Introducción

La violencia contra la niñez es una tragedia social, ya que marca a quien la recibe, daña a quien
la ejerce o la permite, y tuerce por consecuencia el destino de generaciones enteras y el progreso
detodo un pais.

Ahora bien, debido a la etapa de desarrollo en la que físicamente se encuentran, a su inmadurez

psicológica y a que muchas veces son considerados inferiores, propiedad de los adultos, y seres
sin derechos con la obligación de “obedecer a los mayores”, los niños y niñas son víctimas ideales
de diversos abusos.Constituyen una población especialmente vulnerable a la violencia y al delito
por parte de algunos adultos, tanto en el ámbito doméstico como fuera de el. Su situación facilita
que se conviertan en víctimas de todo tipo de violencia, ya sea física, psicológica o sexual, la que
precisamente por su misma edad puede permanecer oculta, y por lo tanto, impune.

El maltrato infantil puede tener por supuesto consecuencias inmediatas severas, inclusive la
muerte, pero también conlleva a secuelas físicas y emocionales a mediano y a largo plazo. Por
esto, además de ser un delito y una violacióna los derechos humanos, el maltrato infantil es un
problemade salud pública grave al que hay que hacer frente desde unaperspectiva científica.
Marco concpetual

Al igual que ocurre con una gran parte de importantes conceptos, el maltrato infantil, altratarse de
un problema muy complejo y de causas realmente muy diversas, se convierte en un término
bastante controvertido, que hace que poder definirlo se convierta en una ardua tarea.Son muchas
las opiniones presentadas por muchos autores acerca de lo que para cada uno de ellos es el maltrato
infantil.

Pero, debemos comprender que, cualquier definición que se pueda dar de maltrato infantil, debe
ser entendida dentro de la cultura en la que se encuentra. Gran parte de lo que compone este
fenómeno deriva del sistema social en el que se estructura el grupo humano, relacionado además
con aquellas prácticas de crianza que la sociedad ha acordado como correctas o penables.

Así pues, ADIMA, afirma que: “la ausencia de criterios claros y operacionales, la diversidad de
criterios ideológico, culturales y otros factores provocan la aparición de multiplicidad de
definiciones que hacen que un mismo caso pueda ser consideradocomo maltrato o no, en función
de quién lo detecte o investigue, o dónde se detecte o investigue” (ADIMA 1993).

Entonces, puede definirse el maltrato infantil como cualquier daño físico o psicológico que es
infringido de forma voluntaria a un niño y que ocurre como resultado de acciones físicas,sexuales
o emocionales, bien como emisión u omisión de conductas que perjudiquen el desarrollo físico y
emocional satisfactorio del menor (Cantón y Cortés, 2002).

Otra definición, que resulta realmente parecida a la aportada anteriormente, viene de lamano de
García y Noguerol, que dice: “maltrato es cualquier conducta o actitud, directa oindirecta por
parte de un adulto, otro menor o Institución que implique la falta de atención y cuidados que un
niño o adolescente necesita para crecer y desarrollarse emocional y físicamentede una forma
óptima.” (García y Noguerol 2007).

Lo cierto es que, aunque puedan variar de unos autores a otros, las definiciones de este preocupante
fenómeno guardan un aspecto en común: todas concluyen en que la mayor importancia debe ser
otorgada a la protección y bienestar del menor, y que en la mayoría de lasocasiones existe un
cercano contacto entre maltrato y necesidades básicas insatisfechas
BIBLIOGRAFIA

ADIMA. (1993). Guía de Atención al Maltrato Infantil. España, Sevilla: Fapmi. Recuperado de:
http://www.bienestaryproteccioninfantil.es/fuentes1.asp?sec=16&subs=35&cod=69&pag
e

Cantón y Cortéz. (2002). Malos tratos y abuso sexual infantil: Causas, consecuencias e
intervención. España, Madrid: Siglo XXI.

García y Noguereol. (2007). Infancia Maltratada: Guía de Intervención. España, Madrid: EOS
Psicología Jurídica.