXPLORACIÓN, LAS  Ilustrar animales no
Semana del 01 al
CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES SIN vertebrados
04
COLUMNA VERTEBRAL, COMO INSECTOS,  Comparar animales
ARÁCNIDOS, CRUSTÁCEOS, ENTRE OTROS, Y vertebrados y no
COMPARARLOS CON LOS VERTEBRADOS. vertebrados

 Describir estructuras
Unidad 2
OA 02 básicas
OBSERVAR, DESCRIBIR Y CLASIFICAR, POR
MEDIO DE LA EXPLORACIÓN, LAS  Ilustrar animales no
vertebrados
CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES SIN
Semana del 07 al COLUMNA VERTEBRAL, COMO INSECTOS,  Comparar animales
11
ARÁCNIDOS, CRUSTÁCEOS, ENTRE OTROS, Y vertebrados y no
COMPARARLOS CON LOS VERTEBRADOS. vertebrados

 Enumerar acciones de
cuidado de los animales

Semana del 14 al  Describir estructuras

18 Unidad 2
OA 02 básicas
OBSERVAR, DESCRIBIR Y CLASIFICAR, POR
MEDIO DE LA EXPLORACIÓN, LAS  Ilustrar animales no
CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES SIN vertebrados
COLUMNA VERTEBRAL, COMO INSECTOS,
 ARÁCNIDOS, CRUSTÁCEOS, ENTRE OTROS, Y  Comparar animales
COMPARARLOS CON LOS VERTEBRADOS. vertebrados y no
vertebrados

 Enumerar acciones de
cuidado de los animales

 Explorar, observar y
Unidad 2
OA 03 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE LAS ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE
 Observar, medir y
DISTINTOS ANIMALES (MAMÍFEROS, AVES,
registrar los datos.
INSECTOS Y ANFIBIOS), RELACIONÁNDOLAS
Semana del 21 al
25 CON SU HÁBITAT.  Comparar ciclos de vida
de distintos animales

 Relacionar elementos de
hábitat

 Explorar, observar y
OA 03 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE LAS ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE
DISTINTOS ANIMALES (MAMÍFEROS, AVES,  Observar, medir y
INSECTOS Y ANFIBIOS), RELACIONÁNDOLAS registrar los datos.
Semana del CON SU HÁBITAT.
28 al 31
 Comparar ciclos de vida
de distintos animales

 Relacionar elementos de
hábitat

MES JUNIO
Unidades Objetivo Aprendizaje/Aprendizaje Esperado HABILIDADES A DESARROLLAR
 Explorar, observar y
Unidad 2
OA 03 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE LAS ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE  Observar, medir y
DISTINTOS ANIMALES (MAMÍFEROS, AVES, registrar los datos.
Semana del
04 al 08
INSECTOS Y ANFIBIOS), RELACIONÁNDOLAS
CON SU HÁBITAT.  Comparar ciclos de vida
de distintos animales

 Relacionar elementos de
hábitat
  Explorar, observar y
Unidad 2
OA 04 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE DISTINTOS HÁBITAT, IDENTIFICANDO LA
LUMINOSIDAD, HUMEDAD Y TEMPERATURA  Observar, medir y
Semana del registrar los datos.
11 al 15 NECESARIAS PARA LA SUPERVIVENCIA DE LOS
ANIMALES QUE HABITAN EN ÉL.  Investigar

 Comparar distintos
hábitat

 Explorar, observar y
Unidad 2
OA 04 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE DISTINTOS HÁBITAT, IDENTIFICANDO LA
LUMINOSIDAD, HUMEDAD Y TEMPERATURA  Observar, medir y
Semana del NECESARIAS PARA LA SUPERVIVENCIA DE LOS registrar los datos.
18 al 22
ANIMALES QUE HABITAN EN ÉL.
 Investigar

 Comparar distintos
hábitat

 Explorar, observar y
Unidad 2
OA 04 formular inferencias de
OBSERVAR Y COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS forma guiada..
DE DISTINTOS HÁBITAT, IDENTIFICANDO LA
LUMINOSIDAD, HUMEDAD Y TEMPERATURA  Observar, medir y
Semana del NECESARIAS PARA LA SUPERVIVENCIA DE LOS registrar los datos.
25 al 29
ANIMALES QUE HABITAN EN ÉL.
 Investigar

 Comparar distintos
hábitat.

MES
JULIO Unidades Objetivo Aprendizaje/Aprendizaje Esperado HABILIDADES A DESARROLLAR

Semana del Repaso unidades 1 y 2.  Explorar y experimentar, en

02 al 06 Unidad 1 - 2
forma guiada.

 Observar, medir y registrar

los datos, Seguir las
instrucciones para utilizar
los materiales e
instrumentos en forma
segura.

Semana del OA 5
23 al 27
Observar e identificar algunos animales nativos
que se encuentran en peligro de extinción, así
 como el deterioro de su hábitat, proponiendo
medidas para protegerlos.
MES DE UNIDAD 3 OBJETIVO APRENDIZAJE/APRENDIZAJE HABILIDADES A
AGOSTO ESPERADO DESARROLLAR

30 al 03 3 OA 5  Identifican animales
nativos
Observar e identificar algunos animales
nativos que se encuentran en peligro de  Observan animales
extinción, así como el deterioro de su nativos.
hábitat, proponiendo medidas para
protegerlos.

06 al 10 3 OA 5  Identifican animales
nativos
Observar e identificar algunos animales
nativos que se encuentran en peligro de  Observan animales
extinción, así como el deterioro de su nativos
hábitat, proponiendo medidas para
protegerlos

13 al 17 3 OA 5  Identifican animales
nativos
Observar e identificar algunos animales
nativos que se encuentran en peligro de  Realizan investigación
extinción, así como el deterioro de su
hábitat, proponiendo medidas para
protegerlos

20 al 24 3 OA 06  Señalan

Identificar y comunicar los efectos de la  Describen

actividad humana sobre los animales y su
hábitat.

27 al 31 3 OA 06  Señalan

Identificar y comunicar los efectos de la  Describen

actividad humana sobre los animales y su
hábitat.  Comunican

MES DE UNIDAD 3 OBJETIVO APRENDIZAJE/APRENDIZAJE HABILIDADES A

SEPTIEMBRE ESPERADO DESARROLLAR

03 AL 07 3 OA 06  Señalan

Identificar y comunicar los efectos de la  Describen

actividad humana sobre los animales y su
 hábitat.  comunican

10 al 14 3 OA 09  observan

Observar y describir, por medio de la  describen

investigación experimental , algunas
características del agua, como la de: ›  comunican
escurrir › adaptarse a la forma del recipiente
› disolver algunos sólidos, como el azúcar y la
sal › ser transparente e inodora › evaporarse
y congelarse con los cambios de temperatura

17 al 21 Vacaciones fiestas patrias

24 al 28 3 OA 09  Observan

Observar y describir, por medio de la  Describen

investigación experimental , algunas
características del agua, como la de: ›  Registran
escurrir › adaptarse a la forma del recipiente
 Comunican
› disolver algunos sólidos, como el azúcar y la
sal › ser transparente e inodora › evaporarse
y congelarse con los cambios de temperatura

MES DE UNIDAD 3 OBJETIVO APRENDIZAJE/APRENDIZAJE HABILIDADES A

OCTUBRE ESPERADO DESARROLLAR

01 AL 05 3 OA 10  Describen

Identificar y comparar, por medio de la  Comunican

exploración, los estados sólido, líquido y
gaseoso del agua.

08 al 12 3 OA 10  Describen

Identificar y comparar, por medio de la  Comunican

exploración, los estados sólido, líquido y
gaseoso del agua.

15 al 19 3 OA 10  Describen

Identificar y comparar, por medio de la  Comunican

exploración, los estados sólido, líquido y
gaseoso del agua.

22 al 26 UNIDAD 4 OA 11  Explican

Describir el ciclo del agua en la naturaleza,  Identifican

reconociendo que el agua es un recurso
 preciado y proponiendo acciones cotidianas
para su cuidado.

29 al 02 de 4 OA 11  Explican
noviembre
Describir el ciclo del agua en la naturaleza,  Identifican
reconociendo que el agua es un recurso
preciado y proponiendo acciones cotidianas  Representan
para su cuidado.

MES DE UNIDAD 4 OBJETIVO APRENDIZAJE/APRENDIZAJE HABILIDADES A

NOVIEMBRE ESPERADO DESARROLLAR

05 AL 09 4 OA 12  Describen

Reconocer y describir algunas características  Comunican

del tiempo atmosférico, como
precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento
y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del año

12 al 16 4 OA 12  Describen

Reconocer y describir algunas características  Comunican

del tiempo atmosférico, como
precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento  Relacionan
y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del año

19 al 23 4 OA 12  Describen

Reconocer y describir algunas características  Comunican

del tiempo atmosférico, como
precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento  Relacionan
y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del año

26 al 30 OA 12  Conocen

Reconocer y describir algunas características  Relacionan

del tiempo atmosférico, como
precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento  Comparan
y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del año

MES DE UNIDAD 4 OBJETIVO APRENDIZAJE/APRENDIZAJE HABILIDADES A

DICIEMBRE ESPERADO DESARROLLAR

03 al 07 4 OA 13  Describen

Medir algunas características del tiempo  Explican

atmosférico, construyendo y/o usando
algunos instrumentos tecnológicos útiles
para su localidad, como termómetro,
pluviómetro o veleta.

10 al 14 4 OA 13  Miden

Medir algunas características del tiempo  Construyen

atmosférico, construyendo y/o usando
algunos instrumentos tecnológicos útiles
para su localidad, como termómetro,
pluviómetro o veleta

FIRMA DOCENTE RESPONSABLE

Fecha entrega a Unidad Técnico Pedagógica: ___________