El entrenamiento y la dirección técnica de un

equipo resultan ocupaciones complejas que

implican la comprensión eficaz y la consumación
de sólidos principios. El entrenador o director
técnico debe atesorar un cierto número de
capacidades:
• Capacidad para gestionar recursos
humanos (jugadores, cuerpo
técnico, padres, directivos,
periodistas, afición, árbitros,....) y
materiales (equipamiento
deportivo, programas informáticos
de evaluación, ....).

• Conocimientos específicos de
táctica, técnica, estrategia, físico y
reglamento.

• Conocimientos generales de otras

áreas: Pedagogía, psicología,
medicina, informática,...
• Conocimiento de sus capacidades
y limitaciones( HUMILDAD),
esto le permitirá gestionar mejor
sus recursos.

• Control de su estado emocional.

Deberá estar preparado, incluso
utilizará estrategias para asimilar
las opiniones negativas, dominar
situaciones de conflicto con
jugadores, entrenadores, prensa,
padres, afición,..

• Capacidad de adaptación a
distintos contextos, entornos y
grupos de jugadores. De esta
capacidad dependerá, en gran
parte, el grado de madurez del
entrenador.
• Formación permanente en el área
específica y complementaria.
Cada día es mayor la competencia
que tenemos los técnicos, tanto en
número de compañeros que
quieren acceder a un puesto de
trabajo, como el nivel profesional
porque se tiene una mejor
formación. El entrenador que no
se recicle está avocado al fracaso,
los avances tecnológicos
(programas informáticos de
evaluación del juego, aparatos
para el control de la carga
física,...), los metodológicos
(modelos de aprendizaje no-
lineales, Teoría de los sistemas
 dinámicos, entrenamiento
diferencial,...), en fisiología del
esfuerzo, etc.,. son continuos.

• Sensibilidad por la problemática

social y laboral del entorno. El
entrenador deberá interesarse por
los grupos sociales más
desfavorecidos, intentando ayudar
en la medida de sus posibilidades.

• Integración social en la
comunidad en la que vive:
aprenderá el idioma.

En definitiva, debe tener la habilidad para

comunicarse con eficacia, para tomar decisiones
claras bajo presión y para manejar con delicadeza
temperamentos diversos, algunos de los cuales
pueden ser explosivos por naturaleza. Debe
poseer un profundo conocimiento de los avances
tácticos del juego, así como la capacidad para
demostrar en la práctica un amplio caudal de
conocimientos pormenorizados y afrontar la
apabullante presión ocasionada por las exigencias
en aumento de éxito inmediato por parte de los
aficionados, la clasificación, los jugadores y los
medios de comunicación.
Debe dominar la planificación del programa, los
métodos de entrenamiento, el desarrollo de la
técnica del equipo, cómo motivar al equipo, cómo
formar el equipo, la comunicación, el desarrollo
del espíritu de equipo, etc.

Código deontológico del entrenador

El entrenador debe tener un código deontológico
en el cual basarse en ejercicio de su profesión,
hay una serie de principios que se deberán
respetar:
• Dignidad de la vida humana: La vida de las
personas ha de ser respetada.
• Autonomía: Todas las personas son
intrínsecamente valiosas y tienen el derecho a
la autodeterminación.
• Honradez: La verdad debe ser dicha a
aquellos que tienen derecho a conocerla.
 Ejemplo: El entrenador dice: “No te ofendas,
pero …….
• Lealtad: Las promesas, los contratos y los
compromisos deben ser respetados.
• Justicia: La gente debe ser tratada justamente.
• Humanidad.
La consecución de resultados en partidos y
clasificatorios se deberá realizar a través de un
proceso digno, “no todo vale con tal de conseguir
la victoria”, la manera de conseguir las metas es
tan importante o más que la clasificación final del
equipo (fair play).