Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ladino, Quiroga, Calderón.
Materiales Cerámicos
Ensayo de impacto
Ladino Fernandez Jessica Marcela
Bogota, Colombia
Jessica_ladinof@hotmail.com
Camilo Calderon
Bogota, Colombia
@hotmail.com
Resumen:
Abstract:
Palabras claves: prueba de impacto, tenacidad, ensayo tipo
Charpy, resiliencia, temperatura.
I. INTRODUCCION
En el proceso de aprendizaje de un ingeniero, es muy
importante el conocimiento de los Materiales, ya que ésta
proporciona las herramientas necesarias para comprender
el comportamiento general de cualquier material, lo cual
es necesario a la hora de desarrollar adecuadamente
diseños de componentes, sistemas y procesos que sean
confiables.
Cuando se manipulan materiales es muy importante
conocer e identificar las diferentes características y
propiedades mecánicas que éstos poseen. En el caso
específico de esta práctica, se estudiarán las propiedades
como la resistencia al impacto que tienen los materiales
metálicos, mediante la aplicación de las pruebas de
impacto Izod y Charpy.
De igual forma esta práctica también tiene por objetivo,
desarrollar habilidades para la manipulación de los
instrumentos requeridos en la práctica.
II. GENERALIDADES DE LA PRUEBA DE IMPACTO
“Cuando un material es sujeto a un golpe repentino y
violento, en el que la velocidad de deformación es
extremadamente rápida, se puede comportar en una
Ivan Quiroga
Bogota, Colombia
@hotmail.com
Felipe
Bogota, Colombia
@hotmail.com
forma mucho más frágil que la que se observa en otro
tipo de pruebas, por ejemplo en el ensayo de tensión.
Esto, se puede observar en muchos plásticos, ya que
al estirarlo con mucha lentitud, las moléculas de
polímero tienen tiempo de desenredarse o las cadenas
de deslizarse entre sí y permitir deformaciones
plásticas grandes. Sin embargo, si se aplica una carga
de impacto, el tiempo es insuficiente para que esos
mecanismos jueguen un papel en el proceso de
deformación, y los materiales se rompen en forma
frágil, Con frecuencia se usa un ensayo de impacto
para evaluar la fragilidad de un material bajo estas
condiciones. En contraste con el ensayo de tensión,
en el de impacto las tasas de deformación unitaria son
mucho mayores”1 . El ensayo de impacto consiste en
dejar caer un péndulo pesado, el cual a su paso golpea
una probeta que tiene forma de paralelepípedo,
ubicada en unos soportes en la base de la máquina.
Se debe dejar caer el péndulo desde un ángulo α = +/-
90º, para que la velocidad del péndulo, en el
momento del golpe y en el punto de la nariz de golpeo
sea de 4.11 m/s y de esta manera cumpla con los
requerimientos de la norma que especifica que la
velocidad del péndulo en el momento del impacto
debe estar entre 3 m/s y 6 m/s. La probeta posee una
muesca (entalle) estándar para facilitar el inicio de la
fisura. Luego de golpear la probeta, el péndulo sigue
su camino alcanzando cierta altura que depende de la
cantidad de energía absorbida por la probeta durante
el impacto. Las probetas que fallan en forma frágil se
rompen en dos mitades, en cambio aquellas con
mayor ductilidad (baja fragilidad) se doblan sin
romperse. Este comportamiento es muy dependiente
de la temperatura y la composición química, lo cual
obliga a realizar el ensayo con probetas a distinta
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temperatura, para evaluar y encontrar la “temperatura ensayo que se vaya a realizar (Charpy-Izod), su fin es
de transición dúctil-frágil". sujetar las probetas cuando el péndulo las golpea.

Cuando un material presenta mayor resiliencia que otro,

generalmente presenta mayor tenacidad. Sin embargo, dicha
relación no es lineal. La tenacidad corresponde al área
bajo la curva de un ensayo detracción entre la deformación
nula y la deformación correspondiente al límite de rotura. La
resiliencia es la capacidad de almacenar energía en el periodo
elástico, y corresponde al área bajo la curva del ensayo de
tracción entre la deformación nula y el límite de fluencia.

III. PROPIEDADES DE IMPACTO

Temperatura de transición de dúctil a frágil.

Es la temperatura debajo de la cual un material se
comporta de forma frágil en un ensayo de impacto.
El cambio de dúctil a frágil también depende de la
velocidad de deformación. Un material que se somete
a un golpe de impacto en servicio debe tener una
temperatura de transición menor que la temperatura
del entorno.
Esta temperatura sirve además como referencia en la
selección de materiales, debido a que asegura que la IV. TIPOS DE PRUEBA DE IMPACTO
temperatura más baja a la que el material estará A continuación se presentarán las principales
expuesto esté muy por encima de la temperatura de características de las pruebas Izod y Charpy.
transición de dúctil a frágil.
Ensayo tipo Charpy
Sensibilidad a la muesca Este ensayo consiste en romper una probeta
Las muescas que son maquinadas, de fabricación simplemente apoyada en posición horizontal, por
deficiente, o diseñadas, concentran esfuerzos y medio de un golpe en su punto medio, en donde
reducen la tenacidad de los materiales. La previamente se le ha hecho una muesca. El martillo
sensibilidad de la muesca mide su efecto sobre las golpea en dirección opuesta a la muesca. El
propiedades de un material, como tenacidad o vida de goniómetro de máximos permite conocer los ángulos
fatiga. Las energías absorbidas son muchos menores de salida y llegada para establecer cuanta energía
en las probetas con muesca. absorbe la probeta antes y durante la ruptura.

Descripción general de la máquina

La máquina consta de dos parales paralelos,
totalmente perpendiculares a su base fijada en el
suelo, estos parales soportan un eje, el cual sostiene
al péndulo, que en su parte inferior tiene el martillo,
el cual se puede cambiar según la prueba que se vaya
a realizar (Charpy-Izod). El martillo tiene un
determinado peso y dimensiones que cumplen con la
norma ASTM E-23. En la base se encuentra una
prensa o soporte de la probeta intercambiable para el
Ensayo tipo Izod
Este ensayo consiste en romper la probeta sostenida
en voladizo en posición horizontal, por medio de un
golpe en su extremo libre. En su base, a ésta probeta
también se le hace una muesca, sin embargo, esta es
realizada a toda una sección transversal de la probeta.
El goniómetro de máximos marca los ángulos de
salida y llegada con los cuales se establece la energía
absorbida por la probeta de determinado material.
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anotaran los datos obtenidos y se realizara el estudio

y análisis de los materiales utilizados.
V. SISTEMA DE MEDICION Y REGISTRO
Permite establecer la medida del ángulo desde el cual
se suelta el péndulo y el ángulo hasta el cual llega
luego del impacto y ruptura de la probeta. Este es un
VII. CALCULOS REALIZADOS
sistema basado en el funcionamiento de un compás.
El sistema consta de una barra pequeña que se A continuación, se presentará la manera como se
encuentra unida al centro del eje y una lámina puesta obtuvieron algunos valores de las variables de la
en medio de la estructura del paral, sobre el cual se máquina de impacto, que son de mucha importancia
encuentra la escala graduada. La escala es rayada por para garantizar la aceptación de los resultados.
una mina que se encuentra en el extremo de la barra
que está unida al eje del péndulo. Velocidad durante el golpe
En el registro quedan dos ángulos de importancia, el A continuación se presentará la manera como se
primero es α, el cual representa el ángulo de salida calculó la velocidad del péndulo en el momento de
del péndulo, el segundo es ß, éste último representa entrar en contacto con la probeta:
el ángulo hasta el cual llegó el péndulo luego de
romper la probeta.
VI. PASOS PARA LA REALIZACION DE LA
PRACTICA Punto de Golpeo (rB) Real.
1. Conocer las medidas de seguridad que esta práctica El punto de golpeo real debería coincidir con la
exige. distancia  . Sin embargo, por las dificultades de
2. Identificar las partes de las máquinas y conocer las fabricación, esta medida puede variar un poco.
diferencias entre las pruebas Izod y Charpy.
3. Identificar los materiales que se van a utilizar en la Cálculo de la Energía Absorbida
realización de esta prueba y conocer sus Antes de presentar las formulas utilizadas en el
características. momento de efectuar este cálculo, se presentará una
6. Luego de tener la probeta lista, se procederá a figura que facilitará el entendimiento de estas.
colocarla en las respectivas mordazas, dependiendo
de la prueba que se valla a llevar a cabo (Izod o
Charpy). Es muy importante que se aseguren bien los
soportes y las mordazas con una llave Bristol. VIII. APLICACIONES
7. Una vez se tenga la probeta instalada en la
máquinas, se procederá a subir el péndulo e instalarlo
inmediatamente en el soporte y colocarle el pin de
seguridad. IX. CONCLUSIONES

9. Una vez se tenga la máquina lista, un estudiante
quitara el pin de seguridad y jalara la barra de acero
sobre la cual reposa el brazo. Otro se colocará al
frente del dispositivo de freno de esta y lo accionará
cuando se realizado el rompimiento de la probeta. Es
muy importante que ningún estudiante se encuentre
por dentro de la zona para evitar accidentes.
10.Luego de que la probeta se halla fracturado y el
brazo de la máquina esto totalmente parado, se
Los materiales cerámicos son materiales inorgánicos, no
metálicos formados por elementos metálicos y no
metálicos unidos primariamente mediante enlaces iónicos
y/o covalentes.
En general, la mayoría de los materiales cerámicos son
típicamente duros y quebradizos con poca resistencia a los
impactos y a la ductilidad.
Los cerámicos cuentan con importantes propiedades
eléctricas y térmicas con importantes aplicaciones en la
industria.
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Los vidrios son productos inorgánicos cerámicos de
fusión que se han enfriado hasta un sólido rígido sin
cristalización.
Tienen propiedades especiales como transparencia dureza
a la temperatura ambiente y excelente resistencia a la
mayoría de los ambientes.
X. AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo de fue realizado bajo la supervisión
del Ingeniero José Eduardo Ustariz Ustariz a quien nos
gustaría expresar nuestro profundo agradecimiento, por
hacer posible la realización de este curso de materiales
industriales.
Además de agradecer su paciencia, tiempo y dedicación
que tuvo para hacer que el semestre saliera exitoso.
Agradecemos que compartiera con nosotros sus
conocimientos para hacer de nosotros buenos
profesionales y por su pasión por la actividad docente.
XI. REFERENCIAS
1. http://es.slideshare.net/junior19910819/ensayo-de-
impacto-40319467
2. http://copernico.escuelaing.edu.co/lpinilla/www/prot
ocols/MATE/PROTOCOLO%20IMPACTO.pdf
3. https://es.scribd.com/doc/86534496/Ensayo-de-
impacto