Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Seguridad en Aplicaciones Web
curso
Código del curso 233008
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125/500 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 14 de mayo
domingo, 27 de mayo de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante realiza síntesis sobre sus aprendizajes y los presenta de
forma adecuada como apoyo para una exposición oral
El estudiante socializa sus conocimientos sobre seguridad en
aplicaciones Web de forma clara y precisa
Temáticas a desarrollar:
Protocolos de la Web
Vulnerabilidades de las aplicaciones Web
Tipos de ataques a las aplicaciones Web
Evaluación de la seguridad de las aplicaciones Web
Mejoramiento de la seguridad de las aplicaciones Web
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
La estrategia de aprendizaje comprende cuatro fases. Esta actividad
corresponde a la cuarta fase: Socialización de la solución del problema.
Actividades a desarrollar

Preparar una presentación (máximo 15 diapositivas) en la que explique

las vulnerabilidades de las aplicaciones Web, cómo evaluar la seguridad
de una aplicación Web, teniendo en cuenta al menos tres
vulnerabilidades, y cómo mejorar la seguridad de las aplicaciones para
enfrentar los ataques a las vulnerabilidades analizadas.

Realizar una socialización en línea ante el tutor, a través de Skype o

teleconferencia.
Entornos
para su Entorno de trabajo colaborativo
desarrollo
Individuales:

Entregar en el entorno de evaluación y seguimiento la

presentación.
Productos
a entregar Hacer una socialización en línea ante el tutor.
por el
estudiante
Colaborativos:
No aplica
 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La presentación es
La presentación
aceptable, pero los No presentó el
aborda los temas
temas no están documento o éste
Presentación solicitados con ideas
completos o las ideas no cumple con lo 30
(diapositivas) claras, concretas y
no se presentan solicitado
bien presentadas.
claras y concretas
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante muestra
demuestra que conocimientos
conoce sobre regulares y dudas El estudiante no
Socialización: vulnerabilidades, sobre muestra dominio de
pruebas y vulnerabilidades, los temas. 60
dominio del
tema aseguramiento de las pruebas o
aplicaciones Web aseguramiento de las
aplicaciones Web
(Hasta 60 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante se El estudiante se
El estudiante no es
expresa con claridad, expresa con poca
claro en su
con argumentos claridad, no
presentación y no
Socialización: propios y muestra argumenta sus ideas 35
muestra
comunicación que está bien o se desvía del tema
preparación.
preparado. o se nota que lee.
(Hasta 35 puntos) (Hasta 17 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125