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PROTOCOLO DE INGRESO Y
CONTACTOS A PLATAFORMA
VIRTUAL DEL SISTEMA DE
MONITOREO Y SEGUIMIENTO
DEL
PROGRAMA CHILE CRECE
CONTIGO
Lorena Ojeda
Subdirección de Gestión
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Clínica.
Fecha:
Fecha: Firma:
Firma:
Índice:
1. Introducción ................................................................................................................... 3
2. Objetivos ........................................................................................................................ 4
2.1 Objetivo general ....................................................................................................... 4
2.2 Objetivos específicos................................................................................................ 4
3. Alcance .......................................................................................................................... 5
4. Responsable .................................................................................................................. 5
5. Responsables de la aplicación y ejecución .................................................................... 5
6. Definiciones ................................................................................................................... 7
7. Desarrollo ...................................................................................................................... 8
8. Distribución .................................................................................................................. 11
9. Indicador de monitoreo ................................................................................................ 25
10. Responsabilidad del encargado ................................................................................. 25
11. Etapa de actualización ............................................................................................... 26
12. Revisiones y modificaciones a la versión actual ......................................................... 26
13. Referencias bibliográficas .......................................................................................... 27
14. Anexos:...................................................................................................................... 28
14.1 Flujogramas ......................................................................................................... 28
14.2 Anexo: Materiales ChCC según edad ................................................................... 30
14.3 Anexo: Pasos prácticos para ingreso ................................................................... 31
14.4 Anexo: Pasos prácticos para nuevo contacto ....................................................... 33
14.5 Anexo: Pasos prácticos para grabar una nueva atención ..................................... 35
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
1. Introducción
A través de esta iniciativa se está logrando avanzar hacia un país más equitativo
que incluya e integre a todos, sin ninguna distinción. Es por esto que los
profesionales de salud deben apoyar a todos los usuarios desde el inicio de sus
vidas con la finalidad de que estos logren desarrollar al máximo las capacidades y
potenciales con las que nace.
2. Objetivos
3. Alcance
Este documento se distribuirá en cada uno de los box donde se lleve a cabo la
atención de controles de gestantes, control de diada o recién nacido, controles de
salud infantil en el CESFAM Calbuco y CECOSF Texas.
4. Responsable
Matronas:
Médicos:
Enfermeros:
hacer entrega de los materiales de apoyo del ChCC según edad del niño(a)
(ver anexo 2).
- visitas domiciliarias, talleres y otros.
Nutricionistas:
Odontólogo:
Psicólogo:
Asistente social:
Educadora de Párvulos:
Fonoaudióloga:
6. Definiciones
7. Desarrollo
Ingreso a la Plataforma:
Una vez que cuente con su clave, solicitada a través de encargado del centro de
salud, usted podrá ingresar a la página http://gestion.crececontigo.gob.cl/index.php
donde ingresará de la siguiente forma:
Ejemplo:
RUN: 18.254.326-5
CONTRASEÑA: La asignada mediante correo electrónico y luego modificada por
usted).
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Módulo de digitación:
Ingreso Prenatal
Control Prenatal
Recién Nacido.
Visita Domiciliaria
PARN
Etiqueta Variable Descripción Detalle
RUN Se digita
Run de la madre
Calle Calle de domicilio de la madre Se digita
Número Número de domicilio de la madre Se digita
Block Block de domicilio de la madre Se digita
Población o Villa Población o Villa de domicilio de la madre Se digita
Localidad Localidad de domicilio de la madre Se digita
Comuna Comuna de domicilio de la madre Selecciona
Región Región de domicilio de la madre Selecciona
Fecha de parto Fecha del parto Selecciona
Pack Cuidados Selecciona
Entrega del Pack Cuidados Básicos
Básicos
Pack Vestuario y Selecciona
Entrega del Pack Vestuario y Apego
Apego
Pack Cuna Corral Entrega del Pack Cuna Corral. Selecciona
Número de sets Se digita
Número de sets entregados.
recibidos.
¿Asistió al taller Selecciona
“Cuidados integrales
Asistencia a taller en el puerperio.
del Recién Nacido(a),
en la maternidad”?
RUN (receptor) RUN del receptor del set. Se digita
Parentesco con Selecciona
respecto al recién Parentesco con el niño(a).
nacido
Fecha de entrega. Fecha de entrega del set. Selecciona
Término de proceso
Etiqueta Variable Descripción Detalle
RUN
Run de la gestante Selecciona
Fecha de parto o Fecha en la que termina o interrumpe el Selecciona
término proceso proceso de gestación
Categoría de termino Selecciona
de proceso de
Motivo del término de proceso.
seguimiento de la
gestación
(Fuente: Chcc,2016)
Información a ingresar:
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Fecha de Control
Fecha en la que se realiza el control Selecciona
Tipo de Control Control de diada o control sano Selecciona
¿El niño o niña está
El niño presenta alguna discapacidad
afectado/a por Selecciona
permanente
alguna discapacidad?
Tipo de discapacidad: Indique el tipo de discapacidad permanente que
Selecciona
presenta el niño/a
Material entregado al
niño/a:
Registro de la entrega de material ADI Selecciona
Acompañándote a
descubrir I
Material entregado al Selecciona
niño/a
Registro de la entrega de material ADII
Acompañándote a
descubrir II
¿Existe otra situación Indique si se presenta alguna otra situación de Selecciona
de vulnerabilidad? vulnerabilidad.
Otro
¿Existe alguna otra situación de vulnerabilidad? Se digita
¿El niño o niña está
afectado/a por
Indicar la existencia de riesgos biomédicos
alguna condición que Selecciona
observados en el niño
implique alto riesgo
Biomédico?
En caso de que la
respuesta sea "sí” Identificar los factores de riesgos biomédicos
Selecciona
marcar el riesgo detectados.
detectado:
Otro Si no se encuentra previamente listado, escribir
Se digita
otro riesgo biomédico.
¿Está de acuerdo con
La familia está de acuerdo o no con integrarse a
integrarse a Visita Selecciona
un programa de visitas domiciliarias.
Domiciliaria?
¿Asiste a Sala Cuna o El niño(a) asiste actualmente a sala cuna o
Selecciona
Jardín? jardín infantil
¿Quién acompaña al
Parentesco de quien o quienes asisten con el
niño o niña al Selecciona
niño al control de salud
control?
Otro (especificar
En caso de no estar previamente listado escriba
relación con el Se digita
el parentesco con el niño.
niño/a):
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Visita Domiciliaria
Biopsicosocial.
Profesión Ingreso. Profesión del aplicador de la Pauta de Selecciona
Riesgo Biopsicosocial.
Mecanismo de Ingreso. Mecanismo de ingreso a la sala: control Selecciona
Ingreso de salud, desde establecimiento educacional,
desde otra modalidad y mecanismos de ingreso.
Detalle (otro Ingreso. Si no está previamente listado el Se digita
mecanismo de mecanismo de ingreso, detallar otro.
ingreso).
Prestador (RUN) Intervención individual/familiar. Run del Se digita
prestador de la intervención individual.
Profesión del Intervención individual/familiar. Profesión del Selecciona
prestador. prestador de la prestación individual.
Fecha Intervención individual/familiar. Fecha de la Selecciona
prestación individual.
Inicio Intervención individual/familiar. Hora de Inicio Selecciona
de la prestación individual.
Termino Intervención individual/familiar. Hora de Selecciona
Termino de la prestación individual.
RUN Acompañante Intervención individual/familiar. Run del
acompañante del niño(a) a la prestación
individual.
Relación Niño(a) Intervención individual/familiar. Selecciona
Relación/parentesco del acompañante con el
niño.
Observaciones Intervención individual/familiar. Observaciones Se digita
generadas durante la sesión individual.
Fecha de entrega Entrega de material. Fecha de entrega del Selecciona
material en ludoteca.
RUN (persona que Entrega de material. RUN de la persona que Se digita
entrega) realiza la entrega de material a la familia.
Material Entregado Entrega de material. Descripción del material Se digita
que se entrega.
Observaciones Entrega de material. Observaciones adicionales Se digita
a la entrega.
Modalidad Intervención grupal. Modalidad en la que se Selecciona
realiza la intervención grupal.
Fecha Intervención grupal. Fecha en la que se realiza Selecciona
la intervención grupal.
Hora Inicio Intervención grupal. Hora de inicio de la Selecciona
intervención grupal.
Hora Término Intervención grupal. Hora de término de la Selecciona
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
intervención grupal.
Nombre del Taller. Intervención grupal. Nombre del taller o Se digita
intervención grupal.
RUN prestador Intervención grupal. Run del prestador que Se digita
realiza la intervención grupal.
Profesión del Intervención grupal. Profesión del prestador Selecciona
Prestador. que realiza la intervención grupal.
Temas tratados Intervención grupal. Temas tratados durante la Selecciona
intervención grupal.
Observaciones Intervención grupal. Observaciones realizadas Se digita
durante la intervención grupal.
Niño Intervención grupal. Seleccionar al niño(a), Selecciona
previamente ingresado a la modalidad, y que
participará de la intervención grupal.
RUN acompañante Intervención grupal. Run del acompañante del Se digita
niño(a) a la intervención grupal.
Relación Niño/a Intervención grupal. Relación del acompañante Selecciona
con el niño.
Fecha Egreso. Fecha de egreso de la modalidad. Selecciona
Motivo del Egreso Egreso. Motivo por el cual se egresa al niño(a) Selecciona
de la modalidad.
Observaciones Egreso. Si el motivo es egreso por ‘Abandono de Se digita
la Intervención’ agregue información adicional.
Región Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique región en la que se
ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Comuna Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique la comuna en la que se
ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Modalidad Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
otra modalidad’ indique la modalidad en la que
se ubica modalidad donde se derivó al niño(a)
Motivo de la Egreso. Si el motivo es ‘Derivación o traslado a Selecciona
derivación otra modalidad’ especifique el motivo por el
cual fue derivado.
Cumplimiento Plan Egreso. Si el motivo es ‘Cumplimiento del Plan Selecciona
de Intervención’ debe seleccionar si se informa
directamente la reevaluación del DSM o se
‘Envia a reevaluación’.
EEDP/TEPSi Egreso. Si se selecciona la opción de ‘Informar Selecciona
reevaluación’ se debe seleccionar EEDP o TEPSI.
Resultado Egreso. Resultado obtenido en EEDP o TEPSI. Selecciona
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
(Fuente Chcc,2016)
8. Distribución
La distribución del protocolo será realizada por los Jefes de cada sector del
CESFAM Calbuco y CECOSF Texas, con la finalidad de que este sea recibido por
cada profesional de su sector correspondiente.
9. Indicador de monitoreo
Los encargados del Protocolo seran el Enfermero a cargo del Programa de salud
infantil y Matrona encargada del Programa gineco-obstetrico ambos son
responsables de velar por el cumplimiento de este, así como también efectuar y
proponer modificaciones que se requieran.
La actualización del Protocolo será cada 1 año, o antes en caso de ser necesario,
de acuerdos a las actualizaciones que surjan a nivel de la plataforma online. Todo
esto desde la fecha de aprobación.
14. Anexos:
14.1 Flujogramas
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Material Control
Acompañándote a descubrir 1
- 3 títeres de dedo Control de los 4 meses
- 1 pelota suave con
sonido
- 1 set de fichas de
estimulación
Acompañándote a descubrir 3
Control de los 2 años
- 1 libro de colores
- 1 CD de música.
- 1 puzzle de madera
14.3 Anexo: Pasos prácticos para ingreso durante el primer control de salud a plataforma
online.
2
Una vez ingresado digite su RUT y
la contraseña entregada por ChCC.
Ingreso a la
plataforma
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
Accesos a módulos
Nota: Realizar los mismos pasos para ingreso de gestante y niños (as).
14.4 Anexo: Pasos prácticos para nuevo contacto en la plataforma online posterior a un
control de salud.
Realizar los mismos pasos 1, 2 y 3 del ingreso de usuarios a la plataforma online luego
proseguir con el paso 4:
Protocolo de Ingreso y Contactos a Versión: 1.0
5
Entrega material ChCC
según corresponda (ver
anexo 2)
Aplicación de
instrumentos / pautas
aplicadas durante el
control de salud infantil
14.5 Anexo: Pasos prácticos para grabar una nueva atención (talleres, visitas
domiciliarias, etc.)
Realizar los mismos pasos 1, 2 y 3 del ingreso de contactos a la plataforma online luego
elegir la subdivisión correspondiente a la actividad realizada:
4
Para ingresar una nueva actividad realizada
con un usuario, se debe hacer click sobre la
palabra correspondiente: Taller, VDI, o
término del proceso según corresponda,
posterior a esto se abrirá un formulario el cual
debe ser completado con la información
requerida.