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Clase 2:

Tema: Pronombres

Material: Canción “Yo me llamo cumbia”

Yo me llamo cumbia, yo soy la reina por donde voy


no hay una cadera que se esté quieta donde yo estoy
mi piel es morena como los cueros de mi tambor
y mis hombros son un par de maracas que besa el sol. (bis)

Tengo en la garganta una fina flauta que Dios me dio


canuto de millo, olor de tabaco, aguardiente y ron,
cojo mi mochila, enciendo la vela y repica el son,

y enredo en la luna y las estrellas toda mi voz. (bis)

Como soy la reina, me hace la corte un fino violín


me enamora un piano, me sigue un saxo y oigo un clarín
y toda la orquesta forma una fiesta en torno de mí
y yo soy la cumbia, la hembra coqueta bailo feliz. (bis)

Yo nací en las bellas playas caribes de mi país


soy Barranquillera, Cartagenera, yo soy de ahí
soy de Santa Marta, soy Monteriana, pero eso si
yo soy Colombiana, ¡oh! tierra hermosa donde nací. (bis)

y mis hombros son un par de maracas que besa el sol.


y enredo en la luna con las estrellas toda mi voz.

y yo soy la cumbia, la hembra coqueta bailo feliz


yo soy Colombiana, ¡oh! tierra hermosa donde nací.

1. Vocabulario:
a. Charlamos los significados de las palabras en negrita
Cumbia:
Reina:
Cadera:
Piel:
Maracas:
Besar:
Coger:
Encender:
Enredar:
Fino:
Hembra:
Coqueta:
Bailar:
Playas:

b. ¿Qué otras palabras de la canción podemos charlar? ¿Notamos similitudes en los


significados de las palabras brasileras?

2. Pronunciación Y (y griega)/LL (doble L)/i (i latina)


- Yo:
- Soy:
- Llamo:
- Voy:
- Hay:
- Estoy:
- Piel:
- Y:
- Estrellas:
- Millo:
- Bellas:
- Playas:
- Barranquillera:

¿Qué diferencia encontramos entre las diversas pronunciaciones?

¿Existen estos sonidos en portugués?

¿Qué otras palabras del español contienen los mismos sonidos?


Leemos un párrafo prestando atención a los sonidos. Cantamos la canción juntos.

3. Cultura:

¿Qué crees que quiere decir “Yo me llamo cumbia”?

¿Qué creés que significa la cumbia para una colombiana?

¿Qué elementos creés que pondría una argentina en el lugar de los subrayados?

¿Qué elementos pondrías vos en este lugar?

4. Gramática: Pronombres personales

Persona Pronombre Verbo Verbo Verbo


(sujeto) (ESTUDIAR) (LEER) (VIVIR)
SINGULAR 1º YO estudio leo vivo
persona
2º VOS estudiás leés vivís
persona TÚ estudias lees vives
USTED estudia lee vive
3º ÉL/ELLA estudia lee vive
persona
PLURAL 1º NOSOTRAS/ estudiamos leemos vivimos
persona NOSOTROS
2º USTEDES estudian leen viven
persona
2º VOSOTROS/ estudiáis leéis vivís
persona VOSOTRAS
3º ELLAS/ELLOS estudian leen viven
persona
Formalidad/Informalidad (Segunda persona)

Informalidad Formalidad
Singular Plural Singular Plural
España (Mayor tú Vosotros/vosotras usted ustedes
parte)
Hispanoamérica tú ustedes usted ustedes
y algunas
partes de
España
Algunos países vos ustedes usted ustedes
de
Hispanoamérica
(Ej: Argentina)
Brasil

a. ¿Cuál es la PERSONA predominante en la canción? Cita pronombres y verbos


conjugados.

b. Lee nuevamente el siguiente párrafo:

“Yo nací en las bellas playas caribes de mi país


soy Barranquillera, Cartagenera, yo soy de ahí
soy de Santa Marta, soy Monteriana, pero eso si
yo soy Colombiana, ¡oh! tierra hermosa donde nací.”

¿Podrías escribir la descripción de vos mismo?

c. Retomando el tema de la clase anterior. Describe a tu mejor amigo o amiga. Menciona


la siguiente información: nombre, edad, ciudad, estudio/trabajo, gustos. (Prestá
atención a la PERSONA en los pronombres y la conjugación verbal)
d. Elegí el párrafo que más te guste. Conjugalo en 2º persona. ¿Se trata de una canción
formal o informal?

e. Clasifica a las siguientes personas, ¿las tratarías de manera formal o informal?


- Una compañera de clase:
- El presidente de tu país:
- Tu profesora de matemática:
- Un policía:
- La abuela de tu amigo:
- Tu padre:
- Una persona de tu edad que no conocés:
- Una persona mayor que no conoces:

¿Qué pronombres utilizaríamos para cada caso en Argentina? ¿Y en España?

Junto con un compañero/a, creen un diálogo de presentación. Elijan un personaje de la


lista y averigüen: nombre, edad, ciudad, estudio/trabajo, gustos.

Charlamos: ¿Hay diferencias en los grados de formalidad para referir a cada sujeto
social de Argentina y Brasil?