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Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.

plataforma virtual del Sistema de Fecha de Emisión:


MARZO 2018
monitoreo y seguimiento del Programa
Vigencia:
Chile Crece Contigo

PROTOCOLO DE INGRESO Y
CONTACTOS A PLATAFORMA
VIRTUAL DEL SISTEMA DE
MONITOREO Y SEGUIMIENTO
DEL
PROGRAMA CHILE CRECE
CONTIGO

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Vanessa Paredes Elgueta Tutora USS: E.U Andrea


Interna de Enfermería Torres Directora CESFAM
Universidad San Sebastián Tutor Clínico: E.U Flavio Roa Calbuco

Lorena Ojeda
Subdirección de Gestión
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Clínica.
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Firma:

Índice:

1. Introducción ................................................................................................................... 3
2. Objetivos ........................................................................................................................ 4
2.1 Objetivo general ....................................................................................................... 4
2.2 Objetivos específicos................................................................................................ 4
3. Alcance .......................................................................................................................... 5
4. Responsable .................................................................................................................. 5
5. Responsables de la aplicación y ejecución .................................................................... 5
6. Definiciones ................................................................................................................... 7
7. Desarrollo ...................................................................................................................... 8
8. Distribución .................................................................................................................. 11
9. Indicador de monitoreo ................................................................................................ 25
10. Responsabilidad del encargado ................................................................................. 25
11. Etapa de actualización ............................................................................................... 26
12. Revisiones y modificaciones a la versión actual ......................................................... 26
13. Referencias bibliográficas .......................................................................................... 27
14. Anexos:...................................................................................................................... 28
14.1 Flujogramas ......................................................................................................... 28
14.2 Anexo: Materiales ChCC según edad ................................................................... 30
14.3 Anexo: Pasos prácticos para ingreso ................................................................... 31
14.4 Anexo: Pasos prácticos para nuevo contacto ....................................................... 33
14.5 Anexo: Pasos prácticos para grabar una nueva atención ..................................... 35
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1. Introducción

Chile Crece Contigo (ChCC) forma parte del Sistema de Protección a la


primera infancia, el cual es administrado, coordinado, supervisado y evaluado por
el Ministerio de Salud, en conjunto al Ministerio de Desarrollo Social. La misión de
este subsistema es acompañar, proteger y apoyar integralmente a todos los
niños(as) del país y sus familias, desde el primer control de gestación.

La finalidad es otorgar a los usuarios un acceso expedito a los servicios y


prestaciones que atiendan sus necesidades y apoyarlos en el desarrollo de cada
etapa de su crecimiento, desde la gestación hasta los 4 años, 11 meses y 29 días.
Por otro lado, apoyar a las familias y comunidades donde los niños crecen y se
desarrollan es de vital importancia, ya que se debe procurar que existan las
condiciones adecuadas donde el niño se desenvuelve, es decir, mantener un
entorno amigable, inclusivo y acogedor para las necesidades particulares de cada
niño y niña sean resueltas (ChCC,2007).

A través de esta iniciativa se está logrando avanzar hacia un país más equitativo
que incluya e integre a todos, sin ninguna distinción. Es por esto que los
profesionales de salud deben apoyar a todos los usuarios desde el inicio de sus
vidas con la finalidad de que estos logren desarrollar al máximo las capacidades y
potenciales con las que nace.

Apoyar personalizadamente a los niños que nacen en Chile durante toda la


primera infancia permite asegurar un futuro donde no solo los niños tengan el
mismo desarrollo, sino donde tengan las mismas posibilidades de soñar y construir
la vida que deseen. Es por esta razón que se ha implementado un sistema
informático que permite acompañar la trayectoria de desarrollo de los niños y
niñas que son parte del Subsistema de Protección Integral a la Infancia Chile
Crece Contigo (ChCC, 2017).
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2. Objetivos

2.1 Objetivo general

- Determinar los pasos a seguir para el ingreso de contactos a plataforma de


Chile Crece Contigo posterior a cada 1er control, contacto, taller educativo,
visita domiciliaria o termino de proceso que sean realizados en CESFAM
Calbuco y CECOSF Texas a gestantes y/o niños/as.

2.2 Objetivos específicos

- Fomentar la utilización continua por parte de los profesionales de salud de


la plataforma online con la finalidad de poder acompañar a madres
gestantes durante la participación de actividades de autocuidado.
- Fomentar la utilización continua por parte de los profesionales de salud de
la plataforma online con la finalidad de poder acompañar la trayectoria del
desarrollo de niños y niñas.
- Proveer información sobre atención de salud de las gestantes y los niños
que son atendidos en el establecimiento asistencial.
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3. Alcance

Este documento se distribuirá en cada uno de los box donde se lleve a cabo la
atención de controles de gestantes, control de diada o recién nacido, controles de
salud infantil en el CESFAM Calbuco y CECOSF Texas.

4. Responsable

Los responsables del Protocolo de ingreso de contactos a Plataforma Chile Crece


Contigo, serán todos los profesionales que realicen ingresos, controles y
seguimiento de gestantes y/o controles niño sano hasta los 4 años, 11 meses y 29
días.

5. Responsables de la aplicación y ejecución

Matronas:

- Responsables de la digitación e ingreso de todas las embarazadas, desde


el primer control de gestación y durante cada control prenatal, al igual que
ingresos a la plataforma de la realización de visitas domiciliarias, talleres y
otros.

Médicos:

- Responsables de la digitación, ingreso y contacto en control prenatal y


control niño sano del mes y los tres meses de vida. (control neurosensorial).

Enfermeros:

- Responsable de la digitación e ingreso desde el primer contacto a CNS,


como el ingreso posterior a cada control de salud del niño. Además de
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hacer entrega de los materiales de apoyo del ChCC según edad del niño(a)
(ver anexo 2).
- visitas domiciliarias, talleres y otros.

Nutricionistas:

- Responsables de la digitación, ingreso y contacto de una nueva atención


durante los controles de salud nutricional de las gestantes y niños (as),
visitas domiciliarias, talleres y otros.

Odontólogo:

- Responsables de la digitación, ingreso y contacto de una nueva atención


durante los controles de salud dental de las gestantes y niños (as).

Psicólogo:

- Responsables de la digitación, ingreso y contacto de una nueva atención


durante los controles de salud mental de las gestantes y niños (as), visitas
domiciliarias, talleres y otros.

Asistente social:

- Responsables de la digitación, ingreso y contacto de una nueva atención


durante los controles, visitas, talleres y otros, de gestantes y niños (as).

Educadora de Párvulos:

- Responsable de la digitación, ingreso y contacto de las atenciones durante


talleres, visitas domiciliarias y otros de niños (as) que lo requieran.
(Plataforma MADIS)

Fonoaudióloga:

- Responsable de la digitación, ingreso y contacto de las atenciones durante


controles de salud, talleres, visitas domiciliarias, entre otros.
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6. Definiciones

- Plataforma virtual: es un sistema digital que permite la ejecución de


diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la
posibilidad de acceder a ellas a través de internet.

- Recién nacido: o neonato es un bebé que tiene menos de 28 días desde


su nacimiento, ya sea por parto o cesárea. Es un periodo corto, pero
importante ya que se presentan cambios rápidos de los que pueden derivar
consecuencias importantes para el resto de la vida del niño. El término de
esta etapa se ajusta a nacido pre término, a término o post termino.

- Control de diada: Es la atención integral realizada antes de los 7 días de


vida (idealmente entre las 48-72 horas post alta). Este control de salud es
realizado por Matrón/a o Médico.

- Control de salud infantil: Es la atención integral, sistemática y periódica


proporcionada a niños y niñas, con el objetivo de valorar su normal
crecimiento y desarrollo, el que entrega acciones básicas de promoción y
prevención de la salud de los 0 a 9 años. Esta actividad es realizada por
profesional médico, enfermero, nutricionista y matrona en caso de los
recién nacidos, y contiene una serie de sub-actividades, entre ellas entrega
de material Chcc (anexo 14.2) (MINSAL ,2014).

- CESFAM: Centro de Salud Familiar.

- CECOSF: Centro Comunitario de Salud Familiar.

- CSI: Control de Salud Infantil.


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7. Desarrollo

Para evaluar y monitorear programas y políticas públicas, existen una serie de


herramientas y métodos los cuales permiten valorar el cumplimiento de los
objetivos propuestos en estos programas, es por esto que Chile Crece Contigo ha
implementado desde el año 2011 una plataforma online la cual tiene diversas
características como:

- Es universal para las gestantes, niños y niñas que se atienden en el sector


público de salud, incluyendo prestaciones diferenciadas de acuerdo a las
características individuales que tiene cada niño (a).
- Funciona intersectorialmente, lo que implica que para su uso se requiere un
funcionamiento en red a través de la coordinación comunal.
- Permite múltiples intervenciones sobre una misma gestante, niño(a) y/o
familia.

Como consecuencia de lo anterior, se requiere utilizar una amplia gama de


métodos de evaluación y monitoreo, que garanticen que Chile Crece Contigo se
ejecute de manera eficaz y eficiente (Chile Crece Contigo, 2011).

Ingreso a la Plataforma:

Una vez que cuente con su clave, solicitada a través de encargado del centro de
salud, usted podrá ingresar a la página http://gestion.crececontigo.gob.cl/index.php
donde ingresará de la siguiente forma:

Ejemplo:

RUN: 18.254.326-5
CONTRASEÑA: La asignada mediante correo electrónico y luego modificada por
usted).
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Módulo de digitación:

Este módulo permite el registro de la información asociada a la gestante y a niños


y niñas a partir de los datos del primer contacto (primer control) continuando con el
registro de los contactos subsiguientes en la cual incluye las diferentes atenciones
con profesionales de la salud que tengan atenciones con la gestante, niños y
niñas, la asistencia a los talleres educativos prenatales para las gestantes, la
asistencia a los talleres educativos grupales para los niños y niñas, las visitas
domiciliarias integrales realizadas a la gestante, niños y niñas, el término del
proceso de seguimiento de la gestación, y el término del proceso de seguimiento
al niño o niña. En este módulo cada formulario de digitación presenta distintos
campos obligatorios en su llenado. El sistema alertará cuando se intente guardar o
dejar pendiente un formulario sin completar estos campos, según corresponda
(Chile Crece Contigo, 2011).

Digitación de información Módulo gestantes:

Al ingresar a la plataforma se debe ingresar la siguiente información, según la


actividad a realizar durante la atención de salud (ver anexo 14.3):

Ingreso Prenatal

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Nombre y apellido de
quien realiza la Nombre de quien realiza el primer control Se digita
atención
Profesión Profesión de quien realiza el primer control Selecciona
Indique otra Si no se encuentra en la lista, digitar la profesión
Se digita
profesión del prestador
R.U.N. Run de la Gestante Se digita
Calle Calle del domicilio de la gestante Se digita
Número Número del domicilio de la gestante Se digita
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Block Block donde se domicilia la gestante Se digita


Población o Villa Población o villa donde se domicilia la gestante Se digita
Localidad Localidad donde se domicilia la gestante. Se digita
Comuna Comuna de residencia de la gestante Selecciona
Teléfono Móvil Teléfono de contacto móvil. Se digita
Teléfono Fijo Teléfono de contacto fijo Se digita
¿La gestante
presenta alguna Indica la presencia de discapacidad en el caso
Selecciona
discapacidad de la gestante
permanente?
Tipo de Discapacidad Seleccione el tipo de discapacidad de la
Selecciona
gestante
Año Último curso aprobado Selecciona
Nivel Educacional Se refiere al nivel educativo Selecciona
Asiste a un
Establecimiento
Nombre del Establecimiento al que asiste Selecciona
Educacional
(Básica/Media)
Comuna
Comuna del establecimiento Selecciona
Nombre
Nombre del establecimiento Selecciona
Fecha de ingreso a Corresponde a la fecha del control prenatal que
Selecciona
control prenatal se está registrando
Semanas Semanas de Gestación al primer control Selecciona
Días Fracción de dias de gestación Selecciona
¿Se le entregó la
Indica si a la gestante se le entregó la Guía de la
"Guía de la Gestación Selecciona
Gestación
y el Nacimiento" ?
¿Se le aplicó la pauta
Indica si a la gestante se le aplicó la Pauta de
de Riesgo Selecciona
Riesgo Psicosocial, SI o NO
psicosocial?
¿Presenta algún
riesgo psicosocial de Presenta Riesgo SI o NO Selecciona
acuerdo a la Pauta?
¿En qué área? Indica en que área se detectó riesgo Selecciona
Otro
Otro riesgo EPsA Se digita
¿Existe otra situación
Indica si, a juicio del profesional que realiza el
de vulnerabilidad
control prenatal, existe alguna otra situación de Selecciona
distinta a los riesgos
vulnerabilidad
de la pauta?
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Otro Identificar la situación de vulnerabilidad, que no


Se digita
existe en las alternativas anteriores.
Evolución de la Identifica si el embarazo es normal o de alto
Selecciona
Gestación riesgo obstétrico
Continúa control ARO Si el embarazo es de alto riesgo obstétrico
en (ARO) se identifica el establecimiento de salud Selecciona
donde continuará los controles prenatales
¿Quién la acompaña Identifica quién acompaña al control a la
Selecciona
en el control? gestante.
Otro, (especificar
parentesco o relación Otro acompañante Se digita
con la gestante):

Control Prenatal

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Nombre y apellido de
quien realiza la Nombre de quien realiza el primer control Se digita
atención
Profesión Profesión de quien realiza el primer control Selecciona
Indique otra Si no se encuentra en la lista, digitar la profesión
Se digita
profesión del prestador
R.U.N. Run de la Gestante Se digita
Fecha de control Corresponde a la fecha del control prenatal que
Selecciona
prenatal se está registrando
¿Se le entregó la
Indica si a la gestante se le entregó la Guía de la
"Guía de la Gestación Selecciona
Gestación
y el Nacimiento"?
¿Se le aplicó la pauta
Indica si a la gestante se le aplicó la Pauta de
de Riesgo Selecciona
Riesgo Psicosocial, SI o NO
psicosocial?
¿Presenta algún
riesgo psicosocial de Presenta Riesgo SI o NO Selecciona
acuerdo a la Pauta?
¿En qué área? Indica en que área se detectó riesgo Selecciona
Otro
Otro riesgo EPsA Se digita
¿Existe otra situación Indica si, a juicio del profesional que realiza el
Selecciona
de vulnerabilidad control prenatal, existe alguna otra situación de
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distinta a los riesgos vulnerabilidad


de la pauta?
Otro Identificar la situación de vulnerabilidad, que no
Se digita
existe en las alternativas anteriores.
Evolución de la Identifica si el embarazo es normal o de alto
Selecciona
Gestación riesgo obstétrico
Continúa control ARO Si el embarazo es de alto riesgo obstétrico
en (ARO) se identifica el establecimiento de salud Selecciona
donde continuará los controles prenatales
¿Quién la acompaña Identifica quién acompaña al control a la
Selecciona
en el control? gestante.
Otro, (especificar
parentesco o relación Otro acompañante Se digita
con la gestante):

Taller Educativo Prenatal

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Fecha Taller Fecha en la que se realiza el taller. Selecciona
Lugar Lugar en el que se realiza el taller Selecciona
Escoja una o más Selecciona
Temáticas de las sesiones que se realizan
sesiones
Otra (especificar) Otra temática no listada anteriormente Se digita
Profesión Profesión del responsable del taller Selecciona
Apellido paterno, Se digita
apellido materno y
Nombre completo del responsable del taller
nombres del
responsable del taller
Profesión Selecciona
Profesión del responsable del taller
Otros profesionales Profesiones de otros profesionales participantes Selecciona
participantes del taller.
RUN de gestante Selecciona
RUN de la gestantes
RUN acompañante Selecciona
RUN del acompañante
Parentesco Selecciona
Parentesco del acompañante de la gestante
acompañante
Entrega díptico PARN La entrega del díptico del Programa de Apoyo al Selecciona
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Recién Nacido.

Visita Domiciliaria

Etiqueta Variable Descripción Detalle


RUN
Run de la gestante Selecciona
Calle Calle de la gestante Se digita
Numero Número del domicilio de la gestante Se digita
Block Block del domicilio de la gestante Se digita
Población o Villa Población o villa del domicilio de la gestante Se digita
Localidad Localidad del domicilio de la gestante Se digita
Comuna Comuna del domicilio de la gestante Selecciona
Teléfono Se digita
Teléfono fijo
Teléfono móvil Se digita
Teléfono móvil
Se concreta la visita Selecciona
Se concreta la visita
Si es NO, señalar el Selecciona
Señalar motivo de por qué no se concreta la
motivo por que no se
visita
concreta la visita:
Fecha Visita Fecha en la que se realizó la visita Selecciona
Nombre y apellido de Nombre de un primer profesional que realiza la Se digita
quien realiza la visita visita
Profesión Profesión del primer profesional que realiza la Selecciona
visita
Indique otra Se digita
Otra profesión
profesión
Nombre y apellido de Nombre de un segundo profesional que realiza Se digita
quien realiza la visita la visita
Profesión Profesión del segundo profesional que realiza la Selecciona
visita
Indique otra Se digita
Otra profesión
profesión
¿Se confirma Selecciona
Situación de Riesgo Se observa situación de riesgo psicosocial
Psicosocial?
Se detecta riesgo en Factores/áreas de riesgo/vulnerabilidad Selecciona
las siguientes áreas observados en la visita.
Otro Otro factor de riesgo no listado anteriormente Se digita
Observaciones Observaciones relevantes realizadas en la visita. Se digita
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PARN
Etiqueta Variable Descripción Detalle
RUN Se digita
Run de la madre
Calle Calle de domicilio de la madre Se digita
Número Número de domicilio de la madre Se digita
Block Block de domicilio de la madre Se digita
Población o Villa Población o Villa de domicilio de la madre Se digita
Localidad Localidad de domicilio de la madre Se digita
Comuna Comuna de domicilio de la madre Selecciona
Región Región de domicilio de la madre Selecciona
Fecha de parto Fecha del parto Selecciona
Pack Cuidados Selecciona
Entrega del Pack Cuidados Básicos
Básicos
Pack Vestuario y Selecciona
Entrega del Pack Vestuario y Apego
Apego
Pack Cuna Corral Entrega del Pack Cuna Corral. Selecciona
Número de sets Se digita
Número de sets entregados.
recibidos.
¿Asistió al taller Selecciona
“Cuidados integrales
Asistencia a taller en el puerperio.
del Recién Nacido(a),
en la maternidad”?
RUN (receptor) RUN del receptor del set. Se digita
Parentesco con Selecciona
respecto al recién Parentesco con el niño(a).
nacido
Fecha de entrega. Fecha de entrega del set. Selecciona

(Fuente Chcc, 2016)

Al finalizar el ingreso de datos se debe:

- Dejar Pendiente: Permite grabar los datos en la base y dejar la solicitud en


estado de pendiente. En este estado, el digitador puede editar la
información asociada a la ficha.
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- Terminar Solicitud: Permite grabar los datos en la base y dejar la solicitud


en estado terminada. En este estado, el digitador no puede editar la
información asociada a la ficha, quedando disponible para la consulta de
otros usuarios.
- Al término del proceso de gestante se debe ingresar:

Término de proceso
Etiqueta Variable Descripción Detalle
RUN
Run de la gestante Selecciona
Fecha de parto o Fecha en la que termina o interrumpe el Selecciona
término proceso proceso de gestación
Categoría de termino Selecciona
de proceso de
Motivo del término de proceso.
seguimiento de la
gestación

(Fuente: Chcc,2016)

Digitación de información Módulo registro de niños (as):

Si la información que se registrará corresponde a niños o niñas, se presiona el


botón “Módulo Niño/a‟.
Este módulo permite el mantenimiento de la información asociada al niño/a
comenzando con el registro de formulario de solicitud y primer control y
continuando con el registro de los contactos subsiguientes con el niño/a, la
asistencia a los talleres educativos grupales, las visitas domiciliarias integrales y el
término del proceso de seguimiento al niño o la niña (ver anexo 14.3).

Información a ingresar:
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Ingreso Niño Sano (Control diada)

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Nombre y apellido de
quien realiza la Nombre de quien realiza el primer control Se digita
atención
Profesión Profesión de quien realiza el primer control Selecciona
Indique otra Si no se encuentra en la lista, digitar la profesión
Se digita
profesión del prestador
R.U.N. Run del niño Se digita
Calle Calle del domicilio del niño Se digita
Número Número del domicilio del niño Se digita
Block Block donde se domicilia la del niño Se digita
Población o Villa Población o villa donde se domicilia el niño Se digita
Localidad Localidad donde se domicilia el niño Se digita
Comuna Comuna de residencia del niño Selecciona
Teléfono Móvil Teléfono de contacto móvil. Se digita
Teléfono Fijo Teléfono de contacto fijo Se digita
¿Fue Prematuro? ¿El niño(a) nació prematuro? Selecciona
Con cuántas semanas Si fue prematuro, en qué semana gestacional Selecciona
nació nació
Días Si fue prematuro, (en qué semanas) y a los Selecciona
cuántos días nació
El niño o niña vive
Con quién vive el niño Selecciona
con:
R.U.N. RUN de la madre Se digita
R.U.N. RUN del cuidador si es que no vive con madre o
Se digita
padre.
Relación con el
Relación del cuidador con el niño(a) Selecciona
niño/niña
Especifique otra
Otra relación, no categorizada Se digita
relación
¿La madre o
cuidador/a presenta Discapacidad o cuidador principal presentan
Selecciona
alguna discapacidad alguna discapacidad
permanente?
Tipo de discapacidad: Tipo de discapacidad que presenta la madre o
Selecciona
cuidador principal.
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Fecha de Control
Fecha en la que se realiza el control Selecciona
Tipo de Control Control de diada o control sano Selecciona
¿El niño o niña está
El niño presenta alguna discapacidad
afectado/a por Selecciona
permanente
alguna discapacidad?
Tipo de discapacidad: Indique el tipo de discapacidad permanente que
Selecciona
presenta el niño/a
Material entregado al
niño/a:
Registro de la entrega de material ADI Selecciona
Acompañándote a
descubrir I
Material entregado al Selecciona
niño/a
Registro de la entrega de material ADII
Acompañándote a
descubrir II
¿Existe otra situación Indique si se presenta alguna otra situación de Selecciona
de vulnerabilidad? vulnerabilidad.
Otro
¿Existe alguna otra situación de vulnerabilidad? Se digita
¿El niño o niña está
afectado/a por
Indicar la existencia de riesgos biomédicos
alguna condición que Selecciona
observados en el niño
implique alto riesgo
Biomédico?
En caso de que la
respuesta sea "sí” Identificar los factores de riesgos biomédicos
Selecciona
marcar el riesgo detectados.
detectado:
Otro Si no se encuentra previamente listado, escribir
Se digita
otro riesgo biomédico.
¿Está de acuerdo con
La familia está de acuerdo o no con integrarse a
integrarse a Visita Selecciona
un programa de visitas domiciliarias.
Domiciliaria?
¿Asiste a Sala Cuna o El niño(a) asiste actualmente a sala cuna o
Selecciona
Jardín? jardín infantil
¿Quién acompaña al
Parentesco de quien o quienes asisten con el
niño o niña al Selecciona
niño al control de salud
control?
Otro (especificar
En caso de no estar previamente listado escriba
relación con el Se digita
el parentesco con el niño.
niño/a):
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Control Niño Sano

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Nombre y apellido de
quien realiza la Nombre de quien realiza el primer control Se digita
atención
Profesión Profesión de quien realiza el primer control Selecciona
Indique otra Si no se encuentra en la lista, digitar la profesión
Se digita
profesión del prestador
R.U.N. Run del niño Se digita
Fecha de Control
Fecha en la que se realiza el control Selecciona
Material entregado al
niño/a:
Registro de la entrega de material ADI Selecciona
Acompañándote a
descubrir I
Material entregado al Selecciona
niño/a
Registro de la entrega de material ADII
Acompañándote a
descubrir II
¿Existe otra situación Indique si se presenta alguna otra situación de Selecciona
de vulnerabilidad? vulnerabilidad.
Otro
¿Existe alguna otra situación de vulnerabilidad? Se digita
¿El niño o niña está
afectado/a por
Indicar la existencia de riesgos biomédicos
alguna condición que Selecciona
observados en el niño
implique alto riesgo
Biomédico?
En caso de que la
respuesta sea "sí” Identificar los factores de riesgos biomédicos
Selecciona
marcar el riesgo detectados.
detectado:
Otro Si no se encuentra previamente listado, escribir
Se digita
otro riesgo biomédico.
¿Está de acuerdo con
La familia está de acuerdo o no con integrarse a
integrarse a Visita Selecciona
un programa de visitas domiciliarias.
Domiciliaria?
¿Asiste a Sala Cuna o El niño(a) asiste actualmente a sala cuna o
Selecciona
Jardín? jardín infantil
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

plataforma virtual del Sistema de Fecha de Emisión:


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Instrumento Aplicación de algún instrumento de evaluación:


protocolo neurosensorial, Edimburgo, pauta Selecciona
breve de desarrollo psicomotor, EEDP, PESI.
Fecha de aplicación Fecha de aplicación del instrumento Selecciona
Resultado Resultado en la aplicación del instrumento. Selecciona
¿Quién acompaña al
Parentesco de quien o quienes asisten con el
niño o niña al Selecciona
niño al control de salud
control?
Otro (especificar
En caso de no estar previamente listado escriba
relación con el Se digita
el parentesco con el niño.
niño/a):

Taller Educativo Grupal

Etiqueta Variable Descripción Detalle


Centro de Salud Nombre del establecimiento de atención
Selecciona
primaria donde realiza controles prenatales
Sesión Nombre de la sesión educativa Se digita
Apellido paterno,
apellido materno y
nombres del Profesión de quien realiza el primer control Selecciona
responsable del
taller
Otros profesionales Si no se encuentra en la lista, digitar la profesión
Selecciona
Participantes del prestador
Run Run del niño Se digita
Run Participante Run del adulto que participa del taller Se digita
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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Visita Domiciliaria

Etiqueta Variable Descripción Detalle


RUN
Run del niño(a) Selecciona
Calle Calle del domicilio del niño(a) Se digita
Numero Número del domicilio del niño(a) Se digita
Block Block del domicilio del niño(a) Se digita
Población o Villa Población o villa del domicilio del niño(a) Se digita
Localidad Localidad del domicilio del niño(a) Se digita
Comuna Comuna del domicilio del niño(a) Selecciona
Teléfono Se digita
Teléfono fijo
Teléfono móvil Se digita
Teléfono móvil
Se concreta la visita Selecciona
Se concreta la visita
Si es NO, señalar el Selecciona
Señalar motivo de por qué no se concreta la
motivo por que no se
visita
concreta la visita:
Fecha Visita Fecha en la que se realizó la visita Selecciona
Nombre y apellido de Nombre de un primer profesional que realiza la Se digita
quien realiza la visita visita
Profesión Profesión del primer profesional que realiza la Selecciona
visita
Indique otra Se digita
Otra profesión
profesión
Nombre y apellido de Nombre de un segundo profesional que realiza Se digita
quien realiza la visita la visita
Profesión Profesión del segundo profesional que realiza la Selecciona
visita
Indique otra Se digita
Otra profesión
profesión
¿Se confirma Selecciona
Situación de Riesgo Se observa situación de riesgo psicosocial
Psicosocial?
Se detecta riesgo en Factores/áreas de riesgo/vulnerabilidad Selecciona
las siguientes áreas observados en la visita.
Otro Otro factor de riesgo no listado anteriormente Se digita
Observaciones Observaciones relevantes realizadas en la visita. Se digita
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Taller Nadie es Perfecto


Etiqueta Variable Descripción Detalle
Fecha de la sesión Fecha en la que se realiza la sesión. Selecciona
Temas tratados Temas tratados durante la sesión. Selecciona
Hora de Inicio Hora de inicio de la sesión. Selecciona
Hora de Término Hora de término de la sesión. Selecciona
Observaciones Observaciones de la sesión. Se digita
Run Run del niño. Se digita
Run Run del asistente. Se digita
Parentesco Parentesco del asistente con el niño. Selecciona
Run acompañante Run del acompañante. Se digita
Parentesco Parentesco del acompañante con el niño. Selecciona
Entrega de materiales Entrega de los libros de Nadie es Perfecto Selecciona
durante la sesión
VDI o EP La realización de Visita Domiciliaria o Entrevista Selecciona
Personal para la invitación de la persona al
taller.

Modalidades de Apoyo al Desarrollo Infantil


Etiqueta Variable Descripción Detalle
Fecha Ingreso. Fecha de ingreso a la modalidad. Selecciona
Modalidad Modalidad. Modalidad de la comuna a la que se Selecciona
ingresará el niño(a)
Run Niño/a Ingreso. Run del niño(a) que ingresa a la Se digita
modalidad.
Ult. Control Niño Ingreso. Ultima fecha de control de niño(a) del Selecciona
Sano niño.
EEDP/TEPSI Ingreso. Aplicación de EEDP o TEPSI que motiva Selecciona
el ingreso a la modalidad
Resultado Ingreso. Resultado en la aplicación de EEDP o Selecciona
TEPSi
Área Ingreso. Área del test que resulta afectada. Selecciona
Fecha aplicación Ingreso. Fecha de aplicación de EEDP o TEPSi Selecciona
Aplicador Ingreso. Run del Aplicador del EEPD o TEPSI. Se digita
Profesión Ingreso. Profesión del Aplicador. Selecciona
Pauta Riesgo Ingreso. Aplicación de Pauta de Riesgos y Selecciona
Biopsicocial factores de riesgo detectados.
Fecha Aplicación Ingreso. Fecha de aplicación de Pauta de Riesgo Selecciona
Biopsicosocial.
Aplicador Ingreso. Run del aplicador de la Pauta de Riesgo Se digita
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Biopsicosocial.
Profesión Ingreso. Profesión del aplicador de la Pauta de Selecciona
Riesgo Biopsicosocial.
Mecanismo de Ingreso. Mecanismo de ingreso a la sala: control Selecciona
Ingreso de salud, desde establecimiento educacional,
desde otra modalidad y mecanismos de ingreso.
Detalle (otro Ingreso. Si no está previamente listado el Se digita
mecanismo de mecanismo de ingreso, detallar otro.
ingreso).
Prestador (RUN) Intervención individual/familiar. Run del Se digita
prestador de la intervención individual.
Profesión del Intervención individual/familiar. Profesión del Selecciona
prestador. prestador de la prestación individual.
Fecha Intervención individual/familiar. Fecha de la Selecciona
prestación individual.
Inicio Intervención individual/familiar. Hora de Inicio Selecciona
de la prestación individual.
Termino Intervención individual/familiar. Hora de Selecciona
Termino de la prestación individual.
RUN Acompañante Intervención individual/familiar. Run del
acompañante del niño(a) a la prestación
individual.
Relación Niño(a) Intervención individual/familiar. Selecciona
Relación/parentesco del acompañante con el
niño.
Observaciones Intervención individual/familiar. Observaciones Se digita
generadas durante la sesión individual.
Fecha de entrega Entrega de material. Fecha de entrega del Selecciona
material en ludoteca.
RUN (persona que Entrega de material. RUN de la persona que Se digita
entrega) realiza la entrega de material a la familia.
Material Entregado Entrega de material. Descripción del material Se digita
que se entrega.
Observaciones Entrega de material. Observaciones adicionales Se digita
a la entrega.
Modalidad Intervención grupal. Modalidad en la que se Selecciona
realiza la intervención grupal.
Fecha Intervención grupal. Fecha en la que se realiza Selecciona
la intervención grupal.
Hora Inicio Intervención grupal. Hora de inicio de la Selecciona
intervención grupal.
Hora Término Intervención grupal. Hora de término de la Selecciona
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intervención grupal.
Nombre del Taller. Intervención grupal. Nombre del taller o Se digita
intervención grupal.
RUN prestador Intervención grupal. Run del prestador que Se digita
realiza la intervención grupal.
Profesión del Intervención grupal. Profesión del prestador Selecciona
Prestador. que realiza la intervención grupal.
Temas tratados Intervención grupal. Temas tratados durante la Selecciona
intervención grupal.
Observaciones Intervención grupal. Observaciones realizadas Se digita
durante la intervención grupal.
Niño Intervención grupal. Seleccionar al niño(a), Selecciona
previamente ingresado a la modalidad, y que
participará de la intervención grupal.
RUN acompañante Intervención grupal. Run del acompañante del Se digita
niño(a) a la intervención grupal.
Relación Niño/a Intervención grupal. Relación del acompañante Selecciona
con el niño.
Fecha Egreso. Fecha de egreso de la modalidad. Selecciona
Motivo del Egreso Egreso. Motivo por el cual se egresa al niño(a) Selecciona
de la modalidad.
Observaciones Egreso. Si el motivo es egreso por ‘Abandono de Se digita
la Intervención’ agregue información adicional.
Región Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique región en la que se
ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Comuna Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique la comuna en la que se
ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Modalidad Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique la modalidad en la que
se ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Motivo de la Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
derivación otra modalidad’ especifique el motivo por el
cual fue derivado.
Cumplimiento Plan Egreso. Si el motivo es ‘Cumplimiento del Plan Selecciona
de Intervención’ debe seleccionar si se informa
directamente la reevaluación del DSM o se
‘Envia a reevaluación’.
EEDP/TEPSi Egreso. Si se selecciona la opción de ‘Informar Selecciona
reevaluación’ se debe seleccionar EEDP o TEPSI.
Resultado Egreso. Resultado obtenido en EEDP o TEPSI. Selecciona
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Área Egreso. Si EEDP o TEPSI está alterado indique el Selecciona


área que resulta afectada.
Fecha Aplicación Egreso. Fecha de aplicación del instrumento. Selecciona
Aplicador (RUN) Egreso. RUN del aplicador del instrumento. Se digita
Profesión Egreso. Profesión del aplicador del instrumento. Selecciona
Run (profesional) Reactivación egreso. Run del profesional que Se digita
reactiva el egreso.
Justificación Reactivación egreso. Justificación de la Se digita
reactivación del egreso.

(Fuente Chcc,2016)

Al finalizar el ingreso de datos se debe:

- Dejar Pendiente: Permite grabar los datos en la base y dejar la solicitud en


estado de pendiente. En este estado, el digitador puede editar la
información asociada a la ficha.
- Terminar Solicitud: Permite grabar los datos en la base y dejar la solicitud
en estado terminada. En este estado, el digitador no puede editar la
información asociada a la ficha, quedando disponible para la consulta de
otros usuarios.
- Al terminar el proceso de atenciones al niño (a) que deben ser ingresado a
la plataforma (4 años) se debe ingresar:
Término de proceso

Etiqueta Variable Descripción Detalle


RUN
Run del niño(a) Se digita
Fecha Término Selecciona
Calle de la gestante
Proceso
Categoría de término Selecciona
de proceso de
Número del domicilio de la gestante
seguimiento del
niño(a).
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8. Distribución

La distribución del protocolo será realizada por los Jefes de cada sector del
CESFAM Calbuco y CECOSF Texas, con la finalidad de que este sea recibido por
cada profesional de su sector correspondiente.

9. Indicador de monitoreo

Se realizará un monitoreo mensual de los ingresos, contactos y actividades


ingresadas a las plataformas, del cual cada profesional que este en contacto con
las gestantes y niños (as) debe realizar luego de cada atención.

N° de gestantes atendidas en el primer control prenatal


Porcentaje de gestantes ingresadas a la ingresados a plataforma CHCC en el mes x.
plataforma CHCC en primer control prenatal. _________________________x100
N° de gestantes ingresadas a control prenatal en mes de x

Porcentaje de niños ingresados a la Nº de niños atendidos en el primer mes de vida en control


plataforma CHCC en el primer control Niño niño sano, ingresados a la plataforma CHCC en el mes x.
Sano. ____________________________________________X100
Nº de niños ingresados al programa infantil durante el primer
mes de vida en el mes x.

N° de niños ingresados a contactos en plataforma CHCC a


Porcentaje de contactos de niños ingresados partir del segundo control niño sano en el primer trimestre.
a plataforma CHCC a partir del segundo ____________________________________________x100
control de salud infantil. N° total de niños ingresados a plataforma CHCC a partir del
segundo control niño sano en el primer trimestre.
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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10. Responsabilidad del encargado

Los encargados del Protocolo seran el Enfermero a cargo del Programa de salud
infantil y Matrona encargada del Programa gineco-obstetrico ambos son
responsables de velar por el cumplimiento de este, así como también efectuar y
proponer modificaciones que se requieran.

11. Etapa de actualización

La actualización del Protocolo será cada 1 año, o antes en caso de ser necesario,
de acuerdos a las actualizaciones que surjan a nivel de la plataforma online. Todo
esto desde la fecha de aprobación.

12. Revisiones y modificaciones a la versión actual

Fecha Sección Modificación Responsable


Realizada
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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13. Referencias bibliográficas

- Crececontigo.gob.cl. (2018). Chile Crece Contigo | Ministerio de Desarrollo


Social. [online] Available at: http://www.crececontigo.gob.cl/, acceso 1 Feb.
2018.
- Gestion.crececontigo.gob.cl. (2018). Sistema de Monitoreo y Seguimiento
Chile Crece Contigo. [online] Available at:
http://gestion.crececontigo.gob.cl/, acceso 1 Feb,2018.
- Crececontigo.gob.cl. (2018). Material para equipos ChCC | Chile Crece
Contigo. [online] Available at: http://www.crececontigo.gob.cl/material-de-
apoyo/material-para-equipos-chile-crece-contigo/, acceso 1 Feb 2018.

- Chccsalud.cl. (2018). SRDM. [online] Available at:


http://www.chccsalud.cl/p/srdm.html, acceso 1, Feb, 2018.
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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14. Anexos:

14.1 Flujogramas
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14.2 Anexo: Materiales ChCC según edad

Material Control

- -Agenda Control de diada o primer control


- -Set de fichas de del niño
estimulación (17 láminas)
- -Álbum de recuerdo
- -Móvil

Acompañándote a descubrir 1
- 3 títeres de dedo Control de los 4 meses
- 1 pelota suave con
sonido
- 1 set de fichas de
estimulación

Acompañándote a descubrir 2 - 1 set de bloques de Control de los 12 meses


madera
- 1 libro con sonidos
- 1 set de fichas de
estimulación

Acompañándote a descubrir 3
Control de los 2 años
- 1 libro de colores
- 1 CD de música.
- 1 puzzle de madera

- -Set de tarjetas Control de los 3 años


“ Contemos una historia”
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14.3 Anexo: Pasos prácticos para ingreso durante el primer control de salud a plataforma
online.

En el cuadro de búsqueda ingrese a


http://gestion.crececontigo.gob.cl/

2
Una vez ingresado digite su RUT y
la contraseña entregada por ChCC.

Ingreso a la
plataforma
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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Hacer click sobre digitación


desde el cual se desplegara
3 la siguiente lista

Accesos a módulos

Para ingresar por primera vez a un niño (a) o


gestante a la plataforma, en la subdivisión de
Gestantes o niños/as hacer click sobre 1er.
Control, posterior a esto se abrirá un
formulario el cual debe ser completado con
los datos del funcionario que hace el ingreso,
el niño (a) o gestante según corresponda.
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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Una vez completado el formulario hacer


clic sobre “terminar solicitud” para
grabar el contacto en la plataforma.

Nota: Realizar los mismos pasos para ingreso de gestante y niños (as).

14.4 Anexo: Pasos prácticos para nuevo contacto en la plataforma online posterior a un
control de salud.

Realizar los mismos pasos 1, 2 y 3 del ingreso de usuarios a la plataforma online luego
proseguir con el paso 4:
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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Para ingresar un nuevo contacto, es decir,


una nueva atención se debe hacer click sobre
“contactos” en la subdivisión que
corresponda ya sea gestante o niño. Posterior
a esto se abrirá un formulario el cual debe ser
completado con los datos y/o actividades
realizadas durante el control de salud.

5
Entrega material ChCC
según corresponda (ver
anexo 2)

Aplicación de
instrumentos / pautas
aplicadas durante el
control de salud infantil

Una vez completado el


formulario hacer click sobre
6 “Grabar contacto” para
ingresar la atención.
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0

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14.5 Anexo: Pasos prácticos para grabar una nueva atención (talleres, visitas
domiciliarias, etc.)

Realizar los mismos pasos 1, 2 y 3 del ingreso de contactos a la plataforma online luego
elegir la subdivisión correspondiente a la actividad realizada:

4
Para ingresar una nueva actividad realizada
con un usuario, se debe hacer click sobre la
palabra correspondiente: Taller, VDI, o
término del proceso según corresponda,
posterior a esto se abrirá un formulario el cual
debe ser completado con la información
requerida.

Por último realizar el paso 6 del anexo 3 para


grabar la atención en la plataforma y cerrar.

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