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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Carrera de Educación
Psicología General

Presentado por:
Alicia Batista González

Matrícula:
201810001

Tema:
Tarea I

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia

Facilitadora:
Yajaira Mercado, M.A.

Fecha de entrega:
10 de octubre del año 2018
Santiago de los Caballeros, R.D.
Introducción

En esta investigación e informe acerca de la unidad 1 de Educación a


distancia en donde se presentan los conceptos y características de la misma
les presento resumido con palabras llanas lo que es la educación a distancia
desde sus conceptos y características, lo que nos permitirá entender y
comprender más el tena tratado en esta primera unidad de educación a
distancia.
Distinguido(a) participante: (Dar clic para ver los documentos de apoyo y el
libro de textos en azul)

Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el contenido


de la unidad I del libro de texto: Fundamentos de la Educación a
Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la
parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades que se te
presentan a continuación:

1. Explica con tus palabras qué es la educación a distancia y presenta las


5 características que plantea el texto de estudio de esta modalidad
educativa.

La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes


no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de
enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo
postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo
que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de
aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así
el autodidactismo y la autogestión, es decir, se trata de una educación flexible y
auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la
comunicación y la información. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La
plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.

Características:

 Los Programas de educación a distancia permiten un mayor acceso al


aprendizaje y fomentan el aprendizaje permanente. El aprendizaje a
distancia permite a los estudiantes elegir entre un conjunto más amplio
de instituciones académicas para su aprendizaje permanente.
 Las Escuelas de enseñanza a distancia disfrutan de una mejor
comercialización, lo que significa que más estudiantes en última
instancia en el lugar que sea y a cualquier hora, puede asistir a ellas.
 La educación a distancia también permite mayor compensación y
potencial de promoción.
 Otro beneficio de la educación a distancia para los estudiantes es la
capacidad de hacer el trabajo en equipo en grupos interactivos. Los
estudiantes tienen la oportunidad de comunicarse con otras personas de
diferentes orígenes y de escuchar a una gran variedad de expertos de
todo el mundo.
 El acceso de los estudiantes a los expertos en línea y el volumen
enorme de datos en línea son también beneficios del aprendizaje a
distancia. En lugar de buscar por horas a través de catálogos de tarjetas
o fondos de una biblioteca, los estudiantes pueden utilizar rápidamente
los motores de búsqueda en línea para encontrar artículos de
incontables expertos y bases de datos de investigación que pueden
ayudar en el trabajo realizado.

2- En qué se fundamentan la educación a distancia. (Sus principios


filosóficos).

Las bases filosóficas da la educación a distancia se sustenta en el derecho


universal de la educación y a la educación permanente para todas las
personas, en las formación de antes capaces de desenvolverse en la sociedad,
en los principio fundamentales de democratización de la enseñanza y de la
generación de igualdad de oportunidades de estudios para toda las personas,
superando la limitaciones sociales o físicas que les impidan el acceso a la
educación.

Esto fundamentos filosóficos de las educación a distancia determinan la


manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza a una población
fundamentalmente adulta que, por limitaciones de tiempo, geografía,
impedimos físicos o limitaciones de otro tipo, no tienen posibilidades de acceso
a la educación presencial. El propósito fundamental de la UAPA es el
desarrollo de facilidades educativas de nivel superior que permitan establecer
las bases para garantizar la igualdad de oportunidades de estudios de este
nivel a todas las personas mayores de 18 años que, por una u otra razón, no
han podido acceder a los mismos.
3- Diseña un cuadro comparativo donde presentes las modalidades de la educación a
distancia, tomando en cuenta el tipo de administración, el nivel de presencialidad y el
uso de recursos.

Semi-Presencial Virtual

La modalidad de educación a distancia La modalidad virtual es la que el único


semipresencial permite cursar los contacto que tienes con tus tutores es
ámbitos requiriendo la presencia en el con tics tecnológicos, como por
centro educativo en determinados ejemplo el internet o el celular. De esa
periodos de la formación. La actividad forma recibes la tutoría.
docente se articula a través.
de tutorías presenciales colectivas y ot
ras actividades de seguimiento
individual del alumnado que podrán
ser o no presenciales.

4 -Presenta por lo menos 5 ventajas de la educación a distancia.

1. Economía
Los cursos a distancia generalmente cuestan menos que los cursos
presenciales, debido a la ausencia de costes de alquiler, mobiliario y reformas
por parte de la institución. Además, los alumnos no necesitan gastar dinero con
transporte ni alimentación fuera de casa. Otra ventaja económica es que los
materiales didácticos ya están incluidos en la mensualidad y muchas veces son
enviados a domicilio.

2. Calidad de vida
Con el estudio en línea el alumno no pierde tiempo con desplazamientos ni
tiene que adaptarse a ritmos preestablecidos por la institución educativa.
Normalmente, permanece en su ambiente familiar y logra conciliar mejor la vida
personal con la vida profesional y la académica. El resultado es una mejor
calidad de vida.
3. Uso autónomo del tiempo
La administración del tiempo en la educación a distancia es totalmente
diferente de la que se realiza generalmente en la educación presencial. Los
alumnos no tienen que asistir a clases en un momento determinado y pueden
realizar las actividades cuando más les convenga. Esto ayuda en la
conciliación de tareas y promueve la autonomía del alumno en la gestión de su
tiempo.

4. Pedagogía innovadora
En lugar de recibir las clases magistrales típicas de los cursos presenciales,
los alumnos de los cursos en línea tienen acceso a contenidos disponibles en
grandes bases de datos cuyo aprendizaje exige un papel más activo del
estudiante. Así, él tiene la oportunidad de ampliar constantemente lo que fue
estudiado y de crear y compartir conocimientos con otros alumnos.

5. Acceso ilimitado
Al revés de lo que sucede en los cursos presenciales, el acceso al ambiente de
aprendizaje de los cursos a distancia no se limita al horario de las clases o la
apertura de la institución educativa. Siempre que el alumno quiera, puede
ingresar al ambiente virtual para acceder a todo el contenido, realizar las
actividades e interactuar con los alumnos y profesores.

6. Comodidad
Con el uso de la plataforma virtual, el acceso al contenido de los cursos se
puede hacer desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo que tenga las
características necesarias para eso, como teléfonos móviles o tabletas. Esto
amplía sustancialmente la forma y posibilidades de contacto con el contenido,
volviéndolo más práctico que llevar libros y materiales impresos.

7. Interactividad
Por medio de los foros y espacios de interactividad, los alumnos tienen la
oportunidad de interactuar constantemente entre sí para compartir dudas y
afinidades. Además, tienen la posibilidad de establecer contacto directo con
profesores y tutores para aclarar puntos del contenido o realizar consultas
individuales.
8. Facilidad de contacto y expresión
Debido al contacto más personalizado entre alumnos y entre alumnos y
profesores, el ambiente virtual de los cursos a distancia facilita la expresión de
dudats e ideas, sin que ellas sean expuestas a los demás alumnos, al igual que
en clases presenciales. Eso ayuda a los más apocados a expresar sus
cuestiones y también propicia una oportunidad a aquellos que quieren hacer
preguntas más específicas.

9. Alumnos del mundo entero


La educación a distancia ofrece la posibilidad de conocer gente del mundo
entero. Como no hay el deber de asistir a clases presenciales, la virtualidad
permite que personas de diferentes países se conozcan, en función de los
mismos intereses académicos.

10. Nuevas competencias


El uso de plataformas virtuales para el aprendizaje a distancia ayuda a
desarrollar en el alumno muchas de las competencias que se buscan hoy día
en el mercado de trabajo. El estudiante tiene que ser más activo y autónomo,
estar constantemente actualizado, ser comunicativo y disciplinado, saber
manejar la diversidad de puntos de vistas de alumnos y profesores de todo el
mundo y, sobre todo, saber encontrar las informaciones ciertas e interpretarlas.
Opinión Personal

La educación a distancia es una forma de enseñanza por la cual los


estudiantes no requieren asistir físicamente a los estudios, ya que algunos se le
dificulta asistir por que viven lejos, otros porque trabajan y este es el único
medio por el cual pueden superarse así mismo.
Bibliografías

https://www.ufasta.edu.ar/edist/estudiaradistancia

https://blogs.funiber.org/tecnologias.../funiber-10-ventajas-de-la-educacion-a-
distanci.